第2節(jié)金屬的化學性質（第3課時）-2022-2023學年浙教版九年級上學期科學

第2節(jié)金屬的化學性質(第3課時)INCLUDEPICTURE"../基礎.TIF"A基礎1．鐵在海水中容易被銹蝕，通常在輪船的吃水線以下焊接比鐵更活潑的金屬塊，用于保護鐵質船殼。該金屬塊的材料可以是()A．金B(yǎng)．銀C．銅D．鋅2．某工廠排放的廢水中含有較多的硫酸銅，從回收利用和防止重金屬污染的角度考慮，切實可行的方案是在廢水中加入()A．鉛粉B．鹽酸C．碳酸鈣D．鐵粉3．下列關于金屬的說法中錯誤的是()A．銅有良好的導電性，常用于制作導線B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D．不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液4．在某考古現場，考古專家發(fā)現了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛銹跡斑斑。下列說法不正確的是()A．金、銀、銅、鐵都是重要的金屬資源B．金、銀的化學性質比銅、鐵更穩(wěn)定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序5．下列現象和事實，與金屬活動性有關的是()①金和銀常用作貴金屬，可長久保留，鐵卻不行②金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕③古代濕法煉銅有“曾青得鐵則化為銅”，可用此法制取得銅④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數金屬(銀、鉑、金)以單質形式存在A．①②B．①③④C．③④D．①②③④6．如圖是探究鐵釘銹蝕條件的4個實驗，一段時間后觀察現象。下列說法不正確的是()第6題圖A．①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是甲B．①②對比說明鐵生銹需要空氣，①③對比說明鐵生銹需要水C．③中附著在棉花上的氯化鈣的作用是作干燥劑D．①②③④中，生銹最快的是④中的鐵釘7．某同學在實驗室中看到鐵釘表面附著紅色物質，但分不出是鐵銹還是銅，為證明紅色物質的成分，將其“刮”下來，放入鹽酸中進行驗證。(1)若固體完全溶解，則該物質為鐵銹；鐵銹是鐵與反應生成的。(2)若固體不溶，則該物質為銅；銅可能是鐵與溶液反應生成的。8．探究鐵生銹條件的實驗所需時間一般比較長，為此，某興趣小組設計了改進實驗，如圖所示(其中夾持固定裝置已略去)。第8題圖(1)反應開始后，A裝置中的現象為，其中MnO2起____作用。(2)B中盛放的是濃硫酸，其作用是。(3)4min后觀察，只有D中鐵片表面生銹，C、E中鐵片依然光亮。該實驗現象說明鐵生銹主要與有關；D中鐵片生銹所需時間短的主要原因是。INCLUDEPICTURE"../拓展.TIF"B提升9．如圖是小明借助U形管探究鋼鐵銹蝕的條件的裝置圖。過一段時間后觀察，發(fā)現鋼絲棉①和鋼絲棉②表面都出現不同程度的紅褐色銹斑。手摸鋼絲棉①②周圍的玻璃管外壁，感覺有不同程度的熱量。24h后，鋼絲棉③④表面仍然沒有明顯變化，下列說法錯誤的是()第9題圖A．該實驗的優(yōu)點是實驗裝置集成化，增強了實驗的對比性，能得出更多的實驗結論B．使用剛冷卻的涼開水的目的是除去水中溶解的氧氣，防止鋼絲棉與氧氣接觸C．該實驗可以證明鋼鐵銹蝕的條件是必須同時與水、氧氣接觸，屬于放熱反應D．由于鹽溶液會加快鋼鐵的生銹速率，實驗開始一段時間后可觀察到U形管中左端液面低，右端液面高10．人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切。(1)港珠澳大橋是世界最長的跨海鋼橋，施工中用了大量的鋼材并采用了先進的防銹技術，鋼鐵制品在空氣中容易與等物質接觸而生銹，請寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法：。(2)鋁制品在空氣中具有優(yōu)良的抗腐蝕性能，原因是(用化學方程式表示)。(3)將一定量的金屬R加入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是____。A．若濾液有顏色，則R一定是CuB．若濾渣中加入稀鹽酸產生氣泡，則濾渣中一定有ZnC．若濾渣中只有2種金屬，則濾液中一定有2種溶質D．若向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現象，則濾渣中一定有Ag，可能有RINCLUDEPICTURE"../應用.TIF"C拓展11．某同學用足量的金屬鎂與7.3g5%的稀鹽酸反應，測量產生氫氣的體積。