高二下學(xué)期7月期末考試語文試題（圖片版含答案）-9

高二下學(xué)期7月期末考試語文試題（圖片版含答案）2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期蕪湖市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

高二年級語文試題參考答案

1.D（強(qiáng)加因果。根據(jù)原文，“它不會導(dǎo)致巨大的突變"的原因是“自然選擇僅通過微小、連續(xù)且有益

變異的逐步積累而產(chǎn)生作用”。）

2.A（擴(kuò)大范圍。根據(jù)原文，“部分是因?yàn)檫_(dá)爾文的自然選擇學(xué)說在當(dāng)時(shí)并不完善”，除此以外還有

其他原因。）

3.D（無中生有，沒有比喻論證。）

4.表述更加形象生動。

①把其他學(xué)者為孟德爾寫的傳記比喻成《三國志》，形象生動地寫出其傳記的真實(shí)性和可信性。

②把海尼格為孟德爾寫的傳記比喻成《三國演義》，形象生動地寫出海尼格在書中添加了一些不

實(shí)的內(nèi)容，有關(guān)達(dá)爾文錯過孟德爾的故事是虛構(gòu)的。（每點(diǎn)2分，如有其他答案，言之成理，可酌情

給分）

5.①學(xué)術(shù)性強(qiáng)。文中大量運(yùn)用“變異”“物種"自然選擇”等學(xué)術(shù)術(shù)語，專業(yè)性強(qiáng)。②邏輯縝密。多

次運(yùn)用因果關(guān)系進(jìn)行分析、總結(jié)，論證自然選擇的結(jié)果、特征，思維縝密。③用詞精準(zhǔn)。文中運(yùn)

用“很大程度"凡是”等詞，依據(jù)科學(xué)事實(shí)，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。（任意答對2點(diǎn)即可，從句式等其他角度回

答，只要論述合理，也可酌情給分）

6.B（兩人性格差別比較大，常四爺敢作敢當(dāng)，更有正義感。）

7.C（沒有心理描寫。）

8.人物形象：①家境貧寒，以致使貪婪的牢頭從他身上“榨不出一點(diǎn)油水"。②具有民主思想，推翻

清朝統(tǒng)治，建立“我們大家”的天下是他的斗爭目標(biāo)。③革命意志堅(jiān)定，在獄中堅(jiān)持宣傳革命思

想，甚至勸牢頭造反。④斗爭英勇無畏，在對敵斗爭中“不要命”，最后，在敵人的屠刀下慷慨就

義，表現(xiàn)出革命者大義凜然的英雄氣概。（4分）（答對任意兩點(diǎn)即可，其他答案言之成理可酌情給

分。）

視角作用：突出了群眾對革命的不理解，革命和群眾之間隔膜很深。（2分）（其他答案，言之成理，

可酌情給分）

9.相同點(diǎn)：

都體現(xiàn)“大茶館小社會”的構(gòu)思，茶館是社會各色人物聚集的地方，是社會的縮影，能從整體上呈

現(xiàn)出時(shí)代生活的畫卷。（2分）

不同點(diǎn)：

《茶館》是話劇，雖沒有完整的故事情節(jié)，但戲劇沖突明顯，各色人物的活動造成的戲劇沖突

高二語文試題參考答案第1頁（共3頁）

接連不斷，形成散點(diǎn)式的沖突結(jié)構(gòu)。作品借助茶館展開戲劇沖突。（學(xué)生能涉及到“沖突"即可）

（2分）

《藥》是小說，故事情節(jié)相對完整，雖沒有明顯的沖突，但茶館里的茶客作為小說的陪襯人

物，他們的語言和思想也反映了反封建革命中普通群眾的愚昧和麻木。作品借助茶館展示群眾

的思想狀態(tài)。（2分）

10.BDG

11.A（“用法相同”錯誤，材料一中“丁丑"表紀(jì)日，而《歸去來兮辭（并序）》中的“乙巳”表紀(jì)年。）

12.B（洪水到十月五日才漸退。）

13（.1）事情沒有親眼看見，親耳聽說，卻憑主觀臆測判斷有還是沒有，這可以嗎？（“目"耳”，親眼，

親耳，名詞用作狀語；臆斷，主觀臆測判斷；一點(diǎn)1分，句意1分。）

（2）黃河成為中國的災(zāi)患已經(jīng)很久了，日前堤壩決口，河水向東傾注，漫延到徐州。（患，災(zāi)患，災(zāi)

難；東，名詞用作狀語，向東；一點(diǎn)1分，句意2分。）

14.①調(diào)動民工和士卒晝夜筑堤。②用裝滿柴草的土袋從城外堵上六個排水孔。③到城南亞父冢

之東取土。④在城中沿著城墻建成長堤，以加固原來的堤壩。⑤把官府和私家的幾百艘船拴在

城下，用來減緩水勢。（任意答對三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。其他答案言之成理，可酌情給分。）

參考譯文：

皇帝敕命蘇軾：根據(jù)京東東路安撫使司轉(zhuǎn)運(yùn)司的奏疏，日前黃河水到達(dá)徐州城下，你親自率領(lǐng)

