江蘇省語(yǔ)文中考試題及解答參考(2024年)

2024年江蘇省語(yǔ)文中考仿真試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、題目：下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增加課外閱讀時(shí)間，同時(shí)開(kāi)設(shè)多種興趣班。B.他的演講富有激情，引起觀眾的熱烈反響，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。C.隨著科技的發(fā)展，我國(guó)在航天、能源、環(huán)保等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成果。D.這次考試難度較大，但是大部分同學(xué)都取得了好成績(jī)，這充分證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。2、題目：下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是：A.歡欣鼓舞B.恢心大暢C.津津有味D.驚愕不已3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.憎惡(zèng)雋永(juàn)B.模樣(mú)字帖(tiě)C.殷紅(yān)倔強(qiáng)(jué)D.纖維(qiān)熾熱(chì)4、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.春天來(lái)了，花兒竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。B.他站在那里，顯得非常猶豫不絕。C.這本書(shū)給我留下了深刻的印象，特別是那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。D.經(jīng)過(guò)深思熟慮后，他決定放棄這次機(jī)會(huì)。5、閱讀下面的句子，完成題目?！吧讲辉诟?，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！边@句話(huà)出自哪位詩(shī)人的作品？A.李白B.杜甫C.劉禹錫D.柳宗元6、根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。《背影》中，作者通過(guò)描寫(xiě)父親送別兒子的場(chǎng)景，表達(dá)了怎樣的情感？7、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他考得十分理想，簡(jiǎn)直是妙手偶得。B.他的文章寫(xiě)得非常出色，讓人讀起來(lái)味同嚼蠟。C.她的歌聲甜美動(dòng)聽(tīng)，令人感到如沐春風(fēng)。D.面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，大家面面相覷，束手無(wú)策。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列各題。【甲】從小到大，我經(jīng)歷了不少的“失敗”。比如，第一次學(xué)騎自行車(chē)，我摔得鼻青臉腫；第一次參加演講比賽，我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；第一次競(jìng)選班干部，我落選了……這些失敗的經(jīng)歷，讓我在挫折中不斷成長(zhǎng)。失敗是成功的階梯。記得有一次，我參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果只得了個(gè)倒數(shù)第一名。當(dāng)時(shí)，我非常沮喪，心想：我這么努力，怎么還是不如別人？但是，我沒(méi)有放棄。我開(kāi)始向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真分析自己的不足。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我漸漸找回了信心。第二年，我參加了同樣的比賽，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。失敗教會(huì)了我堅(jiān)持。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)法錯(cuò)誤而受到同學(xué)的嘲笑。我曾經(jīng)一度想要放棄，但是，我沒(méi)有。我告訴自己：失敗并不可怕，可怕的是放棄。于是，我堅(jiān)持每天練習(xí)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。如今，我的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。失敗讓我懂得了謙遜。在參加學(xué)校的籃球比賽中，我們班與對(duì)方打得難解難分。最后，我們班以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了比賽。然而，我卻在比賽中犯了一個(gè)嚴(yán)重的失誤，導(dǎo)致我們班輸給了對(duì)方。賽后，我感到非常愧疚。我告訴自己：勝不驕，敗不餒。從那以后，我更加謙虛地對(duì)待每一次比賽?！疽摇渴〔⒉豢膳?，可怕的是對(duì)失敗的恐懼。當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，首先要正視它，勇敢地面對(duì)。失敗是人生的一部分，它讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。1、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)概括出“我”經(jīng)歷的三個(gè)失敗的經(jīng)歷。2、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)分析“失敗是成功的階梯”這一觀點(diǎn)。3、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“失敗并不可怕，可怕的是對(duì)失敗的恐懼”這一觀點(diǎn)的理解。