化學(xué)丨金太陽廣東省2025屆高三9月聯(lián)考化學(xué)試卷及答案_第1頁
化學(xué)丨金太陽廣東省2025屆高三9月聯(lián)考化學(xué)試卷及答案_第2頁
化學(xué)丨金太陽廣東省2025屆高三9月聯(lián)考化學(xué)試卷及答案_第3頁
化學(xué)丨金太陽廣東省2025屆高三9月聯(lián)考化學(xué)試卷及答案_第4頁
化學(xué)丨金太陽廣東省2025屆高三9月聯(lián)考化學(xué)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.A【解析】本題主要考查離子共存,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力??赡軙?huì)生成高聚物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)原子守恒,1molPNBCA制備1molPNBAA需要2nmolNaN?,BN?與O?不能一步反應(yīng)得到NO?,A項(xiàng)錯(cuò)誤。物與轉(zhuǎn)移電子數(shù)的關(guān)系,反應(yīng)2為4Cl?+8NaOH—NaClO+NaClO?+6NaCl+4H?O,B項(xiàng)錯(cuò)誤。8.D【解析】本題主要考查氧化還原反應(yīng),側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力。常溫常壓每生成1molIO,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA,C項(xiàng)錯(cuò)誤。9.C【解析】本題主要考查離子方程式書寫的正誤判斷,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能10.D【解析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的應(yīng)用和分析能11.C【解析】本題主要考查太陽能制氫的相關(guān)知識(shí),側(cè)重考查學(xué)生分析和解決屬于前四周期元素,B項(xiàng)錯(cuò)誤;陰極區(qū)的主反應(yīng)為2H++2e-—H?個(gè),副12.D【解析】本題主要考查元素周期律的相關(guān)知識(shí),側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力。原子價(jià)層電子排布式為4s2,電子云輪廓圖為球形,A項(xiàng)錯(cuò)誤;1個(gè)鈣原子與4個(gè)S原子等距14.C【解析】本題主要考查電化學(xué)的相關(guān)知識(shí),側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問題的能力。電子15.A【解析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用和分析能力。碘固16.D【解析】本題主要考查氫氧化鈉溶液滴定三種酸溶液,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)電解質(zhì)溶液圖像中和百分?jǐn)?shù)為50%,則c(HY)+c(Y-)=2c(Na+),根據(jù)電荷守恒c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(Y-),整理得2c(H+)+c(HY)=2c(OH-)+c(Y-),B百分?jǐn)?shù)達(dá)到100%時(shí),存在質(zhì)子守恒c(H+)+c(HX)+c(HY)+c(HZ)=c(OH-),D項(xiàng)17.(1)堿石灰溶于水放熱且吸水(或堿石灰吸水使氨水濃度增大且堿石灰溶于水放熱,促使氨氣逸出等合理答案,2分);干燥氨氣(1分)(2)確保氨為液態(tài)(2分)(4)K+nNH?—K++[e(NH?).]-(2分);2K+2NH?——2KNH?+H?個(gè)(2分)(6)E裝置導(dǎo)出的氣體通過濃硫酸,并點(diǎn)燃(或通入赤熱的氧化銅中),若產(chǎn)生藍(lán)色火焰(或黑色粉末變?yōu)榧t色粉末),則D裝置中生成了H?(2分)(4)分液(1分);坩堝鉗(1分)(5)HCl(1分);離子交換(1分)(6)①料液和D296體積比為12:1,混合液pH為1.5(2分)②pH>1.5,Fe3+水解生成Fe(OH)?膠體,吸附ReO7并聚沉(2分)19.(1)1423(2分)(2)2.5(2分)(3)①>(2分)③12(2分);>(2分)【解析】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)原理,考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的理解能力和綜合運(yùn)用知識(shí)變化n/molxx2:(2-x)=8:5,則x=0.75,可得Q=12。根據(jù)pV=nRT,甲容器中溫度更高,當(dāng)p(3)2-溴丙酸(1分);酯基(1分)(4)取代反應(yīng)(1分);吸收HCl,提高產(chǎn)率(1分)··【解析】本題主要考查有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物推斷、理解的能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。(2)甲基為給電子基,鹵素原子為吸電子基,氟的電負(fù)性大于溴,堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閏bad。(6)C的同分異構(gòu)體中含甲酸酯基,由峰面積比可知,同一個(gè)碳原子上連接2個(gè)甲基,故符合條件的結(jié)構(gòu)簡式為1或Br。(7)逆向分析:由目標(biāo)產(chǎn)物可知,須先制備2-羥基丁酸。設(shè)計(jì)流程:正丁醛催化氧化制備正丁酸,正丁酸發(fā)生取代反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論