小學(xué)生計算機社團活動計劃

小學(xué)生計算機社團活動計劃小學(xué)生計算機社團活動計劃篇一一、指導(dǎo)思想信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教師要求教師要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機。開學(xué)前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用。開學(xué)后做好機房的維護工作，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進行。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：一年級的小學(xué)生每班58人左右，共5個班。這些小學(xué)生剛離開幼兒園，比較好奇、貪玩，因此注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性，保證學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)是關(guān)鍵所在。一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。四、教材分析本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：1、基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學(xué)中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機、關(guān)機。這是本學(xué)期的基本知識點。2、鼠標操作：鼠標是計算機最重要的輸入設(shè)備，熟練地掌握鼠標的操作是學(xué)好計算機的前提，因此從開始就要學(xué)習(xí)鼠標操作，可有計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能進行鼠標練習(xí)，熟練鼠標的操作。3、走進繪圖世界：畫畫是小學(xué)生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種程序的開始。一年級的學(xué)生由于年齡小，單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，針對學(xué)生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在，我對教材的內(nèi)容進行了處理，從中篩選出適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并加以處理，使之變成學(xué)生易懂易學(xué)的知識，并將游戲教學(xué)貫穿其中，使學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，從而掌握住相關(guān)知識?；谝陨显颍緦W(xué)期的內(nèi)容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成、鼠標的重點操作和鍵盤的簡單操作，在后面的課堂中，通過畫圖軟件的簡單學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對電腦的興趣，讓他們能夠發(fā)揮自己的想象，繪出五彩斑斕的圖畫。五、教學(xué)目標（一）知識與技能1、了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì)，明確本課程的教學(xué)要求。2、簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學(xué)會正確的開機和關(guān)機。3、掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作。4、初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領(lǐng)，能夠進行基礎(chǔ)的電腦繪畫。（二）過程與方法1、針對一年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，操作課程多采用游戲教學(xué)，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。2、學(xué)生在操作中，多以小組合作交流的形式進行，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué)，以提出問題和解決問題的方法，提高學(xué)生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1、使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機習(xí)慣，形成正確的信息技術(shù)觀念。2、提高學(xué)生的動手操作能力和獨立思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。3、通過相關(guān)音視頻及圖片的熏陶，提高學(xué)生的審美能力和判斷是非的能力。六、教學(xué)重點難點鼠標操作的熟練程度是學(xué)好計算機的前提，因此這是本學(xué)期的教學(xué)重點。繪畫是一年級小學(xué)生最喜歡的，也是一年級教學(xué)的重點，同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始，因此也是教學(xué)的難點。七、教學(xué)措施1、充分利用好每一節(jié)課，合理安排18節(jié)課時。2、精講多練、課堂上把更多的時間留給學(xué)生，讓學(xué)生親自動手操作。3、在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法，激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進行學(xué)習(xí)。5、在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識。八、安排教學(xué)進度：第1周：學(xué)生座位分配，了解機房的規(guī)章制度。第2―4周：初步認識計算機，掌握開機和關(guān)機，了解桌面的組成。第5―9周：認識鼠標，學(xué)習(xí)鼠標的操作方法，從玩游戲入手，熟練掌握鼠標的操作，為后面的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。第10―16周：學(xué)習(xí)繪畫。第17―18周：復(fù)習(xí)操作課。小學(xué)生計算機社團活動計劃篇二計算機教育是一項面向未來的教育，在小學(xué)階段進行計算機教育不僅僅為了習(xí)慣教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需求，也是為了進步勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，習(xí)慣二十一世紀建設(shè)的需求。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機常識，并且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計算機教育計劃：一、教材分析：《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊，本學(xué)期學(xué)習(xí)榜首冊（上），共三個單元：榜首單元：計算機樂園；第二單元：計算機繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，方法活潑漂亮，生動有趣，適合小學(xué)生的常識特點和認識水平，便于小學(xué)生更加容易地把握教材內(nèi)容。二、學(xué)生分析：三年級學(xué)生對計算機的部分基礎(chǔ)常識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，僅僅操作計算機有一定的難度，本學(xué)期要在教育中不斷強化技能訓(xùn)練，進步學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。三、教育目標：1、了解電腦的組成，把握電腦的開關(guān)機操作及鼠標的各種根本操作。2、嫻熟鼠標的操作，了解金山畫王的窗口組成，學(xué)會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖上色等操作，能規(guī)劃制作出相對完好的、比較歸納的電腦繪畫作品。3、了解鍵盤組成及指法規(guī)矩，嫻熟把握鍵盤指法及常用控制鍵的運用，培育學(xué)生養(yǎng)成杰出的坐姿及擊鍵習(xí)慣。四、教育措施：以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，運用輔佐教育軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為含義建構(gòu)的東西，采用“使命驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探究式教育法，經(jīng)過動手實踐、協(xié)作探究等環(huán)節(jié)，激起愛好，增長常識，培育技能。教育過程中，教師靈活運用使命驅(qū)動、講練結(jié)合等方法進步教育效率。小學(xué)生計算機社團活動計劃篇三根據(jù)學(xué)校社團活動課的安排，我校成立了計算機社團。計算機社團招收的是四、五年級的學(xué)生。這個社團深受孩子們的喜愛。對培養(yǎng)學(xué)生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.計算機應(yīng)用知識2.計算機繪畫3.工程機器人二、教學(xué)實踐1.計算機知識訓(xùn)練要想熟練的使用計算機，必須掌握計算機應(yīng)用知識。為此我們專門準備個學(xué)習(xí)資料對學(xué)生進行一系列的知識訓(xùn)練。2.計算機繪畫訓(xùn)練電腦軟件很多，我們本學(xué)期主要學(xué)習(xí)運用Windows畫圖程序。再Windo