第二題閱讀下面的文章，完成1~3題。還地球一片綠色隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快，環(huán)境污染成為了一個(gè)全球性的問(wèn)題。森林被大量砍伐，河流受到污染，空氣中的有害物質(zhì)越來(lái)越多，這一切都在提醒著我們，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。然而，在這樣的背景下，人們對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)卻仍然存在不足，很多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是政府的事情，與個(gè)人無(wú)關(guān)。其實(shí)，環(huán)境保護(hù)不僅需要政府的努力，更需要每一個(gè)公民的參與。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，我們可以從小事做起，比如減少使用一次性塑料制品，盡量選擇公共交通工具出行，節(jié)約水電等。這些看似微不足道的行為，如果能夠得到廣泛響應(yīng)，就能形成強(qiáng)大的力量，推動(dòng)社會(huì)向更環(huán)保的方向發(fā)展。此外，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的言行影響周?chē)娜?，讓更多人加入到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。從社會(huì)層面來(lái)看，企業(yè)和組織也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，采取更加環(huán)保的生產(chǎn)方式，減少污染物排放，開(kāi)發(fā)綠色能源，等等。這不僅是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。在當(dāng)前社會(huì)，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)，并積極行動(dòng)起來(lái)，為改善環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。總之，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，它需要全社會(huì)共同的努力。只有每個(gè)人都盡到自己的一份力，我們的地球才能變得更加美好。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，為后代留下一個(gè)更加綠色、更加健康的地球。1、下列選項(xiàng)中，不屬于文章中提到的個(gè)人可以采取的環(huán)保措施的是：A.減少一次性塑料制品的使用B.盡量選擇公共交通工具出行C.節(jié)約水電D.增加化石燃料的消耗2、根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.環(huán)境保護(hù)完全依賴(lài)于政府的努力B.個(gè)人的行為對(duì)環(huán)境保護(hù)無(wú)足輕重C.企業(yè)的社會(huì)責(zé)任僅限于盈利D.社會(huì)各界都應(yīng)該參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)3、本文的中心思想是：A.森林砍伐導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染B.公民個(gè)人無(wú)法對(duì)環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)C.環(huán)境保護(hù)需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力D.開(kāi)發(fā)綠色能源是解決環(huán)境污染的唯一途徑三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。蘇武，字子卿，杜陵人也。武帝時(shí)，公卿議，欲擊匈奴，武以方求奇功，愿受命。太中大夫谷吉等以為漢與匈奴和親久，無(wú)隙，擊之非計(jì)。上不聽(tīng)。既出匈奴，武留匈奴十九歲，持節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。武留匈奴凡十九年，始以降。匈奴既得武，以為神。聞漢天子甚怨武，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，使各去?；莸然贾T外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟于王殺單于母閼氏。于王既立，為單于，貪漢財(cái)物，與漢絕。既居匈奴中，困苦，數(shù)年，余畜產(chǎn)經(jīng)耗，匈奴人皆七食一。武能網(wǎng)紡繳，捕射狐、貉，以給食。其冬，丁令歲犯匈奴，取武等數(shù)十人，復(fù)得還。匈奴既益西絕故約，攻當(dāng)戶(hù)，欲以武能網(wǎng)紡繳，捕射狐、貉，以給食。其冬，丁令歲犯匈奴，取武等數(shù)十人，復(fù)得還。匈奴既益西絕故約，攻當(dāng)戶(hù)，欲以武能網(wǎng)紡繳，捕射狐、貉，以給食。武曰：“吾牧羊，何能網(wǎng)繳？”匈奴以為詐降，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，使各去?；莸然贾T外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。武留匈奴凡十九年，始以降。匈奴既得武，以為神。聞漢天子甚怨武，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，使各去?；莸然贾T外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。武留匈奴凡十九年，始以降。匈奴既得武，以為神。聞漢天子甚怨武，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，使各去?