湖南省邵陽市語文高三上學(xué)期期中試題及答案指導(dǎo)(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年湖南省邵陽市語文高三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。小城春秋秦嶺深處的漢中小城，四季如春，風(fēng)景如畫。清晨，薄霧籠罩，古城墻、古街道、古建筑若隱若現(xiàn)；午后，陽光明媚，綠樹掩映，小橋流水，鳥語花香；傍晚，霞光萬丈，晚霞映照，古城更添幾分嫵媚。小城人愛小城，就像愛自己的家。他們世代居住于此，對(duì)這里的一草一木都懷有深厚的感情。小城的老人喜歡坐在街頭巷尾，悠閑地聊天；孩子們?cè)诠沤值郎湘覒蛲嫠?，歡聲笑語不斷；青年們則忙碌于各自的崗位上，為小城的繁榮貢獻(xiàn)力量。小城雖小，卻有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。這里歷史悠久，文化燦爛。古老的城墻、古老的街道、古老的建筑，都承載著厚重的歷史文化。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，小城的街頭巷尾便充滿了濃厚的文化氛圍。書店、茶館、咖啡館、酒吧，各種文化場所應(yīng)有盡有，為市民提供了休閑娛樂的好去處。小城人崇尚自然，熱愛生活。他們懂得珍惜眼前的一切，享受生活的美好。春天，小城人喜歡去郊外踏青，欣賞滿山遍野的花朵；夏天，他們喜歡在河岸邊納涼，享受清涼的河水；秋天，他們喜歡去果園采摘，品嘗豐收的果實(shí)；冬天，他們喜歡在雪地里打雪仗，感受冬日的樂趣。小城人性格樸實(shí)，熱情好客。無論是對(duì)待朋友還是陌生人，他們都真誠相待，樂于助人。在這里，你可以感受到人與人之間的真摯情感。每當(dāng)有外地游客來小城游玩，小城人總是熱情地為他們提供幫助，讓他們感受到小城的溫暖。近年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，小城的知名度越來越高。越來越多的游客被這里的美景和人文風(fēng)情所吸引，紛至沓來。小城人更加珍惜自己的家園，努力將小城打造成一個(gè)宜居、宜游、宜業(yè)的美麗城市。1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要描寫了小城的風(fēng)景如畫、文化底蘊(yùn)厚重、人熱情好客等特點(diǎn)。B.文章主要描寫了小城的古老建筑、歷史文化和獨(dú)特習(xí)俗。C.文章主要描寫了小城的美麗景色和人們的美好生活。D.文章主要描寫了小城的自然風(fēng)光和人文景觀。2.文章中“小城人愛小城，就像愛自己的家”這句話在文中的作用是（）A.引出下文對(duì)小城美景的描寫。B.引出下文對(duì)小城人性格的描寫。C.引出下文對(duì)小城文化的描寫。D.引出下文對(duì)小城人生活狀態(tài)的描寫。3.下列關(guān)于文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描寫小城的四季美景，表現(xiàn)了小城的美麗。B.文章通過描寫小城人的日常生活，展現(xiàn)了小城人的生活狀態(tài)。C.文章通過描寫小城的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了小城的厚重歷史。D.文章通過描寫小城的發(fā)展變化，表達(dá)了作者對(duì)小城的贊美之情。4.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.小城人性格樸實(shí)，熱情好客。B.小城歷史悠久，文化燦爛。C.小城人熱愛生活，享受生活的美好。D.小城人只知道享受生活，不思進(jìn)取。5.結(jié)合全文，簡要分析作者運(yùn)用多種表達(dá)方式的妙處。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【原文】《時(shí)間簡史》是英國著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金的一部科普著作。書中，霍金以通俗易懂的語言，向讀者介紹了關(guān)于宇宙、黑洞、時(shí)間等物理學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，以及他本人對(duì)宇宙起源、黑洞本質(zhì)等問題的探索和思考。以下節(jié)選自該書。（一）宇宙的起源在宇宙大爆炸之前，宇宙可能是一個(gè)奇點(diǎn)，所有的物質(zhì)和能量都集中在這個(gè)點(diǎn)上。隨著奇點(diǎn)的膨脹，宇宙開始逐漸形成。在這個(gè)過程中，宇宙中的物質(zhì)和能量不斷相互作用，形成了我們今天所看到的宇宙。（二）黑洞黑洞是一種特殊的星體，它的引力非常強(qiáng)大，以至于連光都無法逃逸。黑洞的形成通常是由于一顆大質(zhì)量恒星在其生命周期結(jié)束時(shí)發(fā)生坍縮。當(dāng)恒星的核心質(zhì)量超過一定極限時(shí)，就會(huì)形成黑洞。（三）時(shí)間在物理學(xué)中，時(shí)間是宇宙中物質(zhì)和事件發(fā)生的順序。