萬山區(qū)四年級上學(xué)期期中階段性學(xué)情診斷語文試題（含答案）

萬山區(qū)四年級上學(xué)期期中階段性學(xué)情診斷語文試題（含答案）銅仁市萬山區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)情診斷試卷

四年級語文

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2.答題時，選題題必須用2B鉛筆將答題卡上的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試卷上答題無效。

3.本試卷共6頁，滿分100分，考試時間為120分鐘。

4.考試結(jié)束后，只上交答題卡，試卷自留。

卷首語：同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的認真學(xué)習(xí)，你一定收獲不少吧！給你一個自我展示的舞臺，相信只要你認真審題，認真答題，一定會取得滿意的成績。

第一部分積累運用（40分）

一、書寫規(guī)范，卷面整潔。（3分）

二、看拼音寫詞語。（共8分）

秋天是個美麗的季節(jié)。田里的shuǐdào①()chénɡshú②()了，微風(fēng)襲來，金濤fānɡǔn③()，放眼田野，yóurú④()一片金色的海洋；果園里nènhónɡ⑤()的、淡紫的、綠得像玉一樣的pútáo⑥()一顆顆chónɡdié⑦()成串，不留一點kònɡxì⑧()，身處其中，仿佛置身于一個彩色珍珠的王國。

三、選擇題。（共14分）

1.下列加點字讀音正確的一項是（）。

A.閃爍(yuè)哲學(xué)(zhé)B.屏幕(píng)花蕊(xīn)

C.軀體(qū)花蕾(lěi)D.拋棄(pāo)饒恕(sù)

2.下列詞語沒有錯別字的一項是（）。

A.農(nóng)厲鎖鏈頓時即使B.繁茂韁硬舒服幻想

C.均勻暮年慎重滋潤D.儉拾選擇臥室違抗

3.下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞。

B.這些木頭露天堆放，風(fēng)吹雨淋，已經(jīng)腐朽了。

C.自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語。

D.他對大家的好言相勸不理不顧，真是刀槍不入。

4.下列沒有使用比喻修辭手法的一項是（）。

A.宇宙混沌一片，像個大雞蛋。

B.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。

C.燭龍神的眼睛生得很特別，像兩枚橄欖般直豎著。

D.圣人忽然看見許多像貓頭鷹一樣的鳥。

5.下列下列關(guān)聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.因為別的昆蟲的隱蔽所得來不費功夫，所以棄去毫不可惜。

B.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。

C.即使感到疲勞了，蟋蟀就在未完工的家門口休息一會兒。

D.如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。

6.下列沒有語病的一項是（）。

A.秋天的仁山公園是最美的季節(jié)。

B.近幾年，萬山人民的生活水平又有了改進。

C.我的作業(yè)全都做完了，只差一道應(yīng)用題了。

D.李雷榮獲了2022年度全市“優(yōu)秀少先隊員"的榮譽稱號。

7.大街上的人們有穿毛衣的，有穿襯衣的，還有的穿短袖的，正是（）。

A.立了秋，把扇丟。

B.夏雨少，秋霜早。

C.二八月，亂穿衣。

D.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。

四、積累展示。（共7分）

1.俗話說：“當局者迷，旁觀者清?！薄额}西林壁》中的“_________，

"這兩句詩就說明了這個道理。

世間萬物各有所長，也各有不足。我們要學(xué)會取人之長，補己之短。這不禁讓我想起了《雪梅》中的“_________，_________?！?/p>

一個人要想獲得知識、增長智慧，學(xué)習(xí)才是必經(jīng)之路。正如漢代文學(xué)批評家王充所說“___，___，___。"

五、詞句段運用。（8分）

1.看到下列詞語，你想到了哪些人物和他有關(guān)的故事。（4分）

例：神機妙算：諸葛亮——空城計

（1）三頭六臂：_________（2）火眼金睛：

2.選擇方框里的一個事物，用上兩個加點的詞語設(shè)想一個情境寫一兩句連貫的話。（4分）

霎時頓時忽然

過了一會兒一會兒功夫

第二部分閱讀理解（25分）

六、群文閱讀，完成練習(xí)

文本一：

盜火英雄商伯

傳說，商伯原來是天上一方管火的火神，他聽說人間沒有火，日子過得很苦，就多次偷偷向人間投火種，可惜都沒有成功。天帝知道這件事后，打算把商伯貶到人間。

商伯心想：如果再不把火種帶到人間，以后就沒有機會了。于是，他冒著生命危險，把火種帶到了人間，并教人們使用和保管火種。從此，人們冬天用火取暖，晚上用火照明，能吃上熱飯，還可以放火燒雜草種田，過上了平安快樂的日子。