；莸然贾T外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。1、下列對(duì)下列句子中“旄”一詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．旄，旄節(jié)，漢使者所持的符節(jié)B．旄，旄牛，古代一種以旄毛為飾的牛C．旄，旄牛，古代一種以旄毛為飾的牛D．旄，旄牛，古代一種以旄毛為飾的牛2、下列對(duì)下列句子中“去”一詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．去，離開(kāi)B．去，離開(kāi)C．去，除去D．去，除去3、根據(jù)上文內(nèi)容，下列對(duì)蘇武形象的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．忠誠(chéng)于漢朝B．堅(jiān)貞不屈C．機(jī)智過(guò)人D．樂(lè)觀開(kāi)朗第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！鹃喿x材料】登高杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【小題1、】請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。1、蕭蕭：2、作客：【小題2、】請(qǐng)分析下列句子中的修辭手法?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！薄拘☆}3、】請(qǐng)翻譯下列句子?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！彼?、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下面小題。（一）閱讀《駱駝祥子》片段，完成下面小題。（5分）《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，講述了20世紀(jì)20年代老北京人力車(chē)夫祥子的悲慘命運(yùn)。以下為小說(shuō)節(jié)選：祥子剛從鄉(xiāng)下來(lái)到北京，他首先看中的是一輛破舊的洋車(chē)，車(chē)上坐著一位老者，祥子湊近一看，只見(jiàn)那老者衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼神里透露出深深的疲憊。祥子：“老伯，這車(chē)是你的嗎？”老者：“是的，孩子。這車(chē)跟著我多年了，一直靠它謀生。不過(guò)，現(xiàn)在我不行了，你愿意租下它嗎？”祥子：“當(dāng)然愿意，老伯。我正想找一輛車(chē)呢?！崩险撸骸昂茫⒆?。這車(chē)租給你了。不過(guò)，你得答應(yīng)我一件事情?！毕樽樱骸笆裁词虑椋俊崩险撸骸澳愕煤煤谜湎н@輛車(chē)，就像珍惜自己的生命一樣。”祥子：“那是當(dāng)然的，老伯。我會(huì)珍惜這輛車(chē)的?！?.祥子為什么看中了這輛破舊的洋車(chē)？（2分）2.老者為什么要租給祥子這輛車(chē)？（2分）3.老者對(duì)祥子說(shuō)：“你得好好珍惜這輛車(chē)，就像珍惜自己的生命一樣?！边@句話(huà)有什么含義？（1分）五、寫(xiě)作題（50分）題目：請(qǐng)以“青春夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。2024年江蘇省語(yǔ)文中考仿真試題及解答參考一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、題目：下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增加課外閱讀時(shí)間，同時(shí)開(kāi)設(shè)多種興趣班。B.他的演講富有激情，引起觀眾的熱烈反響，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。C.隨著科技的發(fā)展，我國(guó)在航天、能源、環(huán)保等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成果。D.這次考試難度較大，但是大部分同學(xué)都取得了好成績(jī)，這充分證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。答案：B解析：選項(xiàng)A中，“增加課外閱讀時(shí)間”與“開(kāi)設(shè)多種興趣班”并列使用，邏輯上不夠嚴(yán)謹(jǐn)；選項(xiàng)C中，“航天、能源、環(huán)保等領(lǐng)域”并列使用，缺少了“等”字；選項(xiàng)D中，“大部分同學(xué)都取得了好成績(jī)”與“我們的努力沒(méi)有白費(fèi)”前后邏輯關(guān)系不夠緊密。而選項(xiàng)B中的句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意通順，沒(méi)有語(yǔ)病。2、題目：下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是：A.歡欣鼓舞B.恢心大暢C.津津有味D.驚愕不已答案：C解析：選項(xiàng)A中，“歡欣鼓舞”應(yīng)為“歡欣鼓舞”；選項(xiàng)B中，“恢心大暢”應(yīng)為“欣慰舒暢”；選項(xiàng)C中，“津津有味”字形正確；選項(xiàng)D中，“驚愕不已”應(yīng)為“驚慌失措”。因此，選項(xiàng)C的字形完全正確。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.憎惡(zèng)雋永(juàn)B.模樣(mú)字帖(tiě)C.殷紅(yān)倔強(qiáng)(jué)D.纖維(qiān)熾熱(chì)【答案】C【解析】本題考查的是現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)多音字的正確讀音。選項(xiàng)分析如下：A項(xiàng)，“憎惡”的“憎”應(yīng)讀作zēng；B項(xiàng)，“字帖”的“帖”應(yīng)讀作tiè；C項(xiàng)中的兩個(gè)字讀音均正確；D項(xiàng)，“纖維”的“纖”應(yīng)讀作xiān。