幼兒園小班期末總結(jié) 幼兒園小班期末總結(jié)3篇

幼兒園小班期末總結(jié)[幼兒園小班期末總結(jié)3篇]時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，幼兒老師要準(zhǔn)時(shí)回首所做過(guò)的工作，總結(jié)閱歷，反思不足。下面是我為大家整理的幼兒園小班期末總結(jié)，歡迎閱讀!

幼兒園小班期末總結(jié)篇一

我班有幼兒31人，男孩16人，女孩15人，這些孩子共性活潑開(kāi)朗，但共性鮮亮，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，依據(jù)《綱要》和新教材要求，仔細(xì)制定學(xué)期工作方案，備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷，為了幫助主題活動(dòng)，同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng)，如："我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)'、"我愛(ài)我家'、"我當(dāng)解放軍'、"迎新年時(shí)裝發(fā)布會(huì)'，"勞動(dòng)最光榮'等等，均收到良好的效果。我們注意發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容，為孩子開(kāi)拓動(dòng)手的小天地，充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū)，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。另外，我們班還開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)觀摩，英語(yǔ)教學(xué)觀摩，早操表演、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，接待實(shí)習(xí)活動(dòng)兩人，得到了觀摩者的好評(píng)。半年過(guò)去了，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任。

在衛(wèi)生保健方面，我們班注意保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;仔細(xì)組織好孩子的兩餐一點(diǎn);管理好孩子的一日生活;協(xié)作保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)中，取得很高的評(píng)價(jià)。

在家園工作中，我們總是樂(lè)觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，仔細(xì)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家狀況。我們還利用"家長(zhǎng)園地'準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)供應(yīng)一些信息資料，關(guān)心家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)狀況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)

交換看法，取得全都的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。

在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，仔細(xì)完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光榮!

幼兒園小班期末總結(jié)篇二

我班共有幼兒112人，這些孩子共性活潑開(kāi)朗，但共性鮮亮，通過(guò)這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況:本班幼兒有一部分是新生,為了更好的完成本期工作任務(wù),在完成本期學(xué)習(xí)工作之外,我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種嬉戲的方式對(duì)上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了肯定的復(fù)習(xí),讓新生幼兒學(xué)得更多,我們將嬉戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩;每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng),進(jìn)展幼兒身體的敏捷性;半年過(guò)去了，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任。

1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中：本期我班勝利完成了教育教學(xué)工作;通過(guò)多種嬉戲?qū)W習(xí)方式熟悉了數(shù)字110;

2、在音樂(lè)活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過(guò)一些音樂(lè)嬉戲、音樂(lè)表演來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜愛(ài)唱，情愿唱。

3、在衛(wèi)生保健方面，我班注意保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手,對(duì)于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手;另外，本期我園還特殊關(guān)注手足口病及水痘，為了預(yù)防手足口病和水痘，我班堅(jiān)持每天早晨和中午對(duì)其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查，并隨時(shí)做好記錄;在我們的細(xì)心工作下，使得我班無(wú)一例手足口病和水痘的發(fā)生。

4、在家園工作中，我們總是樂(lè)觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過(guò)《家園欄》，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)狀況和一些保育常識(shí)及一些信息資料，關(guān)心家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)狀況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系、交換看法，取得全都的教育方法。通過(guò)本期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。

本期，我班還開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)班，我負(fù)責(zé)舞蹈教學(xué)工作;這使得一些喜愛(ài)跳舞的幼兒能夠得到肯定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培育其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染;得到了家長(zhǎng)的極力支持。

在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，仔細(xì)完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光榮!

幼兒園小班期末總結(jié)篇三

開(kāi)心而緊急的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這一年來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是布滿了甜美。

一、打好'第一仗'為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對(duì)老師和環(huán)境不生疏，開(kāi)學(xué)前，我們通過(guò)讓家長(zhǎng)填寫《狀況調(diào)查表》及家訪記錄，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。組織了第一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境以及基本活動(dòng)有個(gè)全面的了解。同時(shí)我們作好了充分的預(yù)備來(lái)迎接小伴侶的到來(lái)，如為每個(gè)孩子制作一張姓名卡，讓孩子來(lái)園第一天就配帶好，這樣能便利老師準(zhǔn)時(shí)熟悉每個(gè)孩子，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生,卡片的標(biāo)記又讓孩子意識(shí)到要使用自己的毛巾、水杯和床。

二、從生活的點(diǎn)滴開(kāi)頭!(保育協(xié)作工作)

在小班階段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能相互協(xié)調(diào)工作，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理力量很差，不會(huì)吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會(huì)自己大小便;一到午睡便聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐"老師，我要回家'"我要媽媽'不會(huì)睡覺(jué)、甚至鬧著不睡覺(jué)的現(xiàn)象并不少。我們兩個(gè)老師和阿姨，在學(xué)期初的第一個(gè)月，沒(méi)吃過(guò)一餐"好'飯，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)頭，急躁、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。由于天氣變化大，一會(huì)高溫，一會(huì)冷空氣，這給小班的保育工作帶來(lái)了更多的麻煩，同時(shí)也提出了高要求，準(zhǔn)時(shí)的看天氣制定運(yùn)動(dòng)量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并準(zhǔn)時(shí)的提示家長(zhǎng)為孩子做好預(yù)防等等，盡管在多次病毒感冒嚴(yán)峻流行的狀況下，我們班始終保較高的出勤率。華家偉小伴侶狀況特別，由于得過(guò)佝僂病，自理力量極差，不能運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng)、碰撞、感冒，運(yùn)動(dòng)、擦汗、增減衣服要特別當(dāng)心準(zhǔn)時(shí)，吃飯要喂，小便要準(zhǔn)時(shí)提示和特殊輔導(dǎo)，否則便是褲子里外都濕透，特殊是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨準(zhǔn)時(shí)的更換和清洗，他們絲毫埋怨也沒(méi)有，可以說(shuō)他的成長(zhǎng)離不開(kāi)張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動(dòng)和愛(ài)的鼓舞。

