湖南邵陽職業(yè)技術學院招聘工作人員真題_第1頁
湖南邵陽職業(yè)技術學院招聘工作人員真題_第2頁
湖南邵陽職業(yè)技術學院招聘工作人員真題_第3頁
湖南邵陽職業(yè)技術學院招聘工作人員真題_第4頁
湖南邵陽職業(yè)技術學院招聘工作人員真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考湖南邵陽職業(yè)技術學院招聘工作人員真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】:A2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()A.權利B.權力C.責任D.義務【答案】:D3.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時又被稱為紀律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.???,停止申請認定資格B.記過C.吊銷辦學許可證D.罰款【答案】:B4.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.吃大量的東西B.和朋友傾訴C.壓抑負性的情緒D.喝酒【答案】:B5.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類高級人才B.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才C.從事科學研究,創(chuàng)新科技成果D.直接服務社會【答案】:B6.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以()為落腳點A.主觀意愿B.社會準則C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】:C7.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是()。A.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓B.推廣教育C.委托培養(yǎng)D.技術咨詢【答案】:D8.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學多采用講授法,物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學方法的一個重要因素是()。A.教學目的和任務B.學科特點和教學內(nèi)容C.學生的年齡特征和知識水平D.教師的業(yè)務素質及個性特點【答案】:B9.高等學校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.專業(yè)評估B.層次評估C.水平評估D.等級評估【答案】:C10.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.教學水平B.科研水平C.管理水平D.道德品質【答案】:D11.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系,更要處理好()。A.行政與學術的關系B.校長治校和教授治學的關系C.黨委領導與校長負責的關系D.教授治學與同行評議的關系【答案】:A12.教師的下列做法中,與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是()。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間,增加學生研討和自我學習的時間B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標,在課堂上“一講到底”,學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動,增加學生的話語機會D.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質問和反問【答案】:B13.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質量和效果。A.社會實踐B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟增長D.文化繼承【答案】:C14.大學生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】:C15.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是()A.校-處-院系-課題組B.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會C.校-學院-系D.學部-學系-研究所-講座【答案】:A16.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.求真求實B.團結協(xié)作C.任務到人D.分工負責【答案】:B17.在參觀了服裝博覽會后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.運動記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】:D18.某大學生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質類型是()。A.粘液質B.膽汁質C.抑郁質D.多血質【答案】:A19.我國地域遼闊,各省市經(jīng)濟社會發(fā)展差異較大,整體情況復雜多樣,這需要堅持法治統(tǒng)一的同時,又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的()特點。A.遵循教育規(guī)律與順應市場經(jīng)濟要求相結合B.原則性與靈活性相結合C.針對性與可操作性相結合D.系統(tǒng)性與獨立性相結合【答案】:B20.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時,可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”,這樣便于記憶。這一事例中,運用了()。A.視覺編碼B.語言聽覺編碼C.語言中介編碼D.語義編碼【答案】:C21.國家確定的高等教育目的可以分為()。A.指令性高等教育目的和指導性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.彈性高等教育目的和指導性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的【答案】:A22.以下屬于認知策略的是()。A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度B.對每一天的活動,都列出一張活動順序表C.意識到不理解課的某一部分時,退回去讀困難的段落D.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結【答案】:D23.根據(jù)班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應注重()A.道德灌輸B.自我熏陶C.榜樣作用D.制度約束【答案】:C24.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡B.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意三個要素的發(fā)展不均衡【答案】:A25.以下對創(chuàng)造性含義的理解,不正確的是()。A.創(chuàng)造的成果有大有小B.