根據(jù)廣義相對(duì)論，時(shí)間并不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。在引力場中，時(shí)間會(huì)變慢。也就是說，離地球越遠(yuǎn)的物體，其經(jīng)歷的時(shí)間越慢?！締栴}】1.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)說法是正確的？A.宇宙大爆炸之前，宇宙是空的，沒有物質(zhì)和能量。B.黑洞的形成與恒星的核心質(zhì)量有關(guān)，核心質(zhì)量越大，形成的黑洞越大。C.時(shí)間在宇宙中是絕對(duì)的，不會(huì)受到任何因素的影響。D.根據(jù)廣義相對(duì)論，時(shí)間在引力場中會(huì)變快。2.文章中提到，黑洞的引力非常強(qiáng)大，以至于連光都無法逃逸。這句話使用了什么修辭手法？A.擬人B.排比C.反問D.比喻3.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)“時(shí)間”這一概念的最佳解釋？A.時(shí)間是宇宙中物質(zhì)和事件發(fā)生的順序。B.時(shí)間是宇宙中物質(zhì)和能量的總和。C.時(shí)間是宇宙中所有星體的總和。D.時(shí)間是宇宙中所有物質(zhì)的總和。4.文章中提到的“奇點(diǎn)”指的是什么？A.宇宙大爆炸的起點(diǎn)。B.宇宙大爆炸的終點(diǎn)。C.宇宙中所有星體的總和。D.宇宙中所有物質(zhì)的總和。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！驹摹俊妒酚洝せ搓幒盍袀鳌饭?jié)選信與張耳以兵數(shù)萬，欲東下井陘擊趙。趙王、成安君陳馀聞漢且襲之也，聚兵井陘口，號(hào)稱二十萬。廣武君李左車說成安君曰：“聞漢將韓信涉西河，虜魏王，禽夏說，新喋血閼與，今乃輔以張耳，議欲下趙，此乘勝而去國遠(yuǎn)斗，其鋒不可當(dāng)。臣聞千里饋糧，士有饑色；樵蘇后爨，師不宿飽。今井陘之道，車不得方軌，騎不得成列，行數(shù)百里，其勢(shì)糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬人，從間道絕其輜重；足下深溝高壘，堅(jiān)營勿與戰(zhàn)。彼前不得斗，退不得還，吾奇兵絕其后，使野無所掠，不至十日，而兩將之頭可致于麾下；否則終為所禽矣?！背砂簿?，儒者也，常稱義兵不用詐謀奇計(jì)，曰：“吾聞兵法十則圍之，倍則戰(zhàn)。今韓信兵號(hào)數(shù)萬，其實(shí)不過數(shù)千。能千里而襲我，亦已罷極。今如此避而不擊，后有大者，何以加之！則諸侯謂吾怯，而輕來伐我。”不聽廣武君策。韓信使人間視，知其不用，還報(bào)，則大喜，乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里，止舍。夜半傳發(fā)，選輕騎二千人，人持一赤幟，從間道萆山而望趙軍，誡曰：“趙見我走，必空壁逐我，若疾入趙壁，拔趙幟，立漢赤幟。”令其裨將傳飧，曰食時(shí)破趙會(huì)食。諸將皆莫信，詳應(yīng)曰：“諾。”謂軍吏曰：“趙已先據(jù)便地為壁，且彼未見吾大將旗鼓，未肯擊前行，恐吾至阻險(xiǎn)而還?！毙拍耸谷f人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。平旦，信建大將之旗鼓，鼓行出井陘口，趙開壁擊之，大戰(zhàn)良久。于是信、張耳詳棄鼓旗，走水上軍。水上軍開入之，復(fù)疾戰(zhàn)。趙果空壁爭漢鼓旗，逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍，軍皆殊死戰(zhàn)，不可敗。信所出奇兵二千騎，共候趙空壁逐利，則馳入趙壁，皆拔趙旗，立漢赤幟二千。趙軍已不勝，不能得信等，欲還歸壁，壁皆漢赤幟，而大驚，以為漢皆已得趙王將矣，兵遂亂，遁走，趙將雖斬之，不能禁也。于是漢兵夾擊，大破虜趙軍，斬成安君泜水上，禽趙王歇。【注釋】信：指韓信。張耳：劉邦的重要將領(lǐng)之一。廣武君李左車：趙國名將李牧之孫，軍事才能出眾。成安君陳馀：趙國名將，與韓信交戰(zhàn)。問題1.根據(jù)原文，廣武君李左車向成安君提出了什么建議？2.韓信是如何利用趙軍的心理弱點(diǎn)來取得勝利的？3.文中“背水陳”體現(xiàn)了中國古代兵法中的哪個(gè)著名策略？4.趙軍為何在最后階段陷入混亂并最終被擊??？5.從本段文字看，成安君的性格特點(diǎn)是什么？四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。【甲】赤壁賦（節(jié)選）蘇軾壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葉之扁舟，浮于天地之間，曾不知老之將至。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“’月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮姾?？