因此，正確答案是C。4、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.春天來(lái)了，花兒竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。B.他站在那里，顯得非常猶豫不絕。C.這本書(shū)給我留下了深刻的印象，特別是那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。D.經(jīng)過(guò)深思熟慮后，他決定放棄這次機(jī)會(huì)?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。選項(xiàng)分析如下：A項(xiàng)，“竟相開(kāi)放”應(yīng)寫(xiě)作“競(jìng)相開(kāi)放”；B項(xiàng)，“猶豫不絕”應(yīng)寫(xiě)作“猶豫不決”；C項(xiàng)句子中無(wú)錯(cuò)別字；D項(xiàng)句子中也無(wú)錯(cuò)別字，但為了更符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣，可以改為“經(jīng)過(guò)深思熟慮，他最終決定放棄這次機(jī)會(huì)”，不過(guò)原句也可接受。綜合考慮，正確答案為C。5、閱讀下面的句子，完成題目。“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！边@句話(huà)出自哪位詩(shī)人的作品？A.李白B.杜甫C.劉禹錫D.柳宗元答案：D解析：這句話(huà)出自唐代詩(shī)人柳宗元的《小石潭記》。這句話(huà)表達(dá)了即使山不高，水不深，只要有仙人或龍存在，就能賦予其神秘和靈性的意思。因此，正確答案是D，柳宗元。6、根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。《背影》中，作者通過(guò)描寫(xiě)父親送別兒子的場(chǎng)景，表達(dá)了怎樣的情感？答案：表達(dá)了作者對(duì)父親的深厚感情和感激之情。解析：《背影》是朱自清的一篇著名散文，通過(guò)細(xì)膩的筆觸描繪了父親在火車(chē)站送別兒子的場(chǎng)景。在文中，作者通過(guò)父親的一系列動(dòng)作和神態(tài)，如“背影”、“攀折”、“摔碎”、“淚眼”等，生動(dòng)地展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和期望，以及兒子對(duì)父親的感激和思念。因此，文章表達(dá)了作者對(duì)父親的深厚感情和感激之情。7、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次考試他考得十分理想，簡(jiǎn)直是妙手偶得。B.他的文章寫(xiě)得非常出色，讓人讀起來(lái)味同嚼蠟。C.她的歌聲甜美動(dòng)聽(tīng)，令人感到如沐春風(fēng)。D.面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，大家面面相覷，束手無(wú)策。【答案】C【解析】A項(xiàng)“妙手偶得”指的是文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間得到的佳句或佳作，并不適合用來(lái)形容考試成績(jī)好。B項(xiàng)“味同嚼蠟”比喻文章或講話(huà)枯燥無(wú)味，這里用反了意思，因?yàn)樵湟馑际钦f(shuō)文章寫(xiě)得很好。C項(xiàng)“如沐春風(fēng)”用來(lái)形容受到教育感化后心情舒暢的感覺(jué)，也可以形容聽(tīng)到美好的聲音時(shí)的感受，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“面面相覷”是指人們?cè)谟龅嚼щy或者意外情況時(shí)互相看著對(duì)方，不知道怎么辦才好；而“束手無(wú)策”則強(qiáng)調(diào)沒(méi)有解決辦法的狀態(tài)。兩者雖然都可以用于描述面對(duì)突發(fā)狀況不知所措的情景，但結(jié)合上下文，“面面相覷”更側(cè)重于表現(xiàn)人物之間的互動(dòng)狀態(tài)，而非直接表達(dá)無(wú)計(jì)可施的意思。因此，如果要選擇一個(gè)最貼切的答案，則C選項(xiàng)最為合適。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列各題?！炯住繌男〉酱?，我經(jīng)歷了不少的“失敗”。比如，第一次學(xué)騎自行車(chē)，我摔得鼻青臉腫；第一次參加演講比賽，我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；第一次競(jìng)選班干部，我落選了……這些失敗的經(jīng)歷，讓我在挫折中不斷成長(zhǎng)。失敗是成功的階梯。記得有一次，我參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果只得了個(gè)倒數(shù)第一名。當(dāng)時(shí)，我非常沮喪，心想：我這么努力，怎么還是不如別人？但是，我沒(méi)有放棄。我開(kāi)始向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真分析自己的不足。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我漸漸找回了信心。第二年，我參加了同樣的比賽，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。失敗教會(huì)了我堅(jiān)持。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)法錯(cuò)誤而受到同學(xué)的嘲笑。我曾經(jīng)一度想要放棄，但是，我沒(méi)有。我告訴自己：失敗并不可怕，可怕的是放棄。于是，我堅(jiān)持每天練習(xí)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。如今，我的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。