初中政治人教版教材學(xué)習(xí)資料

初中政治人教版教材學(xué)習(xí)資料一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自初中政治人教版教材，具體為第八課第一節(jié)“我們受法律特殊保護”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：了解未成年人受法律特殊保護的原因，理解法律對未成年人保護的重要性，掌握未成年人保護的法律體系，以及學(xué)會在日常生活中維護自身的合法權(quán)益。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解未成年人受法律特殊保護的原因，提高自我保護意識。2.幫助學(xué)生理解法律對未成年人保護的重要性，樹立正確的法律觀念。3.使學(xué)生掌握未成年人保護的法律體系，提高運用法律知識維護自身權(quán)益的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：未成年人受法律特殊保護的原因，法律對未成年人保護的重要性，未成年人保護的法律體系。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生理解并運用法律知識維護自身權(quán)益。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、教案、課件。學(xué)具：筆記本、筆、課本。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放一段關(guān)于未成年人遭受侵害的新聞報道，引發(fā)學(xué)生對未成年人保護的關(guān)注。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀教材，了解未成年人受法律特殊保護的原因。3.課堂講解：講解未成年人受法律特殊保護的原因，法律對未成年人保護的重要性，未成年人保護的法律體系。4.案例分析：分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生運用法律知識維護自身權(quán)益。5.課堂討論：組織學(xué)生進行小組討論，分享各自在生活中的維權(quán)經(jīng)驗。7.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：我們受法律特殊保護1.未成年人受法律特殊保護的原因2.法律對未成年人保護的重要性3.未成年人保護的法律體系七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，舉例說明未成年人受法律特殊保護的原因。答案：未成年人受法律特殊保護的原因有：未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊關(guān)愛；未成年人辨別是非能力較弱，容易受到侵害；未成年人自我防護能力不足，需要法律保護等。2.作業(yè)題目：請簡述法律對未成年人保護的重要性。答案：法律對未成年人保護的重要性體現(xiàn)在：保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人健康成長；維護家庭、學(xué)校、社會和諧穩(wěn)定；培養(yǎng)未成年人正確的法律觀念，增強法治意識等。3.作業(yè)題目：請列舉我國未成年人保護的法律體系。答案：我國未成年人保護的法律體系包括：《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《義務(wù)教育法》等。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過案例分析、課堂討論等方式，讓學(xué)生了解了未成年人受法律特殊保護的原因，提高了運用法律知識維護自身權(quán)益的能力。但在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出較強的依賴性，需要在今后的教學(xué)中加強培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。拓展延伸：可以組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等地，深入了解法律運行機制，提高法治意識。同時，鼓勵學(xué)生參加法治知識競賽、模擬法庭等活動，進一步提升學(xué)生的法律素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自初中政治人教版教材，具體為第八課第一節(jié)“我們受法律特殊保護”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：了解未成年人受法律特殊保護的原因，理解法律對未成年人保護的重要性，掌握未成年人保護的法律體系，以及學(xué)會在日常生活中維護自身的合法權(quán)益。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解未成年人受法律特殊保護的原因，提高自我保護意識。2.幫助學(xué)生理解法律對未成年人保護的重要性，樹立正確的法律觀念。3.使學(xué)生掌握未成年人保護的法律體系，提高運用法律知識維護自身權(quán)益的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：未成年人受法律特殊保護的原因，法律對未成年人保護的重要性，未成年人保護的法律體系。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生理解并運用法律知識維護自身權(quán)益。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、教案、課件。學(xué)具：筆記本、筆、課本。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放一段關(guān)于未成年人遭受侵害的新聞報道，引發(fā)學(xué)生對未成年人保護的關(guān)注。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀教材，了解未成年人受法律特殊保護的原因。3.課堂講解：講解未成年人受法律特殊保護的原因，法律對未成年人保護的重要性，未成年人保護的法律體系。4.案例分析：分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生運用法律知識維護自身權(quán)益。5.課堂討論：組織學(xué)生進行小組討論，分享各自在生活中的維權(quán)經(jīng)驗。7.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：我們受法律特殊保護1.未成年人受法律特殊保護的原因2.法律對未成年人保護的重要性3.未成年人保護的法律體系七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，舉例說明未成年人受法律特殊保護的原因。答案：未成年人受法律特殊保護的原因有：未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊關(guān)愛；未成年人辨別是非能力較弱，容易受到侵害；未成年人自我防護能力不足，需要法律保護等。2.作業(yè)題目：請簡述法律對未成年人保護的重要性。答案：法律對未成年人保護的重要性體現(xiàn)在：保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人健康成長；維護家庭、學(xué)校、社會和諧穩(wěn)定；培養(yǎng)未成年人正確的法律觀念，增強法治意識等。3.作業(yè)題目：請列舉我國未成年人保護的法律體系。答案：我國未成年人保護的法律體系包括：《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《義務(wù)教育法》等。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過案例分析、課堂討論等方式，讓學(xué)生了解了未成年人受法律特殊保護的原因，提高了運用法律知識維護自身權(quán)益的能力。但在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出較強的依賴性，需要在今后的教學(xué)中加強培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。拓展延伸：可以組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等地，深入了解法律運行機制，提高法治意識。同時，鼓勵學(xué)生參加法治知識競賽、模擬法庭等活動，進一步提升學(xué)生的法律素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，要注意語言的生動性和趣味性，采用輕松幽默的口吻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，語調(diào)要適中，保持平穩(wěn)，讓學(xué)生能夠清晰地聽到每一個字。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行。在講解重點內(nèi)容時，可以適當延長時間，讓學(xué)生充分理解和掌握。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提高課堂參與度。可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以采用與生活密切相關(guān)的案例，引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注。例如，可以講述