誰知，過了沒多久，商伯偷火種到人間的事情，傳到了天帝的耳朵里。天帝震怒，立即下令發(fā)洪水淹沒人間的火種。霎時，地上洪水滾滾，很快淹沒了許多地方。商伯急中生智，召集人筑起一座高臺，把火種放在上面。他獨自一人看守火種，讓大家四散逃命。

過了很久，洪水退去了，人們從四面八方趕回來。他們來到高臺上一看，商伯已經(jīng)餓死了，而火種還在燃燒。

人們?yōu)榱思o念商伯的功德，就把這個地方改名叫作商丘。

文本二:.

谷種和狗尾巴

在很久很久以前，人間還沒有谷米，人們餓了就拿野果、野菜來充饑。后來，人越來越多，能吃的東西漸漸少了，大家常常忍饑挨餓。

那時候天上已經(jīng)有了稻谷，地上還沒有。天上的人害怕地上的人有谷米吃了，繁衍得太多，會打到天上去，占領(lǐng)他們的地方，就一直不讓谷種落到地上來。地上的人哀求天上的人借一些谷種來種，天上的人卻總是不肯給。沒辦法，地上的人就派了一只九尾狗(據(jù)說那時的狗有九條尾巴)到天上去找谷種。

九尾狗來到天上，看見天上的人在天宮門前曬稻谷，便彎下九條尾巴，悄悄地向曬谷場走去。狗尾上密茸茸的細毛，碰著曬谷場上的稻谷，谷種就牢牢地粘在了上面。

九尾狗見九條尾巴已粘滿稻谷，回頭就跑。不料，剛跑了幾步，它就被看守稻谷的人發(fā)覺了。他們一邊吶喊、追趕，一邊還揮著斧鉞亂砍。

九尾狗的尾巴，一條條被砍斷了，鮮血不斷地流下來。但它還是忍著劇痛，使勁地往前奔跑。當?shù)诎藯l尾巴被砍下來的時候，它已經(jīng)逃出天門，越過天界，回到了人間。它剩下的那條尾巴上仍有幾粒谷種。人們拿這幾粒谷種去種，人間從此有了谷米。

因為被砍斷了八條尾巴，所以現(xiàn)在的狗只有一條尾巴了。

狗把谷種帶到了人間，救活了人們。人們很感激狗，為了報答狗，就把狗養(yǎng)在家里，給它吃白米飯。而谷種長出來的谷穗，根根都像狗尾巴，據(jù)說就是這個緣故。

文本三:

鯀盜息壤

天帝總是故意和人類作對。十日齊出的大旱剛過去沒有幾年，大地又泛濫起洪水。中原大地一片汪洋，萬頃肥田沃土全被淹沒了，只有高原和山嶺露在白茫茫的水面上，像一座座孤島。人們失去了居住和勞動的故土，只好扶老攜幼，在山嶺上搭個窩棚，在亂石堆里扒一小片荒地，靠可憐的收成和從水里撈的魚蝦，維持半饑半飽的生活。

天上的眾神依舊在飲酒作樂。他們之中對人類的命運真心同情的，只有一個大神——鯀。他決心憑自己的力量除掉洪水的禍患。

鯀到下界看了幾次，對那滔滔的洪水想不出辦法，就去請教壽命比天帝還長的一只老貓頭鷹和一只老烏龜。他們知道天上人間的一切故事和奧秘。

“平息洪水并不難！”貓頭鷹和烏龜聽了鯀的陳述，很支持他，悄悄地對他說：“你知道天帝有一種叫‘息壤’的寶貝嗎？它是一塊能不停生長的土壤。你只要掰那么一小點兒，扔到大地上，它馬上就會越生越多，積成土丘，化作堤防，把滔滔的洪水堵塞住。你如果得到了它，還愁治不服洪水？"

“您二位能不能告訴我，這寶貝藏在哪里呢？”鯀急切地問道。

貓頭鷹和烏龜謹慎地互相瞧了一眼，然后湊近鯀的耳朵，悄悄地告訴了鯀。

息壤是對人類有用的寶貝，天帝唯恐被人偷去，就把它藏在九重天上最隱蔽的地方，又派了一個勇猛的天神看守。但鯀憑自己的勇敢和智慧，把它偷到了手。

鯀很快來到下界，把掰成一小塊一小塊的息壤，拋到洪水泛濫的大地上。果然，四處立即涌起了無數(shù)山丘，把洪水圍堵住，然后推擠著它們歸入河道。大地漸漸露出了綠色的原野，人們紛紛從山嶺上走下來，準備重新建設(shè)自己的家園。