失敗讓我懂得了謙遜。在參加學(xué)校的籃球比賽中，我們班與對(duì)方打得難解難分。最后，我們班以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了比賽。然而，我卻在比賽中犯了一個(gè)嚴(yán)重的失誤，導(dǎo)致我們班輸給了對(duì)方。賽后，我感到非常愧疚。我告訴自己：勝不驕，敗不餒。從那以后，我更加謙虛地對(duì)待每一次比賽。【乙】失敗并不可怕，可怕的是對(duì)失敗的恐懼。當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，首先要正視它，勇敢地面對(duì)。失敗是人生的一部分，它讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。1、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)概括出“我”經(jīng)歷的三個(gè)失敗的經(jīng)歷。答案：1、第一次學(xué)騎自行車(chē)，摔得鼻青臉腫；2、第一次參加演講比賽，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；3、第一次競(jìng)選班干部，落選。2、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)分析“失敗是成功的階梯”這一觀點(diǎn)。答案：1、失敗讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而找到改進(jìn)的方向；2、失敗讓我們?cè)诖煺壑胁粩喑砷L(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)；3、失敗讓我們更加珍惜成功的喜悅。3、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“失敗并不可怕，可怕的是對(duì)失敗的恐懼”這一觀點(diǎn)的理解。答案：1、失敗是人生的一部分，我們應(yīng)該正視它，勇敢地面對(duì)；2、恐懼失敗會(huì)讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力，阻礙我們的成長(zhǎng)；3、只有勇敢面對(duì)失敗，我們才能在失敗中不斷成長(zhǎng)，最終取得成功。第二題閱讀下面的文章，完成1~3題。還地球一片綠色隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快，環(huán)境污染成為了一個(gè)全球性的問(wèn)題。森林被大量砍伐，河流受到污染，空氣中的有害物質(zhì)越來(lái)越多，這一切都在提醒著我們，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。然而，在這樣的背景下，人們對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)卻仍然存在不足，很多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是政府的事情，與個(gè)人無(wú)關(guān)。其實(shí)，環(huán)境保護(hù)不僅需要政府的努力，更需要每一個(gè)公民的參與。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，我們可以從小事做起，比如減少使用一次性塑料制品，盡量選擇公共交通工具出行，節(jié)約水電等。這些看似微不足道的行為，如果能夠得到廣泛響應(yīng)，就能形成強(qiáng)大的力量，推動(dòng)社會(huì)向更環(huán)保的方向發(fā)展。此外，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的言行影響周?chē)娜?，讓更多人加入到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。從社會(huì)層面來(lái)看，企業(yè)和組織也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，采取更加環(huán)保的生產(chǎn)方式，減少污染物排放，開(kāi)發(fā)綠色能源，等等。這不僅是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。在當(dāng)前社會(huì)，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)，并積極行動(dòng)起來(lái)，為改善環(huán)境做出了貢獻(xiàn)?？傊?，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，它需要全社會(huì)共同的努力。只有每個(gè)人都盡到自己的一份力，我們的地球才能變得更加美好。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，為后代留下一個(gè)更加綠色、更加健康的地球。1、下列選項(xiàng)中，不屬于文章中提到的個(gè)人可以采取的環(huán)保措施的是：A.減少一次性塑料制品的使用B.盡量選擇公共交通工具出行C.節(jié)約水電D.增加化石燃料的消耗答案：D2、根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.環(huán)境保護(hù)完全依賴(lài)于政府的努力B.個(gè)人的行為對(duì)環(huán)境保護(hù)無(wú)足輕重C.企業(yè)的社會(huì)責(zé)任僅限于盈利D.社會(huì)各界都應(yīng)該參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)答案：D3、本文的中心思想是：A.森林砍伐導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染B.公民個(gè)人無(wú)法對(duì)環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)C.