西咸新區(qū)四年級下學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）

西咸新區(qū)四年級下學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）陜西省西安市西咸新區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試卷

一、積累與運用。（43分）

1．（12分）讀語段，根據(jù)拼音寫字詞。

奶奶養(yǎng)了一只小狗，別看它小，卻是家里的小bà王。昨天，它把沙發(fā)墊咬了一個大kūlong_____________，氣得奶奶把它niǎn到院子里。院子里的花花草草可zāoyāng了，杜鵑花整盆都被撞翻，爬滿院墻的téng蘿被zhuài到地上……奶奶拿起棍子就要打它，它馬上裝作一副guāi巧的樣子，cèng奶奶的腿，tiǎn奶奶的手，奶奶一下子沒了pí氣。

2．（6分）用“"畫出每組中加點字的錯誤讀音，并改正在后面的括號里。

（1）雞冠（guàn）掙扎（zhá）暈倒（yūn）（）

（2）琥珀（pò）看守（kān）倔強（juè）（）

（3）實施（shī）親昵（ní）解剖（pōu）（）

二、百里挑一。（填序號，每題2分，共8分）

3．（2分）下列加點字詞解釋有誤的一項是（）

A．博學(xué)多通（通過）B．過是溪（這）

C．還卒業(yè)（回去）D．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）

4．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．他是典型的老黃牛，臟活累活沖在前面，任勞任怨，從不叫苦。

B．我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考，而不是人云亦云，像只紙老虎似的，完全沒有自己的主見。

C．他就是一條變色龍，見什么人說什么話，你可千萬不能輕信他。

D．班長的歌聲清脆悅耳，是我們班有名的百靈鳥。

5．（2分）妙妙想從成語故事中找靈感，請你幫她選出描述不正確的一項（）

A．囊螢夜讀——車胤用裝了螢火蟲的白絹袋子照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

B．程門立雪——楊時為了拜訪理學(xué)家程頤，在他家門前冒雪等待。

C．手不釋卷——呂蒙被孫權(quán)勸告后，手里總是拿著書勤勉學(xué)習(xí)。

D．懸梁刺股——孫敬把頭發(fā)吊在房梁上，用尖錐刺大腿，廢寢忘食地讀書。

6．（2分）下列說法有誤的一項是（）

A．《母雞》一文描述了老舍先生對母雞特別討厭，一點也不喜歡它。

B．冰心是我國著名的兒童文學(xué)作家，主要作品有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。

C．《黃繼光》一文贊美了黃繼光戰(zhàn)士舍己為人、不怕犧牲的英雄氣概。

D．《巨人的花園》告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

三、解答題（共3小題，滿分17分）

7．（4分）用修改符號修改下面語段。（1個錯別字，1處標(biāo)點符號錯誤，2處語?。?/p>

玲玲是個《小書迷》。每當(dāng)捧起那些散發(fā)著墨香的書本，她總是喜愛得愛不釋手。她讀過各種各樣的書，如《西游記》《十萬個為什么》《寶葫蘆的秘密》等……每縫節(jié)假日，總能看到她埋頭讀書的身影。

8．（6分）按要求寫句子。

（1）巨人自言自語道：“除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（2）仿照例句，用一組連續(xù)的動作將下面的情境寫具體。

例：我選好角度，左手把球一拋，右手掄起球拍一打，羽毛球便飛了出去。

放學(xué)鈴響了，他

（3）仿照例句，寫一寫其他季節(jié)。

例：冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。

9．（7分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）林老師常用《老子》中的話“_____________，自勝者強"勉勵我們只有戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強者。

（2）詩中顯童真。“_____________，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬的稚氣；“兒童急走追黃蝶，"寫出了兒童追黃蝶的專注。

（3）《墨梅》的作者是代的詩人_____________，其中“_____________，”兩句是詩人的自我寫照，表現(xiàn)了他潔身自好的志向。

二、口語交際。（5分）

10．（5分）口語交際。

校園廣播站正在招聘小小播音員，假如你去參加面試，你會怎樣介紹自己呢？請寫一寫。

三、閱讀與鑒賞。（27分）

11．（11分）現(xiàn)代文閱讀。

小英雄雨來（節(jié)選）

扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？說呀！"

雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！?/p>

扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立時變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

（1）選文內(nèi)容可以用一個小標(biāo)題來概括：_________________。

（2）讀選文畫線的句子，這句話把比作_____________，說明了____________。

（3）關(guān)于選文內(nèi)容，下面說法有誤的一項是_________________。

A．“扭"拉”“打"揪”“擰"等詞語是對鬼子打雨來時的動作描寫，寫出了鬼子為了雨來說出交通員的去向的兇惡和殘忍。

B．“疼得直咧嘴”“白一塊，青一塊，紫一塊"后腦勺正碰在柜板上”等語句寫出了雨來所遭受的折磨，表現(xiàn)了雨來面對敵人時的堅強不屈。

C．從扁鼻子軍官說的“我最喜歡小孩"中，可以看出扁鼻子軍官對雨來的喜愛。

（4）雨來身上有哪些品質(zhì)？請結(jié)合選文具體說明。

12.（16分）課外閱讀。

中華奇觀黃龍洞

①走進(jìn)黃龍洞，就看見兩個天然形成的洞門，一個叫作“幸福門”，一個叫作“長壽門"。游人面臨選擇，身邊大多數(shù)的人都從幸福門穿過，看樣子人們還是喜歡幸福的感覺。不過，要兩全其美也可以，等游覽完畢返回的時候，就從另一道門出來，在這里魚和熊掌可以兼得。