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦C.創(chuàng)造是人類特有的活動D.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價值的產(chǎn)品【答案】:B26.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出,激發(fā)動機的兩個因素是()A.認知因素與意志因素B.主觀因素與客觀因素C.保健因素與激勵因素D.認知因素與情感因素【答案】:C27.以下哪種學習策略屬于精細加工策略?()A.諧音聯(lián)想法B.分散學習C.多種感官參與D.畫出系統(tǒng)結構圖【答案】:A28.教師與家長法律關系的內(nèi)容包括A.以上都是B.家長有共同參與學校教育的權利C.教師有指導家庭教育的責任D.家長有依法支持學校教育正常開展的義務【答案】:A29.期望理論的提出者是()。A.亞當斯B.馬斯洛C.赫茨伯格D.弗魯姆【答案】:D30.高等學校學科建設的基礎是()。A.學科建設管理B.學科內(nèi)容建設C.學科方向建設D.學科梯隊建設【答案】:C31.在學習中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學過的知識的學生采用的是()。A.掌握回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握接近目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】:A32.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是()。A.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過B.對違紀學生給予批評C.對舞弊學生取消其成績D.對成績下降學生給予提醒【答案】:A33.戶外活動時,辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西,對此,李老師恰當?shù)恼f法是A.辰辰,墻角太臟了,快回來B.辰辰,不許去墻角C.辰辰,快回來,我們要一起玩游戲了D.辰辰,你在看什么呢?能給我介紹一下嗎【答案】:D34.中國高等教育學科的奠基之作,標志著中國高等教育學科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的()。A.《高等教育學》B.《比較高等教育學》C.《新編高等教育學》D.《高等教育學新編》【答案】:A35.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含()A.專業(yè)技術B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)品質D.專業(yè)意識【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些?()A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關系C.做好預防自殺的宣傳教育D.加強心理輔導E.避免學生認知絕對化F.社會奉獻愛心【答案】:ABCDEF37.影響學習的客體因素有哪些?()。A.學習目標B.學習材料C.興趣D.想象力【答案】:AB38.編制課程計劃應當遵循的原則包括()。A.統(tǒng)一性和靈活性相結合B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標D.以高難度內(nèi)容為主【答案】:ABC39.高等學??茖W研究的意義是()。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.高等學??茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學研究是高校服務于社會的主要渠道D.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段E.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎【答案】:ABCDE40.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范,主要有()。A.堅韌不拔,勇于探索B.團結協(xié)作,公平競爭C.嚴謹治學,實事求是D.以德修身,率先垂范【答案】:ABC41.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.細管理C.勤警示D.常宣傳E.巧溝通【答案】:ABDE42.柏林大學主要的辦學特色是()。A.學術自由B.教研結合C.開門辦學D.服務社會【答案】:AB43.職業(yè)道德有()特點。A.在規(guī)范和對象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性B.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在內(nèi)容和結構上,職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在形式上,職業(yè)道德具有自覺性和實踐性【答案】:ABCD44.說服教育的方式可以分為()。A.運用威信的方式B.運用行動的方式C.運用語言文字的方式D.運用事實的方式【答案】:BCD45.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立經(jīng)濟至上的理念B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】:BCD46.下列屬于教師道德品質范疇的是()。A.勤奮與求實B.正直與自制C.權利與義務D.忠誠與節(jié)操【答案】:ABD47.教師道德評價的功能包括()。A.教師道德評價是教師道德從意識轉化為活動的杠桿B.教師道德評價是提高教育質量的關鍵C.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障D.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質的重要環(huán)節(jié)E.加強教師道德評價,是建立良好校風校紀的重要途徑【答案】:ACDE48.課堂教學的優(yōu)點是()。A.因材施教B.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。C.提高教學效率D.增強教學的計劃性【答案】:BCD49.行為主義心理學的代表人物有()。A.鐵欽納B.華生C.斯金納D.馮特【答案】:BC50.教師公正的內(nèi)容包括()。A.秉公辦事B.堅持真理C.獎罰分明D.尊重學生的人格E.平等對待每一名學生【答案】:ABC51.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估()A.人際關系和睦B.自我意識良好C.情緒體驗積極D.適應教育環(huán)境【答案】:ABCD52.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有()。A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主B.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求C.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展D.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導【答案】:ABCD53.大學校園文化的感染功能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論