教師晉升中級（高級）職稱評價意見

教師晉升中級（高級）職稱評價意見

專家組評價意見：

該同志執(zhí)教本課，以課程標準和教材為依據(jù)，教學目標具體明確，

以學生學情為基礎，教學重難點突出，教學活動緊扣教學目標，教學

環(huán)節(jié)完整，過程流暢，教學方式方法科學有效，引導學生自主探究性

學習，教學方法靈活多樣，特別是借助希沃白板的互動性功能，跟隨

學生思路去展示，真正實現(xiàn)了“教為主導學為主體”。教學中并且把

朗讀擺在十分重要的位置，強調“以讀為本以講助讀”，鼓勵學生自

讀自悟。本堂課真正實現(xiàn)了高效，相當精彩。

所教學生綜合評價意見：

張老師擔任我們的語文教學，認真負責，敬業(yè)精神強，和藹可親，

幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。張老師

講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，課堂教學內容豐富，教

學方式獨特，很有吸引力。張老師對學生課堂作業(yè)的批改總結認真,

及時、準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。張老師

工作認真負責，是一位十分優(yōu)秀并很受學生歡迎的老師。

所在教研室評價意見：

在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，

積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,

嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心

和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,

能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自

身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。該同志在生活中，想他人之

所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在

搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的

各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

所在教務部門審核意見：

該同志自任現(xiàn)職以來，擔任小學語文教學工作，每周授課時數(shù)在

13節(jié)以上。

在教育教學過程中，積極實施素質教育，在培養(yǎng)學生實踐能力和

創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強,

善于使用多媒體進行教學，教學效果良好。作為學校中青年骨干教師,

積極開展大教研和校本教研活動，帶頭上公開課或示范課。擔任班主

任工作，精細管理，用自己的行動和愛心去感化學生，所帶班級班風

正、學風濃，在培優(yōu)轉差教育工作中有獨到的方法，所教班級成績在

同年級中名列前茅，受到學生一致愛戴和家長一致好評。

學校推薦意見：

該同志忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，師德高尚。工

作勤奮、踏實、認真，虛心好學、不斷進取、勇挑重擔、任勞任怨,

既有頑強拼搏的精神，又有敢于創(chuàng)新的勇氣。熱愛學生，關心集體,

受到師生的一致愛戴。有較扎實的專業(yè)知識和較強的教學業(yè)務能力。

堅持教學與研究相結合，不斷提升教學理念，勇于改革實踐并取得較

好成績。平時注重自身知識積累和文化修養(yǎng)，努力使自己從職業(yè)型教

師向科研型教師轉變。注重對青年教師的傳幫帶。在輔導青年教師業(yè)