環(huán)境保護(hù)需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力D.開(kāi)發(fā)綠色能源是解決環(huán)境污染的唯一途徑答案：C三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。蘇武，字子卿，杜陵人也。武帝時(shí)，公卿議，欲擊匈奴，武以方求奇功，愿受命。太中大夫谷吉等以為漢與匈奴和親久，無(wú)隙，擊之非計(jì)。上不聽(tīng)。既出匈奴，武留匈奴十九歲，持節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。武留匈奴凡十九年，始以降。匈奴既得武，以為神。聞漢天子甚怨武，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸龋垢魅?。惠等患諸外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟于王殺單于母閼氏。于王既立，為單于，貪漢財(cái)物，與漢絕。既居匈奴中，困苦，數(shù)年，余畜產(chǎn)經(jīng)耗，匈奴人皆七食一。武能網(wǎng)紡繳，捕射狐、貉，以給食。其冬，丁令歲犯匈奴，取武等數(shù)十人，復(fù)得還。匈奴既益西絕故約，攻當(dāng)戶(hù)，欲以武能網(wǎng)紡繳，捕射狐、貉，以給食。其冬，丁令歲犯匈奴，取武等數(shù)十人，復(fù)得還。匈奴既益西絕故約，攻當(dāng)戶(hù)，欲以武能網(wǎng)紡繳，捕射狐、貉，以給食。武曰：“吾牧羊，何能網(wǎng)繳？”匈奴以為詐降，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，使各去?；莸然贾T外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。武留匈奴凡十九年，始以降。匈奴既得武，以為神。聞漢天子甚怨武，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，使各去?；莸然贾T外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。武留匈奴凡十九年，始以降。匈奴既得武，以為神。聞漢天子甚怨武，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥啜雪與旄毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸龋垢魅??；莸然贾T外國(guó)鄉(xiāng)，或降匈奴，或被殺，獨(dú)惠留。1、下列對(duì)下列句子中“旄”一詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．旄，旄節(jié)，漢使者所持的符節(jié)B．旄，旄牛，古代一種以旄毛為飾的牛C．旄，旄牛，古代一種以旄毛為飾的牛D．旄，旄牛，古代一種以旄毛為飾的牛答案：C2、下列對(duì)下列句子中“去”一詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．去，離開(kāi)B．去，離開(kāi)C．去，除去D．去，除去答案：B3、根據(jù)上文內(nèi)容，下列對(duì)蘇武形象的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．忠誠(chéng)于漢朝B．堅(jiān)貞不屈C．機(jī)智過(guò)人D．樂(lè)觀開(kāi)朗答案：D第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！鹃喿x材料】登高杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！拘☆}1、】請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。1、蕭蕭：2、作客：【小題2、】請(qǐng)分析下列句子中的修辭手法?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！薄拘☆}3、】請(qǐng)翻譯下列句子。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！薄敬鸢浮俊拘☆}1、】1、蕭蕭：形容樹(shù)葉飄落的聲音。2、作客：客居他鄉(xiāng)，寄居?！拘☆}2、】比喻手法。將落葉比喻成蕭蕭之聲，將長(zhǎng)江比喻成滾滾之勢(shì)，生動(dòng)形象地描繪了秋天的景象?！拘☆}3、】艱難困苦和痛苦使我的頭發(fā)斑白如霜，我因失意而衰頹，剛剛停止喝酒。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下面小題。（一）閱讀《駱駝祥子》片段，完成下面小題。（5分）《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，講述了20世紀(jì)20年代老北京人力車(chē)夫祥子的悲慘命運(yùn)。以下為小說(shuō)節(jié)選：祥子剛從鄉(xiāng)下來(lái)到北京，他首先看中的是一輛破舊的洋車(chē)，車(chē)上坐著一位老者，祥子湊近一看，只見(jiàn)那老者衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼神里透露出深深的疲憊。祥子：“老伯，這車(chē)是你的嗎？”老者：“是的，孩子。這車(chē)跟著我多年了，一直靠它謀生。不過(guò)，現(xiàn)在我不行了，你愿意租下它嗎？”祥子：“當(dāng)然愿意，老伯。我正想找一輛車(chē)呢?！崩险撸骸昂茫⒆?。這車(chē)租給你了。不過(guò)，你得答應(yīng)我一件事情?！毕樽樱骸笆裁词虑椋俊崩险撸骸澳愕煤煤谜湎н@輛車(chē)，就像珍惜自己的生命一樣?！毕樽樱骸澳鞘钱?dāng)然的，老伯。我會(huì)珍惜這輛車(chē)的?！?.祥子為什么看中了這輛破舊的洋車(chē)？（2分）答案：祥子看中了這輛破舊的洋車(chē)，是因?yàn)樗阋耍依险咴敢庾饨o他。2.老者為什么要租給祥子這輛車(chē)？（2分）答案：老者租給祥子這輛車(chē)，是因?yàn)樗约荷眢w不好，無(wú)法繼續(xù)拉車(chē)，而祥子正需要一輛車(chē)謀生。3.老者對(duì)祥子說(shuō)：“你得好好珍