第11題圖(1)已知氫氣的密度比空氣小，難溶于水。應選擇圖甲中的裝置進行制取和收集。(2)圖乙為檢查發(fā)生裝置氣密性的操作，當觀察到水中的導管口有，則表示該裝置氣密性良好。(3)已知氫氣的密度為0.09g/L，請計算能收集到多少升氫氣。(計算結果精確到0.01)(4)反應結束后，發(fā)現實際收集到的氣體體積比計算值要大，請分析可能原因：、(寫出兩點)。12．金屬是一種有限資源，需要保護和回收利用。黃銅(銅鋅合金)可用作彈殼的制造，同學們現對一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼進行研究。收集資料：彈殼上的銹主要成分為堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學式是Cu2(OH)2CO3。(1)小明從堿式碳酸銅的組成分析，認為銅銹的生成過程中，參與反應的物質除Cu外，還有O2、____和____(填化學式)，他這樣判斷的理由是。(2)小明和他的同學設計對比實驗，通過一段時間的觀察，證實了他的判斷是正確的。其中一個實驗的裝置如圖所示，根據你的觀察和思考，試管中氫氧化鈉溶液的主要作用是，他們設計該實驗的目的是。第12(2)題圖(3)請你寫出銅銹蝕生成堿式碳酸銅的化學方程式：。(4)查閱資料可知，銅綠能與稀硫酸反應得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質不溶于水、也不參加反應。現要處理這批彈殼來得到硫酸鋅和銅，其主要流程如圖所示。第12(4)題圖①寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應的化學方程式：_。②固體D為。第2節(jié)金屬的化學性質(第3課時)A基礎1．鐵在海水中容易被銹蝕，通常在輪船的吃水線以下焊接比鐵更活潑的金屬塊，用于保護鐵質船殼。該金屬塊的材料可以是(D)A．金 B．銀C．銅 D．鋅2．某工廠排放的廢水中含有較多的硫酸銅，從回收利用和防止重金屬污染的角度考慮，切實可行的方案是在廢水中加入(D)A．鉛粉 B．鹽酸C．碳酸鈣 D．鐵粉3．下列關于金屬的說法中錯誤的是(B)A．銅有良好的導電性，常用于制作導線B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D．不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液4．在某考古現場，考古專家發(fā)現了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛銹跡斑斑。下列說法不正確的是(C)A．金、銀、銅、鐵都是重要的金屬資源B．金、銀的化學性質比銅、鐵更穩(wěn)定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序5．下列現象和事實，與金屬活動性有關的是(B)①金和銀常用作貴金屬，可長久保留，鐵卻不行②金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕③古代濕法煉銅有“曾青得鐵則化為銅”，可用此法制取得銅④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數金屬(銀、鉑、金)以單質形式存在A．①② B．①③④C．③④ D．①②③④6．如圖是探究鐵釘銹蝕條件的4個實驗，一段時間后觀察現象。下列說法不正確的是(A)第6題圖A．①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是甲B．①②對比說明鐵生銹需要空氣，①③對比說明鐵生銹需要水C．③中附著在棉花上的氯化鈣的作用是作干燥劑D．①②③④中，生銹最快的是④中的鐵釘【解析】①中生銹最明顯的地方是乙，乙處鐵釘最易與氧氣、水充分接觸。①中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；②中的鐵釘只能與水接觸；③中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸。一段時間后，①中的鐵釘生銹，另外兩支試管的鐵釘沒有生銹，①②對比說明鐵生銹需要空氣，①③對比說明鐵生銹需要水。氯化鈣具有吸水性，③中附著在棉花上的氯化鈣是作干燥劑。④中鐵釘接觸到的是純氧氣，四個實驗中，生銹最快的是④中的鐵釘。7．某同學在實驗室中看到鐵釘表面附著紅色物質，但分不出是鐵銹還是銅，為證明紅色物質的成分，將其“刮”下來，放入鹽酸中進行驗證。(1)若固體完全溶解，則該物質為鐵銹；鐵銹是鐵與__氧氣、水__反應生成的。(2)若固體不溶，則該物質為銅；銅可能是鐵與__硫酸銅(合理即可)__溶液反應生成的。