小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)稱贊別人策劃方案

?小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)稱贊別人一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暫⒆拥娜嫠刭|(zhì)教育。在孩子成長(zhǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)會(huì)稱贊別人，對(duì)孩子的心理健康和人際交往能力有著重要的影響。為此，我們特舉辦此次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)和稱贊別人的意識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)稱贊別人，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。2.培養(yǎng)學(xué)生敢于表達(dá)、勇于承認(rèn)自己的不足，勇于改正缺點(diǎn)。3.提高學(xué)生的溝通能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。三、活動(dòng)時(shí)間2022年9月20日（星期三）下午2:00-4:00四、活動(dòng)地點(diǎn)教室五、活動(dòng)對(duì)象全體小學(xué)生六、活動(dòng)流程1.開場(chǎng)環(huán)節(jié)（5分鐘）班主任開場(chǎng)致辭，介紹活動(dòng)主題，闡述活動(dòng)意義，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2.破冰環(huán)節(jié)（10分鐘）組織學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)點(diǎn)接龍”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并敢于表達(dá)。3.主環(huán)節(jié)（60分鐘）（1）分組討論（20分鐘）a.你認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)有哪些？b.你覺得身邊的同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)？c.如何稱贊別人？（2）分享環(huán)節(jié)（20分鐘）每組派一名代表，分享本組討論的成果，包括發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、稱贊別人的方法等。（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)（20分鐘）組織學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)點(diǎn)傳遞”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)稱贊別人，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。七、活動(dòng)道具1.優(yōu)點(diǎn)接龍道具：卡片、筆2.分組討論道具：紙、筆3.優(yōu)點(diǎn)傳遞道具：氣球八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.提前通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子參與。2.活動(dòng)過程中，注意關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與情況，引導(dǎo)他們積極參與。3.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)收集學(xué)生反饋，了解活動(dòng)效果，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)方向。4.關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。九、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在活動(dòng)過程中的參與程度，了解活動(dòng)吸引力。2.學(xué)生反饋：收集學(xué)生活動(dòng)后的反饋，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度。3.學(xué)生行為改變：觀察學(xué)生在活動(dòng)后，是否能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)并稱贊別人，評(píng)估活動(dòng)效果。4.家長(zhǎng)反饋：收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)對(duì)家庭教育的促進(jìn)作用。通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，我們相信孩子們能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，勇于稱贊別人，從而提升他們的綜合素質(zhì)，為未來的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)氛圍營(yíng)造：得讓小朋友們覺得這個(gè)活動(dòng)有意思，不能太死板，得讓他們?cè)敢忾_口，愿意參與。所以氛圍營(yíng)造很重要，解決辦法就是準(zhǔn)備一些小禮物，或者設(shè)置一些小游戲，讓孩子們?cè)谕鏄分袇⑴c進(jìn)來。4.活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)：活動(dòng)結(jié)束后，我們需要了解活動(dòng)的效果，這就需要我們對(duì)孩子們進(jìn)行后續(xù)的跟進(jìn)。解決辦法就是設(shè)立一個(gè)反饋機(jī)制，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)后可以反饋他們的感受，我們也可以通過這個(gè)反饋來評(píng)估活動(dòng)的效果。5.活動(dòng)安全：活動(dòng)中，孩子們的安全是最重要的。解決辦法就是提前做好安全預(yù)案，確保活動(dòng)中不會(huì)發(fā)生任何安全事故。6.活動(dòng)參與度：有些孩子可能一開始并不愿意參與，這就需要我們想辦法提高他們的參與度。解決辦法就是設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)，參與感強(qiáng)的環(huán)節(jié)，讓孩子們無法抗拒參與進(jìn)來。要點(diǎn)補(bǔ)充：1.強(qiáng)化角色扮演：可以讓孩子們通過角色扮演的方式來體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和稱贊別人的過程，比如設(shè)置一些情景劇，讓孩子們?cè)诎缪葜凶匀坏乇磉_(dá)出來。這樣不僅能增加活動(dòng)的趣味性，還能讓孩子們更深刻地體會(huì)到稱贊的力量。2.制作個(gè)性化優(yōu)點(diǎn)墻：在教室里布置一個(gè)優(yōu)點(diǎn)墻，每個(gè)孩子都可以在墻上貼上自己的優(yōu)點(diǎn)卡片。這樣既能讓孩子們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能讓他們互相欣賞和學(xué)習(xí)。這面墻可以持續(xù)更新，成為班級(jí)文化的一部分。3.家長(zhǎng)參與環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，比如通過視頻連線，讓家長(zhǎng)分享他們眼中孩子的優(yōu)點(diǎn)，或者讓家長(zhǎng)參與討論，談?wù)勊麄內(nèi)绾卧诩抑信囵B(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的能力。這樣不僅能增強(qiáng)家校合作，還能讓孩子們感受到家庭的支持。4.引入情感教育：在活動(dòng)中融入一些情感教育的元素，比如播放一些感人至深的小視頻，講述一些關(guān)于優(yōu)點(diǎn)和稱贊的感人故事，讓孩子們?cè)谇楦械墓缠Q中更容易接受活動(dòng)的主題。5.設(shè)置長(zhǎng)期觀察日記：鼓勵(lì)孩子們?cè)诨顒?dòng)后，持續(xù)記錄他們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)和稱贊別人的經(jīng)歷，這樣可以幫助他們形成長(zhǎng)期的正面行為習(xí)慣。同時(shí)，老師可以定期查看這些日記，給予反饋和指導(dǎo)。6.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)：除了在班會(huì)上的討論和游戲，還可以安排一些實(shí)踐活動(dòng)，比如讓孩子們?cè)谡n后去采訪學(xué)校的其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并寫下稱贊的話。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以讓孩子們將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活