云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。你能猜出下面這幅圖畫(huà)的是哪首詩(shī)嗎？請(qǐng)認(rèn)真地寫(xiě)在下面方框里要求書(shū)寫(xiě)正確、美觀(guān)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

堂(

)

盼(

)

墓(

)

核(

)

蠅(

)

黨(

)

吩(

)

幕(

)

該(

)

繩(

)2）.填一填。

（1）_______________________,死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)

（2）但使龍城飛將在，_______________________。(王昌齡《出塞》)3）.根據(jù)提示，完成相應(yīng)練習(xí)。

觀(guān)山，看海，聽(tīng)雨，賞花……文文一家?guī)缀趺總€(gè)周末都要和大自然親密接觸。

（1）此時(shí)，冬日的暖陽(yáng)還沒(méi)有落下去，文文提議去照母山看日落。他們一家子來(lái)到照母山的林蔭路上，文文突然冒了一句：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響?！眿寢屝老驳鼗貞?yīng)：“返景入深林，__________________?！彼麄兊巧蠑埿撬?，山下的一切盡收眼底。“不識(shí)廬山真面目，____________________?！蔽奈拇舐暠痴b起來(lái)。（請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整）

（2）媽媽深情地說(shuō)：“是誰(shuí)給予了我們?nèi)绱嗣烂畹男那?？是大自然?！蔽奈奶子脣寢尩木涫揭采钋榈卣f(shuō)道：“________________________________________”

（3）“快看遠(yuǎn)處！”文文順著媽媽的手指一看，一輪鴨蛋紅的太陽(yáng)正在往山下落。文文目不轉(zhuǎn)睛地看著。短短幾十秒，太陽(yáng)就完全躲到山下去了。（請(qǐng)你展開(kāi)想象，從下面的詞語(yǔ)中選擇兩個(gè)，描繪一下日落的美景，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。）

一眨眼工夫

頓時(shí)

忽然

過(guò)了一會(huì)兒

_________________________________________

（4）夜色漸濃，文文一家子快步下山。一股燃油的味道撲鼻而來(lái)。不遠(yuǎn)處，一輛車(chē)的燈亮著，一位叔叔躺在車(chē)?yán)?，腳伸到了車(chē)窗外，和著車(chē)載音樂(lè)打著節(jié)拍。文文眉頭緊皺，掏出手賬寫(xiě)下了想對(duì)叔叔說(shuō)的話(huà)。文文寫(xiě)的是什么呢？請(qǐng)你結(jié)合“保護(hù)環(huán)境、公共文明”試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。

____________________________________________4）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhuāngshì______

shǎngwǔ______

xiāosǎ______

hūhuàn______

píqì______

guānshǎng______

gēbo______

fēngshuò______5）.語(yǔ)言積累。

（1）默寫(xiě)王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。

_________________________

（2）孟子曾說(shuō)，人要有憂(yōu)患意識(shí)，要牢記“生于憂(yōu)患而___________”。

（3）讀書(shū)要有恒心，正如“一日讀書(shū)一日功，_________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全部正確的是（

）A．臉頰（jiá）

俯（hǔ）視B．親昵（ní）

叫囂（xiāo）C．崗（gǎn）位

剎（shà）那D．欺侮（wǔ）

敞（chǎng）開(kāi)2）.給例句中的加點(diǎn)字依次選擇正確的讀音，下列正確的是（

）

例句：他屏住呼吸，靜靜欣賞著落日余暉在湖面上灑下的光暈。A．píngyùnB．píngyūnC．bǐngyùnD．bǐngyūn3）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，正確的一組是（

）

如果孩子生活在專(zhuān)制的環(huán)境里，他便成了唯唯諾諾的（

）；如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界里，他便成了目光短淺的（

）；如果孩子沐浴在友誼的春風(fēng)里，他便成了快樂(lè)無(wú)比的（

）；如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆他將成為無(wú)所畏懼的（

）A．應(yīng)聲蟲(chóng)

千里馬

變色龍

替罪羊B．井底蛙應(yīng)聲蟲(chóng)百靈鳥(niǎo)老黃牛C．應(yīng)聲蟲(chóng)

井底蛙

百靈鳥(niǎo)

千里馬D．井底蛙

老黃牛

哈巴狗

地頭蛇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅蘭芳對(duì)戲園子老板說(shuō)：“我寧可賣(mài)房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。

高大的

事情

猛烈地

爬

可怕的

松樹(shù)

快活地

說(shuō)

