學期計劃模板合集九篇

【實用】學期計劃模板合集九篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學期計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。學期計劃篇1在經(jīng)過了一學期的學習、游戲、生活，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來園參加活動和游戲;學會了在活動后將玩具寶寶送回家;大部分孩子有了初步的自理能力，如：自己動手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊時一個跟著一個走、喜歡用普通話與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現(xiàn)欲望強。但是孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應的計劃，對孩子在能力、情感、習慣方面進行培養(yǎng)，促進他們的全面發(fā)展。一、保教工作(一)本學期幼兒發(fā)展總目標：健康：1、逐漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、養(yǎng)成一些良好的生活衛(wèi)生習慣，如：自己吃飯、自己洗手等?？茖W：1、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。2、能認識并說出3-4中顏色、認識圓形、方形3、知道1和許多，能點數(shù)2-3件物品。語言：1、能注意傾聽并愿意和成人或同伴交往。2、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓大家聽懂。3、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。4、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸還原處。社會：1、在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。2、樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。3、會主動地或在成人的提醒下使用簡單的才禮貌用語。4、能積極參加體育游戲，并能遵守游戲規(guī)則。藝術(shù)：1、樂意參加音樂活動，有一定的節(jié)奏感。2、樂意在集體面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。3、喜歡參加美術(shù)活動，能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。4、在成人幫助下，學習正確地使用和整理材料。(二)習慣培養(yǎng)1、衛(wèi)生習慣(1)鼓勵幼兒大小便時及時告訴老師，學習自己脫褲子入廁。(2)培養(yǎng)幼兒便后、餐前洗手、及手臟時及時洗手的良好習慣。能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜，不挑食，學習正確使用勺子，能保持衣服的整潔。(3)培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣，上床后能安靜入睡。(4)初步學習穿脫衣服、褲子、鞋子。2、禮儀習慣(1)初步培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習慣，入園及離園時在老師的提醒下能與老師問早問好、再見等。(2)請別人幫忙時會說“請、謝謝、別客氣”等禮貌用語。(3)不小心碰到別人時會說“對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。3、行為習慣(1)初步培養(yǎng)幼兒與他人交往的能力，和同伴一起時能友好的玩。(2)不發(fā)脾氣，不亂扔玩具。4、學習習慣(1)能聽老師的話，安靜的聽故事。(2)會一頁一頁翻閱圖書。(3)上課時學習不插嘴，初步學習舉手說話。(三)生活衛(wèi)生保健1、安全教育(1)幫助新生幼兒順利地適應托班的集體活動。(2)鼓勵幼兒慢慢走，不與別人碰撞。(3)學習一些簡單的自我保護方法，如不與陌生人走、不碰鋒利的物體(剪刀、刀等)。(4)學習正確的玩大型運動器械的方法，不做危險的動作，知道保護自身的安全。2、衛(wèi)生保健(1)主動配合保健老師做好晨間接待，預防接種工作，預防傳染病的發(fā)生。學期計劃篇2一、指導思想本學期，物理科組以教研處工作計劃為指導，立足我校發(fā)展的實際，以課堂教學研究為重點，校本教研和校本培訓為基本途徑，崗位責任要求為抓手，提高教學質(zhì)量為核心，促進物理教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。二、工作目標1、落實中學教師《專業(yè)標準》要求，執(zhí)行教師崗位基本職責，促進物理教師的專業(yè)發(fā)展。2、各年級備課組按要求完成教學任務(wù)。三、具體措施1、做好物理科組各項常規(guī)工作。按教研處的要求，科組活動6次以上，做到有主題，主講人。2、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課、達標課。