《電纜導(dǎo)論》教學(xué)大綱

《電纜導(dǎo)論》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：21130031課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)必修課學(xué)分：1.5學(xué)分學(xué)時：24學(xué)時（理論24學(xué)時）先修課程：大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、電介質(zhì)化學(xué)等后續(xù)課程：電纜及光纜材料、光纖光纜制造技術(shù)、電力電纜結(jié)構(gòu)設(shè)計等適用專業(yè)：電纜工程開課單位：電纜工程學(xué)院一、課程說明《電纜導(dǎo)論》是電纜工程專業(yè)本科學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)必修課。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生對電線電纜有基本的了解，掌握電線電纜的概念、分類、特點(diǎn)、常用材料、基本結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品選型、簡單結(jié)構(gòu)計算，以及常用的電纜名稱、型號、規(guī)格、使用要求、產(chǎn)品特性等，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程打下必要的基礎(chǔ)。本課程注重基本理論知識的深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識解決生產(chǎn)實(shí)際中問題的能力，兼顧新技術(shù)、新工藝及其發(fā)展方向的介紹，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的人才。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：通過本課程的教學(xué)使學(xué)生對電線電纜有基本的了解，掌握電線電纜的概念、分類、特點(diǎn)、電纜常用材料的基本知識、電纜產(chǎn)品基本結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與選型。課程目標(biāo)2：熟悉電纜的標(biāo)準(zhǔn)知識，以及常用的電纜名稱、型號、規(guī)格、使用要求、產(chǎn)品特性等。課程目標(biāo)3：通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對電線電纜的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷，樹立學(xué)生誠信為本的思想，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、克難攻堅的工匠精神，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《電纜導(dǎo)論》課程教學(xué)目標(biāo)對電纜工程本科專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度6.工程與社會6.1了解產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)和現(xiàn)代企業(yè)管理體系，熟悉電纜工程領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系。課程目標(biāo)1：通過本課程的教學(xué)使學(xué)生對電線電纜有基本的了解，掌握電線電纜的概念、分類、特點(diǎn)、電纜常用材料的基本知識、產(chǎn)品基本結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與選型。H課程目標(biāo)2：熟悉電纜的標(biāo)準(zhǔn)知識，以及常用的電纜名稱、型號、規(guī)格、使用要求、產(chǎn)品特性等。12.終身學(xué)習(xí)12.1具有勤奮求學(xué)、精于探索的素養(yǎng)，對問題的辯證思維和批判性思維意識，以及不斷求知和終身學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。課程目標(biāo)3：通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對電線電纜的興趣，激發(fā)對專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷，樹立學(xué)生誠信為本的思想，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、克難攻堅的工匠精神，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時對應(yīng)的課程目標(biāo)1.電線電纜概述1.1電纜定義1.2電纜分類1.3電纜發(fā)展簡史1.4電纜命名教學(xué)要求：掌握電纜的概念；掌握電纜的產(chǎn)品分類；掌握電纜產(chǎn)品的表示方法和命名規(guī)則；了解電纜發(fā)展歷史。重點(diǎn)：電纜的定義和分類。難點(diǎn)：電纜產(chǎn)品的表示方法和命名規(guī)則。21、32.裸電線、裸導(dǎo)體制品2.1裸電線、裸導(dǎo)體概述2.2裸單線2.3裸絞線2.4軟接線2.5型線和型材教學(xué)要求：理解并掌握裸導(dǎo)體制品的典型結(jié)構(gòu)；理解并掌握裸導(dǎo)體制品的表示方法；了解裸導(dǎo)體制品的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢。重點(diǎn)：裸導(dǎo)體制品的分類及用途。難點(diǎn)：裸導(dǎo)體制品的典型結(jié)構(gòu)和表示方法。21、2、33.電力電纜3.1電力電纜概述3.2塑料絕緣電力電纜3.3橡皮絕緣電力電纜3.4充油電纜3.5直流電纜、海底電纜3.6低溫和超導(dǎo)電纜教學(xué)要求：理解并掌握電力電纜的典型結(jié)構(gòu)；理解并掌握電力電纜的表示方法；了解電力電纜的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢。重點(diǎn)：電力電纜的分類及用途。難點(diǎn)：電力電纜的典型結(jié)構(gòu)和表示方法。21、2、34.通信電纜和光纖光纜4.1通信電纜概述4.2室內(nèi)通信電纜4.3電信設(shè)備用通信電纜4.4數(shù)字通信用對稱電纜4.5高頻數(shù)據(jù)傳輸電纜4.6射頻電纜4.7光纖的結(jié)構(gòu)4.8光纖的分類與制造4.9光纜的結(jié)構(gòu)4.10光纜的分類教學(xué)要求：理解與熟練掌握通信電纜和光纖光纜的結(jié)構(gòu)和分類。重點(diǎn)：光纖光纜的結(jié)構(gòu)和分類。難點(diǎn)：光纖的折射率分布和傳播。21、2、35.電氣裝備用電線電纜5.1簡介5.2分類5.3典型產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性能介紹教學(xué)要求：理解并掌握電氣裝備用電線電纜的小類的劃分、用途、通用型產(chǎn)品的使用要求，針對不同使用場合的電纜設(shè)計及選用的基本規(guī)則。重點(diǎn)：電氣裝備用電纜的分類和結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：電氣裝備用電纜的結(jié)構(gòu)。21、2、36.繞組線和電纜技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)概述6.1繞組線6.2漆包線及其生產(chǎn)工藝6.3其他繞組線6.4電纜技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)概述教學(xué)要求：掌握常見繞組線的型號、品種、用途；掌握標(biāo)準(zhǔn)體制分類和區(qū)別。