8．探究鐵生銹條件的實驗所需時間一般比較長，為此，某興趣小組設計了改進實驗，如圖所示(其中夾持固定裝置已略去)。第8題圖(1)反應開始后，A裝置中的現象為__有大量氣泡產生__，其中MnO2起__催化__作用。(2)B中盛放的是濃硫酸，其作用是__干燥氣體__。(3)4min后觀察，只有D中鐵片表面生銹，C、E中鐵片依然光亮。該實驗現象說明鐵生銹主要與__氧氣和水__有關；D中鐵片生銹所需時間短的主要原因是__氧氣的濃度大__。INCLUDEPICTURE"../拓展.TIF"B提升9．如圖是小明借助U形管探究鋼鐵銹蝕的條件的裝置圖。過一段時間后觀察，發(fā)現鋼絲棉①和鋼絲棉②表面都出現不同程度的紅褐色銹斑。手摸鋼絲棉①②周圍的玻璃管外壁，感覺有不同程度的熱量。24h后，鋼絲棉③④表面仍然沒有明顯變化，下列說法錯誤的是(D)第9題圖A．該實驗的優(yōu)點是實驗裝置集成化，增強了實驗的對比性，能得出更多的實驗結論B．使用剛冷卻的涼開水的目的是除去水中溶解的氧氣，防止鋼絲棉與氧氣接觸C．該實驗可以證明鋼鐵銹蝕的條件是必須同時與水、氧氣接觸，屬于放熱反應D．由于鹽溶液會加快鋼鐵的生銹速率，實驗開始一段時間后可觀察到U形管中左端液面低，右端液面高10．人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切。(1)港珠澳大橋是世界最長的跨海鋼橋，施工中用了大量的鋼材并采用了先進的防銹技術，鋼鐵制品在空氣中容易與__氧氣和水蒸氣__等物質接觸而生銹，請寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法：__刷漆(合理即可)__。(2)鋁制品在空氣中具有優(yōu)良的抗腐蝕性能，原因是__4Al＋3O2=2Al2O3__(用化學方程式表示)。(3)將一定量的金屬R加入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是__D__。A．若濾液有顏色，則R一定是CuB．若濾渣中加入稀鹽酸產生氣泡，則濾渣中一定有ZnC．若濾渣中只有2種金屬，則濾液中一定有2種溶質D．若向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現象，則濾渣中一定有Ag，可能有RINCLUDEPICTURE"../應用.TIF"C拓展11．某同學用足量的金屬鎂與7.3g5%的稀鹽酸反應，測量產生氫氣的體積。第11題圖(1)已知氫氣的密度比空氣小，難溶于水。應選擇圖甲中的__B和D__裝置進行制取和收集。(2)圖乙為檢查發(fā)生裝置氣密性的操作，當觀察到水中的導管口有__氣泡產生，松手后導管口有一段水柱__，則表示該裝置氣密性良好。(3)已知氫氣的密度為0.09g/L，請計算能收集到多少升氫氣。(計算結果精確到0.01)(4)反應結束后，發(fā)現實際收集到的氣體體積比計算值要大，請分析可能原因：__反應放熱使反應容器內的氣體受熱膨脹、鎂與水發(fā)生反應產生氣體(合理即可)__(寫出兩點)。【答案】(3)鹽酸中溶質氯化氫的質量為7.3g×5%＝0.365g，設生成氫氣的質量為m。Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑7320．365gmeq\f(73,0.365g)＝eq\f(2,m)，m＝0.01g。V＝eq\f(m,ρ)＝eq\f(0.01g,0.09g/L)≈0.11L。則能收集到0.11L的氫氣。【解析】(1)由于實驗室制氫氣的反應物為固體和液體，常溫下進行，故選擇B作為氣體發(fā)生裝置；由于氫氣密度小于空氣且難溶于水，故選擇D作為收集裝置。(2)手握法檢查氣密性的具體操作為：將導管伸入水面，雙手握住試管，當觀察到水中導管口有氣泡，松手后導管口有一段水柱，說明氣密性良好。12．金屬是一種有限資源，需要保護和回收利用。黃銅(銅鋅合金)可用作彈殼的制造，同學們現對一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼進行研究。收集資料：彈殼上的銹主要成分為堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學式是Cu2(OH)2CO3。(1)小明從堿式碳酸銅的組成分析，認為銅銹的生成過程中，參與反應的物質除Cu外，還有O2、__H2O__和__CO2__(填化學式)，他這樣判斷的理由是__根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類應保持不變__。(2)小明和他的同學設計對比實驗，通過一段時間的觀察，證實了他的判斷是正確的。其中一個實驗的裝置如圖所示，根據你的觀