統(tǒng)編版三年級上冊第二單元復習專項-按課文內(nèi)容填空（含答案）

第二單元專項訓練——按課文內(nèi)容填空班級：_________姓名：__________1．古人對秋的描寫也不少，你看大家正互相搶著說出描寫秋的詩句呢?。?）知有兒童挑促織，。（《夜書所見》）（2）《贈劉景文》中，詩人蘇軾借秋的豐收勉勵朋友要堅強、樂觀生活的詩句是，。（3）《山行》中描寫楓林景色的詩句是，。2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．秋天有迷人的風景，有變化的樹葉，如，“停車坐愛林晚，”；有枯萎的荷葉、掉落的花兒，如，“荷盡已無擎雨蓋，；還有涌動的秋思，如，“蕭蕭梧葉送寒聲，?！蹦氵€知道描寫秋天的詩句有“，?！?．它們排列得，甚至有些凌亂，，這更增添了水泥道的美。3．《山行》的作者是朝，這首詩描繪的是的景色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了、、、，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）停車坐愛楓林晚，。（2），夜深籬落一燈明。（3）水泥道像鋪上了。這是一塊印著落葉圖案的、，從腳下一直鋪到的地方，一直到……（4）《秋天的雨》一文以為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上描繪出一個美麗、豐收、的秋天，表達了作者對秋天的和贊美之情。4．根據(jù)課文內(nèi)容填空，并完成練習。（1）客游在外的詩人葉紹翁看到遠處籬笆下的燈火，料想是有小孩在撥弄蟋蟀，便吟誦道：“，?！保?）深秋時節(jié)，滿山的紅葉可真漂亮?。」植坏迷娙硕拍烈卜Q贊道：“，?！保?）《贈劉景文》是代詩人的作品，詩中從寫到，從寫到，“”一句呈現(xiàn)出一派豐收的景象。（4）《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，它把給了銀杏樹，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。這是寫的一篇散文。全文以為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，描繪出了一個、、的秋天，表達了作者對秋天的和之情。（5）“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)。你還發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的景色？用幾句話寫下來，注意用上描寫秋天的詞語。5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是。從課文的描寫中，我們可以體會到作者之情。2．我們在勉勵朋友珍惜大好時光，保持樂觀，積極的人生態(tài)度時常常引用《贈劉景文》中的詩句：“，。”3．在《夜書所見》中，朝詩人葉紹翁用“，。”這兩句詩描寫兒童撥弄蟋蟀的情景，抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的。6．課文內(nèi)容直通車。（1）“一年好景君須記”中“君”是對對方的尊稱，相當于現(xiàn)在的“”，在詩中是指（填人名）。（2）看到漫山遍野的紅葉，我們不禁會吟誦：“，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，。”這首詩的作者是，詩中的“坐”的意思是（3）《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指，作者用優(yōu)美的語言表達了對門前水泥道的之情。（4）它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。本句運用了的修辭手法，詞語“”和“”寫出了秋雨的特點，朗讀時要讀出的語氣。7．根據(jù)所學知識填空。（1）“，”是詩人蘇軾對好友劉景文的勉勵。（2）唐代詩人杜牧在《山行》一詩中，生動形象地寫出晚秋美景的詩句是：，。（3）《夜書所見》中“，”兩句詩寫了小孩在逗引蟋蟀的場景。（4）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，它把黃色給了，黃黃的葉子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。它把紅色給了，紅紅的楓葉像，，郵來了秋天的。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《山行》的作者是唐代的，這首詩描寫的是季的景色，從“”兩句詩中可以看出來。詩人筆下除了寫楓林外，還寫了、、、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。（2）《贈劉景文》是代詩人的作品，詩中從寫到，從寫到，“”一句呈現(xiàn)出一派熙熙融融的景象。（3）《夜書所見》的作者是代詩人，其中“”兩句詩寫了小孩在逗引蟋蟀的場景。（4）《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是，從“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭”這個句可以看出門前的水泥道。9．填空題。（1）唐代詩人杜牧在《山行》一詩中，生動形象地寫出楓林美景使他停車欣賞的詩句是“，?！保?）宋代詩人蘇軾在《贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時，應(yīng)樂觀向上，不要意志消沉的詩句是“，?！保?）“忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在撥弄蟋蟀?！迸c這句話意思相符的詩句是“，。”（4）《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文中，作者把比作金色的巴掌。10．讀一讀，背一背。（1）停車坐愛楓林晚，?！渡叫小贰拍粒?）一年好景君須記，。《贈劉景文》——蘇軾（3）蕭蕭梧葉送寒聲，?！兑箷姟贰~紹翁（4）秋天的雨，有一盒的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，葉子像一把把，，扇走了夏天的炎熱。參考答案：1．夜深籬落一燈明一年好景君須記最是橙黃橘綠時停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花2．霜葉紅于二月花菊殘猶有傲霜枝江上秋風動客情一年好景君須記最是橙黃橘綠時并不規(guī)則然而唐杜牧秋天寒山石徑白云楓林3．霜葉紅于二月花知有兒童挑促織一塊彩色的地毯閃閃發(fā)光的地毯很遠很遠路的盡頭秋雨歡樂喜愛4．知有兒童挑促織夜深籬落一燈明停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾荷盡菊殘橙黃橘綠最是橙黃橘綠時顏料黃色黃黃的葉子郵票陶金鴻秋雨美麗豐收歡樂喜愛贊美草坪片片染黃，草木像一隊堅兵披著鎧甲，在風雨中挺立。樹木穿上了五彩繽紛的花衣，紅、黃、綠、紫……猶如一位位美麗的少女站立在秋風中，美不勝收。落葉翩翩起舞，像蝴蝶一般，美麗極了。5．法國梧桐樹的落葉對自然、對生活的熱愛一年好景君須記最是橙黃橘綠時宋知有兒童挑促織夜深籬落一燈明思念6．您劉景文遠上寒山石徑斜霜葉紅于二月花杜牧因為梧桐樹葉喜愛擬人清涼溫柔輕柔7．一年好景君須記最是橙黃橘綠時停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花知有兒童挑促織夜深籬落一燈明顏料銀杏樹一把把小扇子炎熱楓樹一枚枚郵票飄哇飄哇涼爽8．杜牧秋停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。山路白云紅葉宋蘇軾花枝枝葉