第二周：十二級崗位達標課第三周：十一級崗位達標課第四周：十級崗位研討課第六、七周：九級崗位研討課第八、九周：八級崗位研討課第十二周：七級崗位示范課第十三周：六級崗位示范課第十五周：五級崗位示范課3、做好9一5級崗位教師的專題講座。學期計劃篇3一、指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以開發(fā)每一個學生潛能為目的，堅持實事求是，從班級實際出發(fā)，發(fā)揮數(shù)學教學優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。二、工作目標：1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動。2、深入課堂教學研究，打造高效課堂。3、加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三、工作重點：1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。3、通過學校教研及區(qū)級教研活動，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。4、繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。四、工作措施：（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。（三）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。1、本學期，結(jié)合各級教研活動，開展“崗位練兵”活動。2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。（四）繼續(xù)辦好數(shù)學特色活動。1、以班級為單位，學有余力的學生參與，進行思維訓練和知識拓展（每日一題）。2、繼續(xù)辦“數(shù)學小報”（每月一期）。3、布置數(shù)學環(huán)境。教室可以布置數(shù)學角，出數(shù)學黑板報，以數(shù)學內(nèi)容為主題，可設(shè)：數(shù)學家故事、趣味題、問題征解、學習經(jīng)驗、數(shù)學資料等欄目。五、具體安排二月份：1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。2、期初工作檢查。（重點：備課及教學計劃）三月份：1、區(qū)級“三定備課”活動。2、辦“數(shù)學小報”第一期。3、開始做“每日一題”。4、著手準備教室數(shù)學角的布置。四月份：1、區(qū)級”三定備課“活動。2、辦“數(shù)學小報”第二期。3、觀看錄像課。五月份：1、區(qū)級“三定備課”活動。2、“慶六一”數(shù)學競賽。3、辦“數(shù)學小報”第三期。4、檢查各班“每日一題”進行情況。六月份：1、出“數(shù)學小報”展。2、期末教學工作。學期計劃篇4一、計算：(一)、100以內(nèi)加、減法。(豎式計算)1、兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加和退位減。2、兩位數(shù)的連加、連減和加減混合。(二)、表內(nèi)乘法——1位數(shù)乘1位數(shù)。1、乘法的意義，能讀、寫乘法算式，認識乘法算式各部分的名稱。2、熟背1——9的乘法口訣，能根據(jù)口訣寫出相應的乘法算式并計算。3、簡單的乘加、乘減(列遞等式計算)。二、解決問題：1、求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少2、解決連續(xù)兩個問題，或兩步計算解決問題。3、求一個……另一個……一共是多少，求幾個幾一共是多少。4、單價×數(shù)量=總價5、乘加、乘減解決問題并進行比較。三、空間與圖形：(一)長度1、單位：厘米、米2、線段的認識：特點，量長度，畫線段(二)角的認識1、角各部分的名稱，畫角2、三種角的特點及畫法3、熟悉2塊三角尺上的角，會用2塊三角尺拼出其他的角。(三)觀察物體1、辨認不同位置看到的實物(幾何體)的形狀。2、用簡單的推理解決相關(guān)問題(熟悉幾種立體圖形的不同面)。3、簡單的實物或立體圖形拼組的三視圖。四、其他：(一)時間的認識1、認識分鐘，1時=60分2、會看幾時幾分，會根據(jù)鐘面寫出2種計時方法。3、根據(jù)時間進行簡單的推理并解決問題。(二)數(shù)學廣角——簡單的排列、組合1、從3個數(shù)字中任選2個組成個位十位不同的兩位數(shù)，有哪些?2、從3個數(shù)字中任選2個列算式求和，得數(shù)有哪些?3、排座位，選順序，有幾種方法?4、幾個人，兩兩握手，一共握幾次?復習時間及過程安排：第一階段：分塊對全冊知識點進行考察，全面了解學生對被學期知識掌握情況。第二階段：根據(jù)考察情況，分3個層次組織進行整理復習。1、對于普遍存在的問題，在全班范圍內(nèi)進行講解、練習、復習。2、對于少部分存在的問題，利用午休時間組織練習、復習，會的學生同時也可以跟著加強鞏固。3、對于極個別在某方面存在問題的學生，會及時與家長聯(lián)系，希望家長能在老師的建議與指導下自行利用晚上時間帶領(lǐng)孩子復習。第三階段：過關(guān)檢查，對全冊知識點進行綜合性考試。學期計劃篇5一、指導思想以學校本學期“教研室工作計劃”為指南，以《通用技術(shù)課程標準》為本，繼續(xù)全面實施素質(zhì)教育，開展教學研究活動，改進教學方法，優(yōu)化課堂教學手段，以進一步提高通用技術(shù)教師的教學效率和教學質(zhì)量。