天帝得到大地復(fù)蘇的消息，暴跳如雷，馬上命令水神共工重新讓洪水泛濫起來，又命令火神祝融帶領(lǐng)天兵天將捉拿鯀。

鯀寡不敵眾，受傷被擒。

文中三個主人翁偷盜東西的目的是___。為此，他們付出了許多代價，有的___，有的___，還有的___。（4分）

根據(jù)神話故事的內(nèi)容，把下列關(guān)鍵詞填寫在表格里。(填序號)（9分）

①人間無火②竊取息壤③受傷被擒

④護火犧牲⑤送火人間⑥盜谷斷尾

⑦洪水泛濫⑧人間有谷⑨忍饑挨餓

文本起因經(jīng)過結(jié)果

《盜火英雄商伯》

《谷種和狗尾巴》

《鯀盜息壤》

3.三個故事有不少相同點，下面表述不正確的是()（3分）

A.偷盜者偷的東西往往是人們生活的必需品。

B.偷盜者偷的東西對人們來說往往比較神秘。

C.偷盜者偷東西往往靠的是自己神奇的力量，不需要付出什么代價。

D.偷盜者偷來的東西往往能給人們帶來幸福生活。

4.在中國神話故事中，具有上述文本中主人翁精神品質(zhì)的還有（）（多選題）（3分）

A.三過家門而不入的大禹。

B.為民嘗百草的神農(nóng)。

C.教人們農(nóng)耕的后稷。

D.攻打炎帝的蚩尤。

5.閱讀的時候，我們要善于動腦，積極提問。請針對以上三個文本內(nèi)容,試著提出一個有價值的問題，并解答。（4分）

問題：

答案：

第三部分表達與交流（35分）

七、口語交際。（5分）

最近，垃圾分類成為了全國上下關(guān)注的共同話題，大家都認為垃圾分類利國利民。但鄰居王叔叔卻說：“垃圾分什么類，不都是垃圾嗎？還分類投放，太麻煩了！”如果要你去說服王叔叔，你會說怎么說呢？

八、習(xí)作。（30分）

在你看過的故事和動畫片中，你最喜歡的人物是誰？他（她）有什么特點或特別的本領(lǐng)？充分想象自己變成了他（她）以后，會發(fā)生哪些有意思的事情，選擇一兩件寫下來。

要求：

1.想象合理，內(nèi)容具體，語句通順；

2.書寫工整，350字左右；

3.文中不得出現(xiàn)學(xué)校、老師、同學(xué)等真名。

卷尾語：恭喜你，試卷做完了！再認真檢查一遍，你會有更出色的表現(xiàn)。萬山區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)情診斷試卷

四年級語文（參考答案）

板塊大題題目小題號分值參考答案題目出處

第一部分積累運用（40分）①一、整個卷面書寫干凈、美觀。3分視其整卷書寫質(zhì)量分優(yōu)秀3分、一般2分，較差1分，絕不能全部試卷打滿分。

二、看拼音寫詞語8分8分水稻、成熟、翻滾、猶如、嫩紅、葡萄、重疊、空隙生字詞

三、選擇題14分12分C字音

22分C識字

32分D詞語運用

42分D修辭手法

52分C關(guān)聯(lián)詞

62分A病句

72分C語文園地

四、積累展示7分12分橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同古詩詞運用

22分梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香古詩詞運用

33分智能之士，不學(xué)不成，不問不知日積月累

五、詞句段運用8分13分哪吒、孫悟空詞句段運用

22分略詞句段運用

第二部分閱讀理解（22分）七、群文閱讀14分讓人們過上幸福的日子，餓死，被砍掉尾巴理解歸納能力

29分①⑤④，⑨⑥⑧，⑦②③信息提取能力

33分C歸納理解

43分ABC遷移積累

56分合理即可。示例：這幾篇文本告訴我們什么道理？為人類謀幸福遷移運用

的人永遠被人銘記。

第三部分表達與交流（35分）八、口語交際5分示例：王叔叔你好，踐行垃圾分類是一件利國利民的大好事呢！既可以減少垃圾堆我們家園的污染，又可以讓可回收再利用的廢棄