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕?，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。【乙】李之儀我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。【小題1】解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）①少焉：（）②愀然：（）【小題2】請(qǐng)結(jié)合全詩分析“縱一葉之扁舟，浮于天地之間”一句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（6分）五、名句名篇默寫（6分）題目：默寫杜甫《春望》中的下列詩句，并解釋其含義：“國破山河在，城春草木深?！绷?、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)用語逐漸成為人們交流的一種重要方式。這些網(wǎng)絡(luò)用語既有生動(dòng)形象的特點(diǎn)，又具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。然而，在追求時(shí)尚和便捷的同時(shí)，我們也應(yīng)關(guān)注其背后的文化內(nèi)涵和規(guī)范性。以下是一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語的討論：近日，某網(wǎng)絡(luò)論壇上展開了一場關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語規(guī)范性的討論。有網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該規(guī)范使用，避免造成誤解和混淆。他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語雖然方便快捷，但如果不規(guī)范使用，可能會(huì)影響語言的純潔性和規(guī)范性。另一方面，也有網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語是語言發(fā)展的必然產(chǎn)物，是時(shí)代精神的體現(xiàn)。他們主張，網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該自由發(fā)展，不必過于拘泥于規(guī)范。（1）根據(jù)上下文，下列對(duì)“時(shí)尚”的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.時(shí)尚指時(shí)尚的事物B.時(shí)尚指時(shí)髦、流行的C.時(shí)尚指符合時(shí)代精神的事物D.時(shí)尚指符合時(shí)代需要的事物（2）從文章中找出能體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該規(guī)范使用”觀點(diǎn)的句子，并簡要分析。（3）從文章中找出能體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該自由發(fā)展”觀點(diǎn)的句子，并簡要分析。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。（10分）閱讀材料：隨著科技的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹碓疥P(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。綠色生活不僅是一種環(huán)保理念，更是人類對(duì)未來美好生活的向往與追求。在日常生活中，我們可以通過減少使用一次性塑料制品、選擇公共交通工具、節(jié)約用水用電等方式來實(shí)現(xiàn)綠色生活的目標(biāo)。此外，植樹造林、垃圾分類等行為也對(duì)環(huán)境改善起到了積極作用。綠色生活要求我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代文明的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任，讓我們的家園更加美麗宜居。題目：1.（5分）請(qǐng)根據(jù)上述材料，概述綠色生活的意義，并簡要說明我們可以采取哪些具體行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。（不少于80字）2.（5分）結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀闳绾螌?shí)踐綠色生活，并分享一個(gè)具體的例子。（不少于80字）八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)層出不窮，為我們的生活帶來了諸多便利。然而，與此同時(shí)，一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)技藝卻面臨著失傳的危險(xiǎn)。