務水平提高和教研組建設方面成績突出。擔任班主任，班級管理精細

到位，班級風氣好，學習氛圍濃。善于做好學生的思想工作，調動學

生的內在學習積極性。任教以來受到學生一致愛戴和社會一致好評。

本單位已對提供的材料逐一審核，真實準確，同意推薦。

意見一

熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，師德高尚。工作中勇挑重

擔，不怕困難，任勞任怨，既有頑強拼搏的精神，又有敢于創(chuàng)新的勇

氣。熱愛學生，關心集體，受到師生的一致愛戴。勝任高中循環(huán)教學，

任教多年畢業(yè)班教學，業(yè)務精益求精，教學“五認真”堪為全市教師

典范，不斷鉆研教材，創(chuàng)出教學特色，為全市生物教學樹起了旗幟,

平時注重知識積累和文化素養(yǎng)的提高，勤于思考，善于研究，教學碩

果累累，關心和支持學校教師隊伍建設，做好青年教師傳幫帶，是學

校優(yōu)秀教師的典范。同意推薦中學高級教師職務。

意見二

忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，教書育人，為人

師表，勤勤懇懇，任勞任怨。關心集體、愛護學生，受到師生的一致

稱贊。經(jīng)歷多次初中教學循環(huán)教學，擔任多次畢業(yè)班教學，成績優(yōu)異。

擔任過多年班主任，教研組長，年級組長，政教處副主任和初中部教

務主任等職，工作一絲不茍，成績突出，堪為教師愛崗敬業(yè)、默默奉

獻的楷模。平時注重知識積累和文化修養(yǎng)，注重教學科研，搞好青年

教師的傳幫帶，先后多次獲得年終考評優(yōu)秀和鎮(zhèn)先進教育工作者等榮

譽。同意推薦中學高級教師職務。

意見三

該同志思想政治上嚴格要求自己，堅持正確的政治方向，熱愛教

育事業(yè)，有良好的教師職業(yè)道德，愛護學生，不厭其煩地做學生思想

教育工作。鉆研教學業(yè)務，多年擔任初中英語循環(huán)教學任務，教學效

果好。善于總結教育教學中的經(jīng)驗體會，在論文撰寫、輔導學生競賽

等方面都取得了較為可喜的成績。學校同意該同志參評中學高級教師

職務。

意見四

該同志同志積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策，無私奉獻，為人師表，

師德高尚,2004年被評為xx市優(yōu)秀教育工作者。有豐富的教學經(jīng)驗，

所教班級的英語成績名列全市前茅，2003年被命名為xx市英語學科

帶頭人。有較強的科研能力，善于指導青年教師，為學校培養(yǎng)了一批

青年骨干教師。學校同意該同志參評中學高級教師職務

意見五

老師任現(xiàn)職以來，思想健康，作風正派，遵守師德規(guī)范，有較強

的事業(yè)心和責任心。他工作勤奮，一直戰(zhàn)斗在高中教學第一線，并能

勝任循環(huán)教學的任務，是學校的青年骨干教師。多年來，任老師認真

鉆研教材，深入推進教學改革，把多媒體教學手段和課堂教學的內容

有效地整合起來，取得了較好效果，他本人多次被評為學校的教學能

手。他還利用課余時間，廣泛開展第二課堂活動,進行天文科普宣傳，

獲得了極大成功。學校認為，該同志已符合中學高級的任職條件，同

意申報。

意見六

老師任現(xiàn)職以來，敬業(yè)愛崗，工作踏實勤懇，為人師表，深受學

生愛戴。她擔任高中英語教學工作，深入研究課堂教學，善于開發(fā)學

生的非智力因素，并注意做好課后的鞏固工作，重視轉化差生，所

任班級英語成績在市同類學校中一直居于前列。她擔任班主任工作，，

被評為XX市優(yōu)秀班集體，班級團支部也被評為XX市明星團支部，成

為同軌班級的趕超對象。XX老師是我校青年老師的榜樣。學校同意

該同志參評中學高級教師職務。

意見七

XX老師熱愛教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。XX老師從

事高中英語教學工作，其中三年擔任高三畢業(yè)班教學，教學中認真鉆

研業(yè)務，扎實開展“七認真”工作，取得了比較顯著的成績，并多次

參與市級公開課、展示課活動。XX老師連續(xù)多年擔任班主任工作，

狠抓班級常規(guī)，重視班級文化建設，關心愛護每一位學生，贏得了學

校、家長的信任。XX老師在教學之余，積極撰寫論文，參與學校課

題研究，具備一定的教科研能力。同意XX老師申報中學一級教師職

務。

意見八

XX老師熱愛教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛

護學生，認真做好自己的本職工作。英語教學方面基本功較為扎實,

認真鉆研教材，虛心請教，細致做好教學“七認真”工作，在平時教