重點(diǎn)：繞組線的型號、品種和用途。難點(diǎn)：繞組線的命名方法。21、2、37.電纜常用金屬材料7.1導(dǎo)電金屬簡介7.2銅及銅合金7.3鋁及鋁合金7.4銀及其應(yīng)用教學(xué)要求：掌握電纜產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)元件的材料用途；掌握電纜常用銅及銅合金、鋁及鋁合金的性能用途。重點(diǎn)：導(dǎo)電線芯、絕緣層、屏蔽、護(hù)層的材料和用途；銅及銅合金、鋁及鋁合金的性能。難點(diǎn)：電纜屏蔽層的作用機(jī)理。21、2、38.電纜常用高分子材料8.1聚氯乙烯8.2聚乙烯8.3交聯(lián)聚乙烯8.4常用橡膠材料教學(xué)要求：掌握聚乙烯、交聯(lián)聚乙烯和聚氯乙烯的結(jié)構(gòu)、性能和用途；掌握常用橡膠的結(jié)構(gòu)、性能和用途。重點(diǎn)：交聯(lián)聚乙烯、聚氯乙烯、乙丙橡膠、丁腈橡膠和硅橡膠的結(jié)構(gòu)、性能和用途。難點(diǎn)：聚乙烯交聯(lián)的方法和橡膠的硫化。41、2、39.電纜質(zhì)量檢驗(yàn)9.1檢驗(yàn)的類型及基本概念9.2外觀與結(jié)構(gòu)尺寸檢查9.3電氣性能檢驗(yàn)9.4電纜機(jī)械性能測試9.5工序檢驗(yàn)9.6包裝檢驗(yàn)和常用檢驗(yàn)名詞教學(xué)要求：掌握檢驗(yàn)的分類，外觀與結(jié)構(gòu)尺寸檢驗(yàn)方法；掌握成品檢驗(yàn)方法。重點(diǎn)：外觀與結(jié)構(gòu)尺寸檢驗(yàn)，成品檢驗(yàn)。難點(diǎn)：掌握成品檢驗(yàn)方法。21、2、310.電纜的選型10.1電纜的載流量10.2影響載流量的因素分析10.3電纜型號規(guī)格的選擇教學(xué)要求：掌握載流量的定義和傳輸電流的計算；掌握載流量的影響因素和電纜選型。重點(diǎn)：載流量的定義和傳輸電流的計算；電纜型號規(guī)格的選型。難點(diǎn)：載流量的影響因素。42合計24五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授為主，結(jié)合討論、習(xí)題講解、視頻資源等，促進(jìn)學(xué)生積極思考，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力，完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。六、課程資源1.推薦教材王衛(wèi)東.電纜制造技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2017.2.參考書（1）王衛(wèi)東.電纜工藝技術(shù)原理及應(yīng)用[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2011.（2）王春江等.電線電纜手冊:第1冊[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014.（3）徐應(yīng)麟等.電線電纜手冊:第2冊[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014.（4）郭紅霞.電纜材料——結(jié)構(gòu)·性能·應(yīng)用[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.（5）倪艷榮.通訊電纜結(jié)構(gòu)設(shè)計[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.3.期刊（1）電線電纜,上海電纜研究所有限公司.（2）高分子材料科學(xué)與工程,四川大學(xué)高分子研究所.（3）OpticsExpress,TheOpticalSociety.（4）光纖與電纜及其應(yīng)用技術(shù),信息產(chǎn)業(yè)部電子第二十三研究所.（5）物理學(xué)報,中國科學(xué)院物理研究所、中國物理學(xué)會.4.網(wǎng)絡(luò)資源（1）中國電線電纜網(wǎng):/.（2）電纜論壇:/.七、課程考核對課程目標(biāo)的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構(gòu)成，具體考核/評價細(xì)則及對課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表3。表3課程考核對課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價細(xì)則課程目標(biāo)123過程性考核課堂表現(xiàn)20（1）根據(jù)課堂出勤情況和課堂回答問題情況進(jìn)行考核，滿分100分；（2）以平時考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?76階段測驗(yàn)10（1）主要測試學(xué)生對各章節(jié)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次測試單獨(dú)評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績；（3）以測試成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?42作業(yè)10（1）主要考核學(xué)生對各章節(jié)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次作業(yè)單獨(dú)評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績；（3）以作業(yè)成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?42期末考核60（1）期末考核方式為課程論文，成績?yōu)?00分，以期末考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績；（2）主要考核電纜概念、分類、命名、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、常用材料等基本知識，以及產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與選型、制造工藝、標(biāo)準(zhǔn)、用途和發(fā)展前景?！獭獭?52510合計：100分404020八、考核與成績評定1.考核方式及成績評定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、階段測驗(yàn)、作業(yè)、課程論文等方式對學(xué)生進(jìn)行考核評價?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽冇善谀┛疾楹瓦^程性考核成績組成。其中：期末考核成績?yōu)?00分（權(quán)重60%），考核類型為課程論文；課堂表現(xiàn)、階段測驗(yàn)、作業(yè)等過程性考核成績?yōu)?00分（權(quán)重40%）；過程性考核和期末考核分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時基本成比例。2.過程性考核成績的標(biāo)準(zhǔn)過程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見表4。表4過程性考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課堂表現(xiàn)50筆記完整，積極參與教學(xué)活動，踴躍回答問題，準(zhǔn)確率大于90%。筆記完整，認(rèn)真參與教學(xué)活動，回答問題準(zhǔn)確率大于80%。筆記不完整，偶爾參與教學(xué)活動，回答問題準(zhǔn)確率大于70%。上課不認(rèn)真，上課不記筆記，偶爾參