如何平衡科技發(fā)展與傳統(tǒng)文化傳承，成為了一個(gè)亟待解決的問題。材料二：我國傳統(tǒng)文化博大精深，傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，一些年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解逐漸淡薄，甚至出現(xiàn)了“崇洋媚外”的現(xiàn)象。如何讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力，成為了我們共同面臨的課題。要求：結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的文章，談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展與傳統(tǒng)文化傳承關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2024-2025學(xué)年湖南省邵陽市語文高三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。小城春秋秦嶺深處的漢中小城，四季如春，風(fēng)景如畫。清晨，薄霧籠罩，古城墻、古街道、古建筑若隱若現(xiàn)；午后，陽光明媚，綠樹掩映，小橋流水，鳥語花香；傍晚，霞光萬丈，晚霞映照，古城更添幾分嫵媚。小城人愛小城，就像愛自己的家。他們世代居住于此，對(duì)這里的一草一木都懷有深厚的感情。小城的老人喜歡坐在街頭巷尾，悠閑地聊天；孩子們?cè)诠沤值郎湘覒蛲嫠＃瑲g聲笑語不斷；青年們則忙碌于各自的崗位上，為小城的繁榮貢獻(xiàn)力量。小城雖小，卻有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。這里歷史悠久，文化燦爛。古老的城墻、古老的街道、古老的建筑，都承載著厚重的歷史文化。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，小城的街頭巷尾便充滿了濃厚的文化氛圍。書店、茶館、咖啡館、酒吧，各種文化場所應(yīng)有盡有，為市民提供了休閑娛樂的好去處。小城人崇尚自然，熱愛生活。他們懂得珍惜眼前的一切，享受生活的美好。春天，小城人喜歡去郊外踏青，欣賞滿山遍野的花朵；夏天，他們喜歡在河岸邊納涼，享受清涼的河水；秋天，他們喜歡去果園采摘，品嘗豐收的果實(shí)；冬天，他們喜歡在雪地里打雪仗，感受冬日的樂趣。小城人性格樸實(shí)，熱情好客。無論是對(duì)待朋友還是陌生人，他們都真誠相待，樂于助人。在這里，你可以感受到人與人之間的真摯情感。每當(dāng)有外地游客來小城游玩，小城人總是熱情地為他們提供幫助，讓他們感受到小城的溫暖。近年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，小城的知名度越來越高。越來越多的游客被這里的美景和人文風(fēng)情所吸引，紛至沓來。小城人更加珍惜自己的家園，努力將小城打造成一個(gè)宜居、宜游、宜業(yè)的美麗城市。1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要描寫了小城的風(fēng)景如畫、文化底蘊(yùn)厚重、人熱情好客等特點(diǎn)。B.文章主要描寫了小城的古老建筑、歷史文化和獨(dú)特習(xí)俗。C.文章主要描寫了小城的美麗景色和人們的美好生活。D.文章主要描寫了小城的自然風(fēng)光和人文景觀。2.文章中“小城人愛小城，就像愛自己的家”這句話在文中的作用是（）A.引出下文對(duì)小城美景的描寫。B.引出下文對(duì)小城人性格的描寫。C.引出下文對(duì)小城文化的描寫。D.引出下文對(duì)小城人生活狀態(tài)的描寫。3.下列關(guān)于文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描寫小城的四季美景，表現(xiàn)了小城的美麗。B.文章通過描寫小城人的日常生活，展現(xiàn)了小城人的生活狀態(tài)。C.文章通過描寫小城的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了小城的厚重歷史。D.文章通過描寫小城的發(fā)展變化，表達(dá)了作者對(duì)小城的贊美之情。4.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.小城人性格樸實(shí)，熱情好客。B.小城歷史悠久，文化燦爛。C.小城人熱愛生活，享受生活的美好。D.小城人只知道享受生活，不思進(jìn)取。5.結(jié)合全文，簡要分析作者運(yùn)用多種表達(dá)方式的妙處。答案：1.C2.A3.D4.D5.①文章運(yùn)用了描寫、記敘、議論等多種表達(dá)方式，使文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)緊湊。②通過描寫小城的四季美景，展現(xiàn)了小城的美麗；通過描寫小城人的日常生活，展現(xiàn)了小城人的生活狀態(tài)；通過描寫小城的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了小城的厚重歷史；通過描寫小城的發(fā)展變化，表達(dá)了作者對(duì)小城的贊美之情。