學中重視加強與學生的情感溝通，教學成績良好。XX老師重視自身

業(yè)務學習，積極撰寫論文心得；能協(xié)助班主任做好學生的思想教育及

各項班級管理工作。積極參加學校組織的青年教師評優(yōu)課比賽及公開

課活動。同意XX老師申報中學一級教師職務。

意見九

XX老師為人師表，師德高尚，工作踏實勤懇，深受學生愛戴。徐

老師教學業(yè)務鉆研，積極參加備課組、教研組的聽課評課等教學研討

活動，從事兩年高三畢業(yè)班教學，有著較為豐富的教學經(jīng)驗，在解題

基本功競賽、評優(yōu)課活動中多次獲獎，指導學生參加作文大賽并多次

獲獎。XX老師擔任多年班主任工作，能認真做好學生的思想教育及

各項班級管理工作。XX老師有較強的教科研能力，撰寫論文多篇，

善于指導青年教師，積極發(fā)揮傳幫帶作用。同意XX老師申報中學一

級教師職務。

意見十

XX老師思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)，有著良好的教

師職業(yè)道德，關心愛護學生。XX老師鉆研教學業(yè)務，連續(xù)六年擔任

畢業(yè)班化學教學工作，教學效果好。擔任正班主任一年、副班主任五

年，班級管理精致到位，班級風氣好，學習氛圍濃。積極承擔校團委

各項活動，做好初中生德育教育工作。善于總結教育教學中的經(jīng)驗體

會，在論文撰寫、輔導學生競賽等方面都取得了較為可喜的成績。同

意XX老師參評中學一級教師職務。

意見H—

XX老師工作勤懇，愛崗敬業(yè)，連續(xù)從事初中語文循環(huán)教學，教

學成績優(yōu)秀。XX老師在業(yè)務方面認真鉆研，切實做好教學“七認真”

工作，積極參加各級教研活動、評優(yōu)課比賽及公開課展示。XX老師

能認真做好班主任工作，關心學生的學習與生活，抓好班級的常規(guī)管

理。許老師積極撰寫論文，參加學校的課題研究，具有一定的教科研

能力。在輔導學生征文競賽方面也取得了可喜的成績。同意XX老師

申報中學一級教師職務。

意見十二

XX老師熱愛教育工作，為人師表，工作踏實。工作至今已完成

多輪初中語文循環(huán)教學，能認真鉆研教學業(yè)務，學習先進教學理念,

服務于自己的教學工作，教學成果優(yōu)秀。從事正班主任工作四年，工

作細致耐心，關心愛護學生，注重與學生的心理溝通。XX于10年取

得XX市中小學解題基本功競賽一等獎，認真輔導學生參加各級征文

比賽并取得較好成績，做好對青年教師的指導工作。在教學之余積極

撰寫論文及教學心得，參加市級課題研究。同意XX老師申報中學一

級教師職務。

意見十三

XX老師忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，工作踏實。自XX年調

入XX中學以來一直擔任初中政治教學工作，并兼帶歷史教學，多年

從事初三畢業(yè)班教學，平時注重學習教育教學理論，認真鉆研教學業(yè)

務，教學成績良好。認真做好班主任管理工作和對青年教師的指導工

作。在教學之余能認真總結教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，具有一定的教

科研能力。同意XX老師申報中學一級教師職務

意見十四

工作以來，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，愛

崗敬業(yè)，為人師表，嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度，注

重學習，一直工作在教育教學第一線。在工作中，遵守勞動紀律，按

時出勤，真誠待人，顧全大局，服從學校的安排，有強烈的事業(yè)心和

責任感。并具有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗，教育教學理念先

進，積極開展教育教學科研，認真完成“六認真”工作。在推進有效

教學和課堂教學改革中成績顯著。一直以來，班級管理扎實細致，熱

愛兒童，關心兒童。特別注重學生的身心得到健康的發(fā)展。多次得到

學校的肯定。所指導的的寫作、普通話等興趣小組，活動形式豐富多

樣，成績顯著。經(jīng)學校職稱評審推薦領導小組表決通過，并經(jīng)過公

示無異議。

意見十五

XX老師思想上積極向上，為人師表，熱愛黨的教育事業(yè)。積極

鉆研教學業(yè)務，任教的生物學科名列同軌前茅，在全市保持較好的位

次。在抓好教學的同時積極撰寫論文，并參與市級微型課題研究，具

有一定的教科研能力。XX老師指導學生開展生物奧賽多次在省、市

級獲獎，同時認真做好傳幫帶工作，指導青年教師效果顯著。XX老

師擔任高中班主任多年且工作認真細致，深受學生及家長的歡迎，在

班級管理方面取得較好的成績。同意XX老