注重培養(yǎng)學生的`技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生自主、探究、合作的精神，培養(yǎng)學生的實際應用能力。探索一條適合通用技術(shù)課程的教學方法。二、工作目標1、營造良好的教研氛圍，全面提升本科組老師的教學能力，力爭在高二年級基礎(chǔ)會考中取得優(yōu)良成績。2、推進科組教研的網(wǎng)絡(luò)化和信息化建設(shè)，努力提高教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。3、積極保持與國家通用技術(shù)課標組和省研培院的聯(lián)系，主動與強勢兄弟學校的通技教師進行相互交流，及時了解通用技術(shù)學科發(fā)展的新動態(tài)。4、充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，挑選和培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識且動手能力強的學生參加科技創(chuàng)新大賽等科技活動。5、配合學校做好通用技術(shù)實驗室的建設(shè)工作。三、主要工作安排1、教學工作本學期教學內(nèi)容為“技術(shù)與設(shè)計2”按課程標準課時設(shè)計為：2節(jié)/周班。高二年級共有25個教學班，教師任課和工作量安排如下：李蕾7個班，14節(jié)/周；鐘進清6個班，12節(jié)/周；劉斯殷6個班，12節(jié)/周；翁文雄6個班，12節(jié)/周；本學期完成以下教學任務(wù)：①完成“技術(shù)與設(shè)計2”模塊的教學。9周（中考）以前完成所有新課的教學工。10周開始進行會考備考。（備考計劃另附）②按照學校計劃進行集體備課和通用技術(shù)課程標準的學習，發(fā)揮備課組的教學核心作用。③組織本科組的公開課、觀摩課和示范課，加強教學方法、手段、過程的研究與交流。本學期具體教學內(nèi)容和教學進度如下：周次教學進度備注1第一章結(jié)構(gòu)與設(shè)計開學2第一章結(jié)構(gòu)與設(shè)計3第二章流程與設(shè)計4第二章流程與設(shè)計5第三章系統(tǒng)與設(shè)計6第三章系統(tǒng)與設(shè)計7第四章控制與設(shè)計8第四章控制與設(shè)計9機動五一10-16會考備考（計劃另附）2、實驗室工作1、維護通用技術(shù)專用教室的工具和設(shè)備，使其滿足常規(guī)教學工作。2、做好學生作品展廳的布置工作。篩選、整理、擺設(shè)學生作品。3、制定下學年實驗教學常規(guī)所用的實驗材料，易耗品的采購計劃。為下學年實驗課做準備。3、教研活動1、配合學校教研室做好教學開放周的工作。2、全組教師學習和制定15年通用技術(shù)會考備考計劃。3、參加20xx年各類教學教研業(yè)務(wù)評比。4、指導學生參加“科技創(chuàng)新大賽”5、指導學生撰寫“研究性論文”學期計劃篇6一、指導思想：1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低中年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想教育工作。2、加強年級組建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，二、工作目標：1、以常規(guī)教育為主線，進一點強化德育教育。以班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽，力爭形成階段性成果。4、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真參加科組活動和集體備課，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲。努力構(gòu)建學校、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。三、具體工作安排：9月份1、一年級新生家長會。2、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生教育；3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；4、出刊第一期黑板報。5、“教師節(jié)”尊師活動。6、校級班容班貌檢查活動。10月份1、啟動“家校通”。2、組織教師參加新課程校級優(yōu)質(zhì)課評選；3、出第二期黑板報。4、中下生會議5、各班開展學科活動；6、安全教育。11月份1、家訪活動2、一、二年級口算比賽；3、檢查學生個人衛(wèi)生。4、防火安全教育。5、出刊第三期黑板報和手抄報；12月份1、學生硬筆書法比賽；2、做好教學常規(guī)檢查工作3、出刊第四期黑板報和手抄報；4、對學生進行勞動價值觀教育；5、安全知識講座；1月份1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；2、期末考試；3、學期工作總結(jié)、考核；4、設(shè)計布置暑期作業(yè)、實踐活動。學期計劃篇71、明確教研主題，統(tǒng)籌安排教研活動往往缺乏整體性，大多是事務(wù)型活動，活動間的關(guān)聯(lián)性很小，缺乏一條能將其聯(lián)系起來的教研主線。因此教研活動的策劃必須做到主題明確。