③多種表達(dá)方式的運(yùn)用，使文章具有更強(qiáng)的感染力，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！驹摹俊稌r(shí)間簡史》是英國著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金的一部科普著作。書中，霍金以通俗易懂的語言，向讀者介紹了關(guān)于宇宙、黑洞、時(shí)間等物理學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，以及他本人對(duì)宇宙起源、黑洞本質(zhì)等問題的探索和思考。以下節(jié)選自該書。（一）宇宙的起源在宇宙大爆炸之前，宇宙可能是一個(gè)奇點(diǎn)，所有的物質(zhì)和能量都集中在這個(gè)點(diǎn)上。隨著奇點(diǎn)的膨脹，宇宙開始逐漸形成。在這個(gè)過程中，宇宙中的物質(zhì)和能量不斷相互作用，形成了我們今天所看到的宇宙。（二）黑洞黑洞是一種特殊的星體，它的引力非常強(qiáng)大，以至于連光都無法逃逸。黑洞的形成通常是由于一顆大質(zhì)量恒星在其生命周期結(jié)束時(shí)發(fā)生坍縮。當(dāng)恒星的核心質(zhì)量超過一定極限時(shí)，就會(huì)形成黑洞。（三）時(shí)間在物理學(xué)中，時(shí)間是宇宙中物質(zhì)和事件發(fā)生的順序。根據(jù)廣義相對(duì)論，時(shí)間并不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。在引力場中，時(shí)間會(huì)變慢。也就是說，離地球越遠(yuǎn)的物體，其經(jīng)歷的時(shí)間越慢?！締栴}】1.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)說法是正確的？A.宇宙大爆炸之前，宇宙是空的，沒有物質(zhì)和能量。B.黑洞的形成與恒星的核心質(zhì)量有關(guān)，核心質(zhì)量越大，形成的黑洞越大。C.時(shí)間在宇宙中是絕對(duì)的，不會(huì)受到任何因素的影響。D.根據(jù)廣義相對(duì)論，時(shí)間在引力場中會(huì)變快。答案：B2.文章中提到，黑洞的引力非常強(qiáng)大，以至于連光都無法逃逸。這句話使用了什么修辭手法？A.擬人B.排比C.反問D.比喻答案：D3.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)“時(shí)間”這一概念的最佳解釋？A.時(shí)間是宇宙中物質(zhì)和事件發(fā)生的順序。B.時(shí)間是宇宙中物質(zhì)和能量的總和。C.時(shí)間是宇宙中所有星體的總和。D.時(shí)間是宇宙中所有物質(zhì)的總和。答案：A4.文章中提到的“奇點(diǎn)”指的是什么？A.宇宙大爆炸的起點(diǎn)。B.宇宙大爆炸的終點(diǎn)。C.宇宙中所有星體的總和。D.宇宙中所有物質(zhì)的總和。答案：A三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！驹摹俊妒酚洝せ搓幒盍袀鳌饭?jié)選信與張耳以兵數(shù)萬，欲東下井陘擊趙。趙王、成安君陳馀聞漢且襲之也，聚兵井陘口，號(hào)稱二十萬。廣武君李左車說成安君曰：“聞漢將韓信涉西河，虜魏王，禽夏說，新喋血閼與，今乃輔以張耳，議欲下趙，此乘勝而去國遠(yuǎn)斗，其鋒不可當(dāng)。臣聞千里饋糧，士有饑色；樵蘇后爨，師不宿飽。今井陘之道，車不得方軌，騎不得成列，行數(shù)百里，其勢(shì)糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬人，從間道絕其輜重；足下深溝高壘，堅(jiān)營勿與戰(zhàn)。彼前不得斗，退不得還，吾奇兵絕其后，使野無所掠，不至十日，而兩將之頭可致于麾下；否則終為所禽矣。”成安君，儒者也，常稱義兵不用詐謀奇計(jì)，曰：“吾聞兵法十則圍之，倍則戰(zhàn)。今韓信兵號(hào)數(shù)萬，其實(shí)不過數(shù)千。能千里而襲我，亦已罷極。今如此避而不擊，后有大者，何以加之！則諸侯謂吾怯，而輕來伐我。”不聽廣武君策。韓信使人間視，知其不用，還報(bào)，則大喜，乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里，止舍。夜半傳發(fā)，選輕騎二千人，人持一赤幟，從間道萆山而望趙軍，誡曰：“趙見我走，必空壁逐我，若疾入趙壁，拔趙幟，立漢赤幟?！绷钇漶詫麾?，曰食時(shí)破趙會(huì)食。諸將皆莫信，詳應(yīng)曰：“諾?！敝^軍吏曰：“趙已先據(jù)便地為壁，且彼未見吾大將旗鼓，未肯擊前行，恐吾至阻險(xiǎn)而還?！毙拍耸谷f人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。平旦，信建大將之旗鼓，鼓行出井陘口，趙開壁擊之，大戰(zhàn)良久。