透明的

夏天

高興地

吹

炎熱的

琥珀

慢慢地

叫2）.根據(jù)上下句內(nèi)容連一連。

尺有所短

謬以千里

病從口入

秋霜早

差之毫厘

寸有所長(zhǎng)

比上不足

禍從口出

一言既出

時(shí)不再來(lái)

好問(wèn)則裕

比下有余

機(jī)不可失

駟馬難追

夏雨少

自用則小6、排序題（每題5分共2題）1）.下面詞語(yǔ)按由輕到重的程度排序應(yīng)是(

)、(

)、(

)、(

)。

A．滴滴答答

B．流水潺潺

C．水平如鏡

D．波濤洶涌2）.將下列詞語(yǔ)按合理的順序排列。

1.深夜

黎明

傍晚

正午

__________________________

2.生物

昆蟲(chóng)

動(dòng)物

蜻蜓

__________________________

3.觀(guān)察

構(gòu)思

分析

修改

寫(xiě)作

__________________________

4.開(kāi)始

接著

然后

結(jié)果

__________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“七月的新疆，最理想的是騎馬上天山?！边@是個(gè)病句。(

)

2．“風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“葦絮”比作“鵝毛”。(

)

3．“四（1）班打敗了四（2）班獲得了冠軍?！边@句話(huà)有歧義。(

)

4．“你說(shuō)的是真的嗎？”這句話(huà)是一般疑問(wèn)句。(

)

5．“即使明天要下雨，我也要去公園。＂這句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋下列字的意思。

教：________

度：_________

2．這首詩(shī)的作者是_____代著名邊塞詩(shī)人____，字_____，被后人譽(yù)為“________?！?/p>

3．這首詩(shī)中寫(xiě)景的句子是“__________________”，這首詩(shī)運(yùn)用了___________的修辭手法。

4．下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人由月夜邊塞聯(lián)想到秦漢時(shí)代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。B．表現(xiàn)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵主將要發(fā)揚(yáng)李廣的精神，表達(dá)了“不教胡馬度陰山”的戰(zhàn)斗決心。C．不僅反映了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵為抵御外辱而長(zhǎng)期戍邊“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的艱苦生活，而且表達(dá)了消除邊患，使人民過(guò)上和平生活的強(qiáng)烈愿望。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，農(nóng)民伯伯付出了汗水，收獲了沉甸甸的糧食；醫(yī)護(hù)人員付出了辛勞，收獲了人民的健康；我們付出了勤奮，收獲了點(diǎn)滴成長(zhǎng)……在成長(zhǎng)的道路上，你一定經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事。在這過(guò)程中，你也許收獲了成功，收獲了自信；收獲了進(jìn)步，收獲了感動(dòng)……請(qǐng)以“我收獲了______”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，分享你成長(zhǎng)中的故事、體驗(yàn)。要求寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)，表達(dá)真情實(shí)感。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。記金華的雙龍洞（節(jié)選）在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從（

）到（

），到（

），到（

），沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．文段描寫(xiě)了作者從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的情形，依次寫(xiě)了____________、孔隙的狹小、小船的小、穿過(guò)____________進(jìn)入內(nèi)洞的過(guò)程，穿過(guò)孔隙進(jìn)入內(nèi)洞時(shí)的____________。

2．選文括號(hào)中，依次應(yīng)該填入的詞語(yǔ)是（

）A．肩背

臀部

后腦

腳跟B．后腦

肩背

臀部

腳跟C．臀部

肩背

腳跟

后腦D．腳跟

肩背

臀部

后腦3．對(duì)選文中畫(huà)“

”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．句子連用四個(gè)“小”字，顯得有些重復(fù)、啰嗦。B．寫(xiě)船的小也是為了突出孔隙的窄小。C．具體說(shuō)明了小船的小，還給人新奇的感覺(jué)4．讀下面句子，說(shuō)說(shuō)你從加點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么。

我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。

________________________________________

5．作者通過(guò)孔隙時(shí)有怎樣的感受？想象當(dāng)時(shí)的情景，你想到了什么？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的選項(xiàng)。（填序號(hào)）

驕傲：①自以為了不起，看不起別人；②自豪。

（1）目送著她們，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望。(

)

（2）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(

)

串：①許多個(gè)連貫成一行；②量詞，用于成串兒的東西；③互相勾結(jié)、勾通；④由這里到那里走動(dòng)。

（3）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。(

)

（4）把羊肉塊兒用竹簽子串起來(lái)。(

)2）.我會(huì)用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

屏幕（bǐngpíng）

看守（kānkàn）

應(yīng)和（héhè）