官吏，督促士兵民夫，救護(hù)城墻，一城的百姓連同倉庫房屋，得以免遭漂流沉沒之禍，最終得以完成

城墻加固之事。黃河成為中國的災(zāi)患已經(jīng)很久了，日前堤壩決口，河水向東傾注，漫延到徐州。而

徐州民眾的生命居室得以保全，城郭得以增高加固，只因?yàn)槟愕呐?。轉(zhuǎn)運(yùn)使多次上奏你的治績，

我感到十分滿意。

熙寧十年七月十七日，黃河從澶州曹村埽決口。八月二十一日，大水到了徐州城下。到九月

二十一日，水高已達(dá)二丈八尺九寸，東西北三面受到山的阻礙而停滯下來，變成了清水再沒有混濁

的泥流了。水面高于城中平地有一丈九寸，而外小城東南角沒有被淹沒的只剩下三版高。徐州的

父老說：“天禧年中，徐州曾經(jīng)修過兩道堤壩。一道從小市門外，沿著城壕往南，稍向西到達(dá)戲馬臺

下；一道自新城墻門外，沿著城壕向西，拐過來到達(dá)城下南京門之北。"于是趕緊召集精壯民夫五千

人，以及看守奉化牢城的士卒，晝夜不停地修筑堤壩。新堤建成的第二天，大水從城東南角向城中

涌來，遇到堤壩，便被阻遏住了。六個排水孔已在水沒到來之前，用裝滿柴草的土袋從城外堵上

了。因?yàn)樗畞碇?，從城中堵塞的全不管用。城中有過去取土所挖成的大坑十五處，都和外面的

水相通，水位一高，井水也會向外溢。城外三面都是積水，沒地方去取土，只好在州的南面亞父冢

之東取土。在城中沿著城墻建成長堤，以加固原來的堤壩，此堤長九百八十四丈，高一丈，寬兩丈。

河中有官府和私家的船只數(shù)百艘，由于風(fēng)浪太大而不敢啟航，于是把它們分別拴在城下，用來減緩

水勢。到了十月五日，大水漸漸退去，州城終于得以保全。

高二語文試題參考答案第2頁（共3頁）

臣蘇軾認(rèn)為黃河一般五六十年決堤一次，而徐州處于汴河泗水的最下流，州城前后二百多里

都有高山阻擋，水勢尤其容易深積而難以退去，不能和別的州郡等同看待，恐怕年代久遠(yuǎn)之后，萬

一有什么緊急事變官吏民眾不再了解這些情況，所以借皇上賜詔之際記錄其大概，并把它刻在石

碑上。至于詳細(xì)的資料，則收藏在有關(guān)部門的檔案中，名叫《熙寧防河錄》。

15.B（“世事與誰論”，是說安史之亂尚未平息，各種勢力逐鹿?fàn)帄Z，時(shí)局動蕩，生靈涂炭，詩人一腔

憂國憂民之情，無人訴說。選項(xiàng)對“論"的對象理解有誤，此處不是談?wù)撛娢模钦務(wù)搰?。?/p>

16.①對自我身世的感慨?！翱汀弊謱懗隽嗽娙孙h泊之感，“難招"病客”更添凄涼之意。②對新主平

定天下的期許。“北闕更新主”，寄寓詩人希望新主登基國家能有新的變化，天下能早日安定。

③對回歸故園的渴望。詩人與友人都在南方，希望戰(zhàn)亂早日平息，都能早日回到故園。④對友

人的思念。詩人想象與友人再見之時(shí)，與友人開懷暢飲。⑤對知音難覓的感嘆。“世事與誰

論”，一腔憂國憂民之情，該向誰訴說。（每點(diǎn)2分，任意答對三點(diǎn)可得，如有其他答案，言之成理

酌情給分）

17.（1）怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。（2）萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。（3）待到重陽日，還

來就菊花/簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦/滿地黃花堆積，憔悴損/采菊東籬下，悠然見南山/叢菊兩開他

