陜西省漢中市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

jiàshǐ

jiāngyìng

bènzhuō

wéikàng

chèhuàn

shènzhòng

zīrùn

zhújiàn

gǔwǔ

guàngài

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語。

憤憤不平

_______________

________________

人山人海

_______________

________________2）.遇情境，巧積累。

（1）詩詞之美，美在色彩之間。你看，詩人范成大筆下的農村初夏之美就是如此：“________________，麥花雪白菜花稀?！痹娫~之美，還在品格。詩人王昌齡的“洛陽親友如相問，________________”所體現的潔身自好的品格至今被人傳誦。難怪法國的羅曼·羅蘭說：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，________________?！?/p>

（2）孟子說：“________________?！彼J為人才是在憂患中造就的。

（3）爸爸語重心長地對我說：“________________，老來方知讀書遲。”他還親手制作了一個精致的書簽，上面寫著“讀書破萬卷，________________”，以此來激勵我讀書。3）.讀拼音，寫詞語。

（1）經過一個學期的nǔ

lì(

)學習，我們掌握了豐富的知識，明白了很多shēn

kè(

)的道理，取得了許多優(yōu)異的chéng

jì(

)。

（2）這位jiào

liàn(

)為了運動員的jiàn

kāng(

)，根據每位運動員的身體情況，制定了xiáng

xì(

)的計劃，指導他們科學運動。

（3）càn

làn(

)的wǎn

xiá(

)灑落江面，遠處的群山仿佛被鑲上了金邊，美得那么hé

xié(

)。4）.用你學過的方法寫出下面文言文加點字的意思。

胤恭勤不倦：________世傳李太白讀書山中，未成，棄去：_______5）.將下列詞語補充完整。

山(

)地裂

(

)耳欲聾

哄(

)大笑

精疲力(

)

(

)流不息

(

)潤萬物3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.下列加點字的注音完全正確的一組是（）A．家雀（qiǎo）蓄意（chù）相框（kuàng）B．淮南（huái）撇嘴（piē）骨髓（suí）C．開鑿（záo）紀昌（jǐ）根莖（jīng）D．笨拙（zhuó）妄想（wàng）露面（lòu）2）.下列古詩或現代詩與作者及表達的情感對應有誤的是（

）A．《望天門山》——李白——自由灑脫、樂觀豪邁B．《白樺》——戴望舒——贊美白樺品格高潔、姿態(tài)優(yōu)美C．《綠》——艾青——贊美春天、歌頌希望D．《清平樂·村居》——辛棄疾——對自然田園生活的喜愛和向往3）.思齊同學想報名參加活動，可她有些猶豫，你覺得哪句話鼓勵她最合適（）A．人非生而知之者，孰能無惑？B．機不可失，時不再來。C．人不可貌相，海水不可斗量。D．一言既出，駟馬難追。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.湖面很平靜。（改為比喻句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的詩句、題目屬于同一首詩的用線連起來。

秦時明月漢時關

長河漸落曉星沉

《暮江吟》

葡萄美酒夜光杯

天下誰人不識君

《嫦娥》

可憐九月初三夜

欲飲琵琶馬上催

《涼州詞》

莫悉前路無知己

萬里長征人未還

《出塞》

云母屏風燭影深

露似真珠月似弓

《別董大》

2）.正確連接詩句、詩題與作者。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君

《嫦娥》

王翰

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回

《雪梅》

高適

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心

《涼州詞》

李商隱

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

《別董大》

盧鉞6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

()離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

()劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

()到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。

1．“最喜小兒亡賴”中的“亡”的讀音是wú，“亡賴”指的是小孩頑皮、淘氣。(

)

2．“一片冰心在玉壺”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很涼。(

)

3．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！钡囊馑际牵簯已乱呀Y百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競放。(

)

4．王冕是唐代著名的畫家，他非常擅長畫各種梅花。(

)

5．《宿新市徐公店》的作者是宋代詩人辛棄疾。(

)

6．“天行健，君子以自強不息。”這句話出自《周易》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.候鳥之歌我們是一群候鳥，飛進了冬天的牢籠；在綠色的拂曉，去天涯遠征。讓脫落的羽毛，落在姑娘們的頭頂；讓結實的翅膀，托著太陽上升。我們放牧著烏云，抖動的鬢毛穿過彩虹；我們放牧著風，飛行的口袋裝滿歌聲。是我們的叫喊，冰山嚇得老淚縱橫；是我們的嘲笑，玫瑰羞得滿面緋紅。北方呵，故鄉(xiāng)，請收下我們的夢：從每條冰縫長出大樹，結滿歡樂的鈴鐺和鐘……1．讀了詩，我知道詩中的“我們”是_______，“我們的故鄉(xiāng)”在________，“我們的夢”是___________