②迎面而來的龍舞廳，如同一個美妙的神話世界。千奇百怪的石筍、石柱、石簾、石琴、石花、石鐘乳等，身姿曼妙，似在起舞。一根根石筍訴說著自己的美麗，一處處景點吸引著人們?nèi)ヌ綄て渲械膴W秘。最矮最小的石鐘乳，至少都已存在了十幾萬年。

③走過龍舞廳，聽到“嘩嘩”的流水聲。眼前的這條地下河名叫“響水河”，河面寬3～4米，據(jù)說平均深度為6米，河面長1300多米。洞內(nèi)乘舟，曲曲彎彎，要行800多米，兩岸溶巖石柱接踵而來。披著涼意，凝望腳下輕旋起的點點光渦，注視著從巖縫里生出的石筍、倒掛的石柱，讓人仿佛融入山水中。沿途水光山色渾然一體，讓人仿佛置身于奇幻的童話世界，久久不忍離去。

④船靠岸的對面，有條被石壁遮住半邊的小瀑布。水的沖擊聲很大，不知是不是響水河名字的來源。

⑤天仙水大廳面積為5400多平方米。三股雞蛋粗的水流從洞頂直瀉而下，落差達(dá)27米，飛珠濺玉，如煙如霧。這樣的景觀在溶洞里是非常罕見的，它之所以能夠形成，是因為洞頂上是高山，高山上的地表水聚集成溪之后，沿洞頂縫隙滲透了下來。這里出現(xiàn)了疑問：溶洞里是滴水長石的，天仙水長流不竭，為何沒長石筍？導(dǎo)游的解釋簡潔明了：一是落差太大，二是水的流速太快。

⑥天仙水下，是一片如浪起伏的“田園風(fēng)光”，有天長日久不斷被水沖洗、沉淀而形成的一塊塊“梯田"。這是由水中的碳酸鈣沉積而成的，科學(xué)名叫“流石壩”，又名“酸田"。酸田凸出的方向是當(dāng)時水流的方向。眼前的“田”水光盈盈精巧自然，令人嘆服。

⑦這些千姿百態(tài)的凸起，蒼茫，尖峭，仿佛是招待我們的視覺盛宴。是誰將這些凸起堆壘得如此絕妙，然后飄然而去？把這一切留下來，讓我們驚嘆得無以言語。

（1）第①段中“魚和熊掌可以兼得"在文中指_____________，也可以用本段中另一個四字詞語“”來表示。

（2）“從響水河上岸，蜿蜒行進(jìn)，就到了黃龍洞第二層的‘天仙水’。"這句話應(yīng)該放在第自然段和第自然段之間。

（3）根據(jù)短文中的游覽順序，把游黃龍洞的路線圖補充完整。

洞門→→→→

（4）短文畫“______”的句子中，作者用“披著"“”“三個動詞引出看到的，再用“"一詞引出想到的，讓人浮想聯(lián)翩。

（5）名名想邀請同學(xué)結(jié)伴去黃龍洞旅游，請結(jié)合短文內(nèi)容幫他補寫下面的“邀請?zhí)?，向同學(xué)介紹黃龍洞的“奇"。

親愛的同學(xué)，我想邀請你共游黃龍洞。那里

四、暢想與表達(dá)。（25分）

13．（25分）在成長過程中，我們學(xué)會了很多。它可以是一項技能，如游泳、騎自行車；也可以是一種品質(zhì)，如勇敢，堅強……其中最讓你有成就感的事情是什么？你是怎樣學(xué)會做這件事情的？學(xué)習(xí)過程中有哪些難忘的經(jīng)歷？請你以“我學(xué)會了”為題目寫一篇習(xí)作。

要求：先補全題目，再作文；寫清楚事情的經(jīng)過，也可以寫寫自己當(dāng)時的心情和感受；語句流暢，標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。

參考答案

1.霸窟窿攆遭殃藤拽乖蹭舔脾

2.（1）雞冠（guān）；

（2）倔強（jué）；

（3）親昵（nì）。

3.A

4.B

5.D

6.A

7.玲玲是個“小書迷”。每當(dāng)捧起那些散發(fā)著墨香的書本，她總是愛不釋手。她讀過各種各樣的書，如《西游記》《十萬個為什么》《寶葫蘆的秘密》……每逢節(jié)假日，總能看到她埋頭讀書的身影。

8.（1）巨人自言自語道，除了他自己以外，他不允許任何人在里面玩。

（2）收拾好書包，擺放好桌椅，快速沖出教室。

（3）夏天，小狗趴在地上吐著舌頭；蟬在樹上不停地鳴叫；蜻蜓也沒精打采地躲在荷葉下，不肯出來。

9.（1）勝人者有力；

（2）最喜小兒無賴飛入菜花無處尋；

（3）元王冕不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤。

10.老師好，我是來自四年一班的學(xué)生小明，成為一名播音員，一直是我的夢想，在小學(xué)二年級的時候，我參加了我校播音員的選拔，成為我校年齡最小的一名播音員。通過幾年來的播音實踐，我已經(jīng)深深地愛上了它。所以，幾年來，我一直要求自己堅持說普通話，并注重學(xué)習(xí)播音方面的一些知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我對自己充滿信心，請老師給我一個展示才華的舞臺！

11.（1）與鬼子斗爭；

（2）扁鼻子軍官的手鷹的爪子敵人的兇狠、殘暴；

（3）C；

（4）雨來為了保護交通員，