日淚，孤舟一系故園心……（錯字、漏字、添字等都不得分。）

18.D（A項(xiàng)意為“晚上”，名詞；B項(xiàng)意為“在夜晚”，名字做狀語；C項(xiàng)“夜郎"為專有名詞；D項(xiàng)和原文

都是“到晚上”，名詞做動詞，也是方言。）

19.①有層次，從前到后、從面到點(diǎn)，逐漸聚焦，勾勒出翠翠生活的空間布局。②有立體感，既有平

面的家和屋，也有立體的白塔，構(gòu)圖簡約，線條優(yōu)美。③平淡中蘊(yùn)含感情。翠翠認(rèn)為白塔屬于

她的家中，可見感情深厚真摯。④簡潔整齊，富有節(jié)奏感?！凹抑?屋后”，詞語對稱，讀來節(jié)奏

分明。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可；其他答案言之成理，亦可酌情賦分）

20.①原文以短句收束，節(jié)奏短促，表達(dá)干脆；改后則為長句，略顯冗長。②原文語句口語化，自然平

和，符合整體文章風(fēng)格；改后則略顯突兀，不夠和諧。③原文語句語氣輕淡，煩惱中又有活潑；

改后則略顯沉重。（每點(diǎn)2分；答出任意兩點(diǎn)即可；其他答案言之成理，亦可酌情賦分）

21.①其實(shí)只有四類②制作原料其實(shí)是一樣的③喝酸奶也是有禁忌的

（其他答案言之成理，可酌情給分）

22.修改：酸奶適宜飯后飲用，睡前為最佳飲用時(shí)間，勿空腹飲用；勿與香腸臘肉等混合飲用，打針

吃藥時(shí)勿飲用。

差異：醫(yī)囑是書面語，用詞莊重嚴(yán)謹(jǐn)；順口溜為口語，語言活潑且生活化，富有節(jié)奏。

（改寫1分，比較語言差異2分，共3分。語言差異每點(diǎn)1分，其他答案言之成理亦可酌情賦分）

23.參照2024年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

高二語文試題參考答案第3頁（共3頁）

2023一2024學(xué)年度第二學(xué)期蕪湖市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

高二年級語文試題卷

近典（殺頭邊）

正但

心1脈（類休王故）

爺四富

注意事項(xiàng)：

心爺在點(diǎn)頭不

處味王

1.本卷共四大題，23小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

心了軍器森

2本孩春包指議題秦和“答題春兩部分。“試題率頭8頁，“答題塞“共6頁。）

谷四帝

3.請務(wù)必在“答題寒"上答題，在“試題卷”上答題是無效的：不要，失等六縣的縣平

大床王

4.考試結(jié)束后，請將“試題卷"和“答題卷”二并交回。

:心熟不源殺，（去處浪泳）

四常

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

夫！行點(diǎn)，新臺奇潤，是盆一脈政部下躍吳，÷想余向)

安嚇王

(H單陽品）！

(一)現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，17分）中敬云補(bǔ)不入融快！散路縣心益

爺二煙

閱讀下面的文字，完成1~5題。

(平頭！咖北1會科.三不

11

材料二：

0-

如果把生命科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家按照貢獻(xiàn)大小來排座次，頭把交椅的得主毫無疑問是達(dá)爾文。

第二把交椅的評選可能有些爭議，多個頗有競爭力的科學(xué)家都足以出現(xiàn)在侯選人名單上，包括現(xiàn)

代遺傳學(xué)的開創(chuàng)者孟德爾、微生物學(xué)及免疫學(xué)之父巴斯德、發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的克里克等。但

如果投票來評選，大概率勝出的很可能還會是孟德爾。然而，兩人終生未曾謀面，而且“進(jìn)化論"和

“基因論”在他們的有生之年也沒有融合到一起。

關(guān)于達(dá)爾文“錯過"了孟德爾，有這么一個傳說：孟德爾把自己《植物雜交實(shí)驗(yàn)》的單行本寄給

了世界各地的多個科學(xué)家，其中就有達(dá)爾文；但收到孟德爾論文的達(dá)爾文并沒有進(jìn)行閱讀，從而錯

過了可能將孟德爾的發(fā)現(xiàn)融入進(jìn)化論的機(jī)會。這個傳說因被羅賓：馬蘭士·海尼格寫入了盂德爾

傳記《花園里的修道士》而廣為傳播。和之前為孟德爾寫傳記的其他作者的學(xué)者身份不同，海尼格

是一名科學(xué)作家，為了讓孟德爾的傳記顯得更有吸引力，海尼格在書中添加了一些戲劇性的元素，

其中就包括了一些不實(shí)的內(nèi)容。

如果把其他學(xué)者為孟德爾寫的傳記比喻成《三國志》，那海尼格的版本就像《三國演義》。其

中，有關(guān)達(dá)爾文錯過孟德爾的故事就是虛構(gòu)出來的，因?yàn)闆]有任何證據(jù)表明孟德爾把論文寄給了

達(dá)爾文，也沒有任何證據(jù)表明達(dá)爾文通過其他途徑得到過孟德爾的論文。因此，那些為達(dá)爾文錯

過了孟德爾的發(fā)現(xiàn)而感到遺尷的想法是多余的。，蓋，

達(dá)爾文的進(jìn)化論一經(jīng)提出就引起了巨大的反響。十九世紀(jì)的科學(xué)界基本認(rèn)同達(dá)爾文提出的

“物種在不斷進(jìn)化”的觀，點(diǎn)，但對于自然選擇在進(jìn)化過程中的核心作用則有不同的看法。換句話

說，當(dāng)時(shí)的科學(xué)界基本認(rèn)同物種的進(jìn)化，但對進(jìn)化的驅(qū)動力則有不同的見解。之所以在進(jìn)化的驅(qū)

動力量上存在爭議，部分是因?yàn)檫_(dá)爾文的自然選擇學(xué)說在當(dāng)時(shí)并不完善：無法說明用來供自然選

擇的差異性性狀的來源。因此它無法在原理上讓人信服。

達(dá)爾文的自然選擇理論之所以后來壓倒了其他學(xué)說，就是因?yàn)椤坝龅健?/p>