于是信、張耳詳棄鼓旗，走水上軍。水上軍開入之，復(fù)疾戰(zhàn)。趙果空壁爭漢鼓旗，逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍，軍皆殊死戰(zhàn)，不可敗。信所出奇兵二千騎，共候趙空壁逐利，則馳入趙壁，皆拔趙旗，立漢赤幟二千。趙軍已不勝，不能得信等，欲還歸壁，壁皆漢赤幟，而大驚，以為漢皆已得趙王將矣，兵遂亂，遁走，趙將雖斬之，不能禁也。于是漢兵夾擊，大破虜趙軍，斬成安君泜水上，禽趙王歇。【注釋】信：指韓信。張耳：劉邦的重要將領(lǐng)之一。廣武君李左車：趙國名將李牧之孫，軍事才能出眾。成安君陳馀：趙國名將，與韓信交戰(zhàn)。問題1.根據(jù)原文，廣武君李左車向成安君提出了什么建議？2.韓信是如何利用趙軍的心理弱點(diǎn)來取得勝利的？3.文中“背水陳”體現(xiàn)了中國古代兵法中的哪個(gè)著名策略？4.趙軍為何在最后階段陷入混亂并最終被擊?。?.從本段文字看，成安君的性格特點(diǎn)是什么？答案1.李左車建議派遣奇兵三萬人斷絕韓信軍隊(duì)的糧草供應(yīng)，并建議成安君堅(jiān)守不出，待韓信軍因缺糧而疲憊不堪時(shí)再出擊。2.韓信故意示弱，讓趙軍誤以為漢軍逃竄，從而誘使趙軍傾巢而出追趕，趁機(jī)占領(lǐng)趙軍營地，更換旗幟迷惑敵人，造成趙軍心理恐慌，導(dǎo)致軍心渙散。3.“背水陳”體現(xiàn)了孫子兵法中的“置之死地而后生”的策略。4.當(dāng)趙軍發(fā)現(xiàn)自己的營地已被插滿漢軍旗幟時(shí)，認(rèn)為自己已經(jīng)被徹底包圍，加上指揮官被殺的消息傳來，軍心動(dòng)搖，導(dǎo)致全軍崩潰。5.成安君性格上顯得過于自信和固執(zhí)，他堅(jiān)持按照傳統(tǒng)兵法行事，拒絕采納更靈活的戰(zhàn)略建議，這反映了他作為一位儒家學(xué)者對(duì)于戰(zhàn)爭的態(tài)度傾向于理想化而非實(shí)際操作。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。【甲】赤壁賦（節(jié)選）蘇軾壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葉之扁舟，浮于天地之間，曾不知老之將至。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“’月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮姾?？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白?！疽摇坷钪畠x我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意?！拘☆}1】解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）①少焉：（）②愀然：（）【小題2】請(qǐng)結(jié)合全詩分析“縱一葉之扁舟，浮于天地之間”一句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（6分）答案：【小題1】①少焉：不久，過了一會(huì)兒。②愀然：臉色憂傷的樣子?！拘☆}2】“縱一葉之扁舟，浮于天地之間”一句表達(dá)了詩人對(duì)自由、逍遙生活的向往。詩人將自己比作一葉扁舟，在廣闊的天地間自由漂浮，象征著詩人渴望擺脫世俗的束縛，追求自由自在的生活。同時(shí)，這句話也表達(dá)了詩人對(duì)人生短暫的感慨，以及對(duì)美好生活的向往。五、名句名篇默寫（6分）題目：默寫杜甫《春望》中的下列詩句，并解釋其含義：“國破山河在，城春草木深。”答案：默寫部分：“國破山河在，城春草木深?！苯馕觯哼@句詩出自唐代詩人杜甫的《春望》。此句通過描繪戰(zhàn)亂后國家殘破而自然依舊的景象，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)局的憂慮以及對(duì)故土深深的懷念之情。“國破”指的是國家遭受戰(zhàn)爭破壞，“山河在”則是說盡管國家遭受了重創(chuàng)，但是祖國的大好河山依然存在，暗示了詩人對(duì)國家未來的希望；“城春草木深”則描述了春天到來，城市中草木生長茂盛的情景，反襯出人間的荒涼，也反映了詩人對(duì)和平生活的向往。整句詩運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出了自然界的生機(jī)與人間的悲涼之間的強(qiáng)烈反差。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)用語逐漸成為人們交流的一種重要方式。這些網(wǎng)絡(luò)用語既有生動(dòng)形象的特點(diǎn)，又具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。然而，在追求時(shí)尚和便捷的同時(shí)，我們也應(yīng)關(guān)注其背后的文化內(nèi)涵和規(guī)范性。