【課件】第三單元課題3+元素-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

人教版九年級化學(xué)2024版第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素溫故知新世界萬物是由什么組成的？你知道嗎？例：蛋殼、貝殼和石灰石的主要成分都是碳酸鈣（CaCO3),碳酸鈣是由_____、_____、_______組成的。氧氣（O2）、二氧化碳（CO2）組成和性質(zhì)不同，但都含___________碳元素氧元素鈣元素氧元素你知道嗎？圖片中“補充鈣、鐵、鋅”指的是補充什么？鈣、鐵、鋅三種元素你知道嗎？碘元素氟元素鐵元素分析歸納氧氣（O2）和二氧化碳(CO2)的組成和性質(zhì)不同，為什么它們都含有氧元素？氧分子和二氧化碳分子中都含有氧原子，這些氧原子的原子核內(nèi)都含有8個質(zhì)子，即核電荷數(shù)為8。將質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))為8的所有氧原子統(tǒng)稱為氧元素。將質(zhì)子數(shù)為1的所有氫原子統(tǒng)稱為氫元素將質(zhì)子數(shù)為6的所有碳原子統(tǒng)稱為碳元素。一、元素1.元素是

相同的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素：具有相同的核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù)）同一類原子總稱

只講種類,不講個數(shù).分析歸納練一練將下列微粒按元素分類：日常生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”等用品，這里的氟、鈣、碘指的是什么？元素思考與討論2.地殼中的元素含量閱讀與記憶氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫、其他地殼中含量最多的元素是

;含量最多的非金屬元素是

；含量最多的金屬元素是

。氧（O）氧（O）鋁（Al）3.物質(zhì)是由元素組成的，是由分子、原子或離子構(gòu)成的。元素氧氣、氫氣、氨氣、水等鐵、汞、金剛石、氦氣等氯化鈉、硫酸銅等分子原子離子組成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成例，你能說一說CO2的宏觀組成和微觀構(gòu)成嗎？練一練2.下列說法中，不正確的是(）A.氯化氫、氯化鈉都含有氯元素B.1個氯化氫分子是由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的C.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的D.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的D宏觀組成：CO2是C、O兩種元素組成；微觀構(gòu)成：CO2是二氧化碳分子構(gòu)成，一個CO2分子由一個C原子和2個O原子構(gòu)成?！镔|(zhì)、元素、分子、原子、離子的關(guān)系物質(zhì)元素分子原子組成構(gòu)

成分解構(gòu)成宏觀只講種類，不講個數(shù)微觀既講種類，不講個數(shù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，我們可以這么說：1.（宏觀）物質(zhì)由__________；2.（微觀）物質(zhì)由_____________________;3.分子由________；4.一個分子由________________________。元素組成分子、原子或離子構(gòu)成原子構(gòu)成總

稱若干個原子構(gòu)成（講個數(shù)）構(gòu)成……離子失得電子得失電子………………………………構(gòu)成構(gòu)成思考與討論在下列化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物相比較，分子是否發(fā)生了變化?原子是否發(fā)生了變化?元素是否發(fā)生了變化?SO2SO2

H2O2

H2OO2形成觀念7.下圖為兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的示意圖，其中相同的球代表同一種原子。下列說法中正確的是()。+A.該反應(yīng)的反應(yīng)物分子不可分B.該反應(yīng)的生成物屬于混合物C.該反應(yīng)前后的原子種類沒有發(fā)生變化D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)閱讀與思考你知道元素符號和元素中文名稱的由來嗎？道爾頓的元素符號徐壽二、元素符號國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個字母(大寫)來表示元素1.如果幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同，就附加一個小寫字母來區(qū)別。

氫氧鈣銅鎂

氯4.寫出元素名稱或元素符號。Li

;Na

;Al

;Si

;K

;氮

;鎂

;磷

;硫

;金

;5.改正下列寫錯的元素符號。氦(he)

銅(CU)

鋅(zN）

。1.地殼中含量最多的元素是(）A.SiB.AIC.FeD.O練一練2.元素符號表示一種元素，還表示這種元素的一個原子。例如，元素符號O既表示氧元素，又表示氧元素的一個原子。利用知識配對，將元素符號及對應(yīng)的意義進行配對，并解釋為什么不能表示剩下的三種意義。選擇每種元素符號對應(yīng)的意義鐵元素硫元素鐵原子記憶比賽朗讀表3-3中常見元素的名稱，并記憶其元素符號。2分鐘內(nèi)看誰記得多。7.分析下列各組物質(zhì)的元素組成，將每組中相同元素的名稱、元素符號、原子序數(shù)和相對原子質(zhì)量填入括號內(nèi)。三、元素周期表科學(xué)思維思考與討論(1)參見圖3-19，將其中標(biāo)明的元素按照一定標(biāo)準(zhǔn)進行分類(如含量的多少、屬于金屬元素還是屬于非金屬元素等)，并在元素周期表中逐一查詢這些元素的有關(guān)信息(如它們在元素周期表中的位置、元素符號、相對原子質(zhì)量，等等)。(2)考察一下元素周期表，每周期開頭的元素一般是金屬元素還是非金屬元素?靠近尾部的是金屬元素還是非金屬元素?結(jié)尾都是什么元素?這說明元素周期表中元素排列有什么規(guī)律呢?它與“元素周期表”這個名稱有沒有關(guān)系?思考與討論元素周期表共有7個橫行，18個縱列。每一個橫行叫作一個周期，每一個縱列叫作一個族(8,9，10三個縱列共同組成一個族)。為了便于查找，元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號，叫作原子序數(shù)。原子序數(shù)與核電荷數(shù)在數(shù)值上相同。元素周期表對金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素用不同的顏色進行區(qū)分，并標(biāo)上了元素的相對原子質(zhì)量。Cl氯35.4517你知道《元素周期表》中每一方格提供了哪些信息嗎？（1）同周期元素的原子，___________相同;（2）同周期元素的原子，從左到右，____________依次遞增;（3）同周期元素的原子，從左到右，___________依次遞增;（4）同周期元素，從__________過渡到____________以稀有氣體元素結(jié)束;（5）同族元素的原子，從上到下，____________依次遞增;（6）同族元素的原子，____________相同;發(fā)現(xiàn)規(guī)律6.寫出下列符號的意義。O表示

2O表示