主題是一定時限內(nèi)教研活動的核心，統(tǒng)領(lǐng)著每位教師的教研行為。主題要分解為不同的小主題，通過不同時段一個個小主題的研討形成系列化的教研活動，提高針對性、實用性。（1）從教師的實際需求出發(fā)確立教研主題。要求教師結(jié)合自己教學的困惑上報研究主題，經(jīng)過全組討論提煉出有普遍意義的問題轉(zhuǎn)化為教研主題。（2）從學科發(fā)展的趨勢中確立教研主題。如我校正在推進的“先學后教”“導學稿”模式等為主題開展教研活動。2、開展主題學習，在參與中提升。在日常教學中我們積累了大量的感性經(jīng)驗，但由于缺乏理論基礎(chǔ)，難以將經(jīng)驗上升為可以推廣的理論知識。為此，我們將開展有針對性的理論學習，提高教師的理論修養(yǎng)。學習主題往往圍繞著教研主題展開，要做到“三定”：一定“方向”，二定人員，三定時間。在自主學習的同時，還堅持走出去，通過專家的引領(lǐng)、同伴的互助、自主研修等形式建構(gòu)多元絡(luò)，提升理論內(nèi)涵，打造學習型教研組。3、開展課堂觀察，優(yōu)化教學行為。課堂是教師發(fā)展的主陣地，開放自己的課堂和不如他人的課堂有利于獲得課堂體驗、提升教學智慧。但在傳統(tǒng)的聽評課中，大多數(shù)教師總以旁觀者的身份進入課堂，課前又沒有設(shè)定觀察目標，所做的判斷、建議絕大多數(shù)是基于經(jīng)驗和印象的，缺乏足夠的證據(jù)支撐，隨意性較大。開展課堂觀察有助于營造“同伴互助式”聽評課文化，優(yōu)化教學藝術(shù)。（1）合理選擇觀察視角，合作共生（2）科學設(shè)計觀察表，定性與定量相結(jié)合學期計劃篇8一，指導思想以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進一步明確學校工作教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)勤快，務(wù)實，優(yōu)質(zhì)，高效的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化，制度化，社會化方面再有新突破，再上新臺階。二，工作目標通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤管理成果，進一步借助發(fā)揮競爭，激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤人員素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。三，主要工作及措施一強化后勤隊伍建設(shè)，制度建設(shè)，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)。組織后勤人員認真學習上級有關(guān)文件精神，借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，加強理論和業(yè)務(wù)學習，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持管理育人，服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚勤快，務(wù)實，高效，優(yōu)質(zhì)的工作作風，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護學生，努力爭作奉獻。進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在對后勤各項制度修定的基礎(chǔ)上，進一步細化崗位職責，工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做。二切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。進一步完善購物，保管，使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確。繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量，價格準確，保管責任到人。繼續(xù)按慣例對各班級，各部門，各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔周活動。本學期我們將在原基礎(chǔ)上，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生，生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草，施肥，治蟲，修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化，美化，綠化。三進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力，物力。1、抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位。2、抓好購物管理，本著對負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。3、強化文印室的管理工作，降低耗材的數(shù)量。四，具體安排九月份：1、制訂工作計劃。2、分發(fā)書本，補齊所缺教科書，分發(fā)各種教學用品。3、召開后勤人員全體會議。4、開展第三個食品安全宣傳月活動5、開展交通安全