以下是一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語的討論：近日，某網(wǎng)絡(luò)論壇上展開了一場關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語規(guī)范性的討論。有網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該規(guī)范使用，避免造成誤解和混淆。他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語雖然方便快捷，但如果不規(guī)范使用，可能會(huì)影響語言的純潔性和規(guī)范性。另一方面，也有網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語是語言發(fā)展的必然產(chǎn)物，是時(shí)代精神的體現(xiàn)。他們主張，網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該自由發(fā)展，不必過于拘泥于規(guī)范。（1）根據(jù)上下文，下列對(duì)“時(shí)尚”的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.時(shí)尚指時(shí)尚的事物B.時(shí)尚指時(shí)髦、流行的C.時(shí)尚指符合時(shí)代精神的事物D.時(shí)尚指符合時(shí)代需要的事物（2）從文章中找出能體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該規(guī)范使用”觀點(diǎn)的句子，并簡要分析。（3）從文章中找出能體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該自由發(fā)展”觀點(diǎn)的句子，并簡要分析。答案：（1）B（2）能體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該規(guī)范使用”觀點(diǎn)的句子為：“他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語雖然方便快捷，但如果不規(guī)范使用，可能會(huì)造成誤解和混淆。”這句話表明，如果不規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)用語，可能會(huì)產(chǎn)生不良后果。（3）能體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該自由發(fā)展”觀點(diǎn)的句子為：“他們主張，網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該自由發(fā)展，不必過于拘泥于規(guī)范?！边@句話表達(dá)了作者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)該按照自己的發(fā)展規(guī)律自由發(fā)展的觀點(diǎn)。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。（10分）閱讀材料：隨著科技的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹碓疥P(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。綠色生活不僅是一種環(huán)保理念，更是人類對(duì)未來美好生活的向往與追求。在日常生活中，我們可以通過減少使用一次性塑料制品、選擇公共交通工具、節(jié)約用水用電等方式來實(shí)現(xiàn)綠色生活的目標(biāo)。此外，植樹造林、垃圾分類等行為也對(duì)環(huán)境改善起到了積極作用。綠色生活要求我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代文明的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任，讓我們的家園更加美麗宜居。題目：1.（5分）請(qǐng)根據(jù)上述材料，概述綠色生活的意義，并簡要說明我們可以采取哪些具體行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。（不少于80字）2.（5分）結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀闳绾螌?shí)踐綠色生活，并分享一個(gè)具體的例子。（不少于80字）參考答案：1.綠色生活的意義在于倡導(dǎo)一種環(huán)保的生活方式，通過減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，達(dá)到人與自然和諧共生的目的。具體行動(dòng)包括減少使用一次性塑料制品、多利用公共交通工具、節(jié)約水電以及積極參與垃圾分類等。2.在我的日常生活中，我通過騎自行車上下學(xué)來減少碳排放。例如，每周末我會(huì)帶著家里的可回收垃圾到指定地點(diǎn)分類投放，這樣不僅減少