三、讀懂每個(gè)孩子(行為及共性)

余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的;魏冉的反應(yīng)慢，老師叫好幾遍沒(méi)反應(yīng);盛宇橫喜愛(ài)推翻別人搭的積木;時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每天只躲在一邊不和小伴侶一起玩的飛飛等等，我們班有特點(diǎn)的孩子特殊多。一個(gè)一個(gè)認(rèn)真想來(lái)，討論他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會(huì)的多種緣由，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問(wèn)題力量等方面的培育和進(jìn)展極不均衡，孩子自私、獨(dú)占、孤獨(dú)、過(guò)度的依戀，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的共性不同，生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特殊是父母的教育觀念不同。討論每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細(xì)心觀看每一個(gè)孩子，發(fā)覺(jué)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì)連續(xù)這樣做。一年以來(lái)，許多孩子有了很大進(jìn)步。每天都能快樂(lè)的上幼兒園、樂(lè)觀的參與活動(dòng)了;能大方的在全體小伴侶面前講故事了;能用一般話和小伴侶溝通，還常常訂正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，通過(guò)嬉戲、教學(xué)活動(dòng)小伴侶學(xué)會(huì)了友好相處、相互關(guān)心;遇到困難也不再哭了。

四、活動(dòng)中孩子們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)(活動(dòng)及主題)

本學(xué)期的活動(dòng)比較多，開(kāi)學(xué)的操節(jié)競(jìng)賽,三月"能干的小手'階段活動(dòng)，結(jié)合春天的掃墓、春游活動(dòng)，五月"小眼看世界'攝影競(jìng)賽，六月的慶"六一'家園同樂(lè)游園會(huì)，在各種活動(dòng)中，磨煉了孩子們的意志，培育了自信念，同時(shí)又增加了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。我們還依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，結(jié)合《綱要》的精神，通過(guò)主題《親親熱熱一家人》，初步體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)父母的情感;通過(guò)主題《春天真漂亮》中的春游、掃墓等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)主題《我的故事》，鼓舞幼兒自己能獨(dú)立活動(dòng)，表現(xiàn)出"我最能干'的一面在日?；顒?dòng)中，我們教育幼兒要守紀(jì)律、講文明、懂禮貌，會(huì)主動(dòng)向人打招呼，同伴之間相互謙讓，友好相處，不當(dāng)心遇到小伴侶，會(huì)賠禮賠禮，幼兒在這些方面都做得較好。好玩的教學(xué)活動(dòng)吸引了小伴侶學(xué)習(xí)的愛(ài)好，小伴侶在玩中學(xué)、學(xué)中玩?；顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，建立了以美術(shù)愛(ài)好培育為主的班級(jí)特色活動(dòng)，并取得了肯定效果。

五、教育好孩子是我們的共同目標(biāo)!(家長(zhǎng)工作)

小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開(kāi)頭。首先，讓家長(zhǎng)充分了解我們的"園本'課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心，通過(guò)孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同。從開(kāi)學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì)，我們就知道，家長(zhǎng)想?yún)⒓雍⒆咏逃闹鲃?dòng)性、樂(lè)觀性的迫切心情。但由于多種緣由，許多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通狀況，我們利用空白墻面開(kāi)拓了"愛(ài)的吩咐'小欄目，讓家長(zhǎng)與老師相互溝通、暢所欲言;我們利用家長(zhǎng)園地將每周的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)狀況以及需要協(xié)作的活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況，每月不定時(shí)的家訪，則能讓我認(rèn)真了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的把握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。

六、默契協(xié)作使班級(jí)工作順當(dāng)開(kāi)展(班級(jí)協(xié)作)

學(xué)期初，依據(jù)我班狀況商議?制定各種方案，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。由于我們二人工作閱歷都不是特殊豐富，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞，園領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)組、行政組的老師們向我們伸出了友情之手、暖和之手，使我們小一班的各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順當(dāng)開(kāi)展，讓我們倍感大家庭的暖和，我們表示誠(chéng)心的感謝!在上學(xué)期的省示范復(fù)查中我和顧老師更是緊密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，通過(guò)兩人默契協(xié)作，使得我班的環(huán)境布置及教學(xué)活動(dòng)都能順當(dāng)通過(guò)驗(yàn)收。本學(xué)期我們以更好的工作狀態(tài)，在充分的預(yù)備和樂(lè)觀的工作下，再次順當(dāng)通過(guò)了三項(xiàng)常規(guī)驗(yàn)收。在園內(nèi)的操節(jié)競(jìng)賽和晨間自選桌面嬉戲中也連連獲得好評(píng)。由于特別狀況，本學(xué)期期末，全部的總結(jié)、評(píng)語(yǔ)、主題活動(dòng)