2．詩歌描寫了候鳥（

）的畫面。A．玩耍B．遷徙C．吃食D．爭斗3．“放牧”的本義是把牲畜放到草地等處吃食物或活動。詩歌中提到了“放牧著烏云”“放牧著風”，這用到了____的修辭手法，表現了候鳥的_____精神。整首詩抒發(fā)了詩人對候鳥的________之情。

4．關于本詩，說法不恰當的一項是（

）A．“在綠色的拂曉”說明候鳥們在黎明啟程。B．這群候鳥對冰山叫喊，對玫瑰嘲笑，太狂妄。C．作者對候鳥的精神是持肯定態(tài)度的。D．“鈴鐺”和“鐘”這兩種事物表達的意義是歡樂的。5．候鳥在遷徙途中會遇到許多困難：飛過大洋、翻越高山、穿越云層、迎著暴風雨，遭遇天敵、被人類捕食……我想衷心地稱贊候鳥：______________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

生活中，你一定會遇到最難忘的、最有趣的、最感動的、最有意義的，甚至最后悔的事情。請你以“一件______的事”為題，把想寫的一件事情按照一定的順序來敘述，把事情寫清楚，表達出真情實感。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學性閱讀。藤的力量①一棵樹孤獨地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強大的生命力，縱橫交錯的皺紋訴說著歲月的滄桑。一叢嫩綠的藤從懸崖的縫隙中長出來，纏著樹，慢慢地向上爬。②樹驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對藤不理不睬。藤有一個愿望——爬上樹，望盡遠處的風景。為了實現這個愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風吹，默默地向上攀登。③藤繞著樹，不斷地向上爬。驕傲的樹對藤不屑（xiè）一顧，傲慢地說：“你對我來說就是一種負擔，你干嘛纏著我不放呢？你就不能靠自己的力量站起來嗎？我還沒見過像你這么無恥的人！”④藤不好意思地回答：“借助別人的力量往上攀，這是我們這個家族成員的天性。我們和樹結下了不解之緣，請不要嫌棄我?！雹輼漭p蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹用茂密的枝葉遮擋住陽光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養(yǎng)分吸收了。藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強地生活著。⑥有一天，狂風大作，烏云密布，電閃雷鳴。突然，一道閃電擊中了樹干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響，這棵高傲的樹被雷電攔腰劈成兩半。危險來臨時，藤不計前嫌，緊緊地纏繞住樹的上半截。如果沒有藤的纏繞，這棵樹被劈斷的上半截就會掉下懸崖，摔得粉身碎骨。⑦樹的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說：“現在我成了你的負擔?！雹嗵倬o緊地握住樹的手，安慰道：“別這么說啊，我都不好意思了，我會盡我最大的力量幫助你的?！雹嵩谔俚膸椭?，樹的上半截和藤緊緊地貼在一起，藤將水分和養(yǎng)料無私地輸送給樹。有了藤上半截長出了根，扎進了懸崖，長得很茂盛。⑩望著這兩棵樹，藤露出了微笑。1．根據意思，從短文中找到相應的四字詞語填在括號里。

①認為不值得一看。形容極端輕視。(

)

②不計較以前的仇怨和過錯。(

)

2．讀了第②小節(jié)畫波浪線的句子，請你從表達方法角度進行批注。

3．在文中找出表現樹對待藤的感情態(tài)度變化的詞語，填在下面的括號里。

不理不睬→(

)→輕蔑→(

)

4．第④小節(jié)中的“不好意思”表示（

）（填序號）A．藤的謙虛、無私B．藤對樹的悔恨C．藤的尷尬、難為情5．“望著這兩棵樹，藤露出了微笑”，藤微笑是因為___________________________，此時，樹可能會這樣：_______________________________

6．有人說：“藤，是弱小的，也是強大的?！闭埪撓嫡n文內容說說藤弱小在哪里？強大在哪里？

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會根據意思給多音字選擇正確讀音。（填正確序號）

（1）①jì

②xì

聯系(

)

系鞋帶(

)

（2）①jiàng

②xiáng

降服(

)

降落(

)

（3）①qǔ

②qū

曲折(

)

歌曲(

)2）.給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”。

蜿蜒（wǎnwān）

即將（jíj