(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊課件-前后-2公開課課件

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊前后教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。2.使同學(xué)們會(huì)用“前后”描繪物體的相對位置。3.通過直觀演示和動(dòng)手操作，初步感受它們的相對性。4.通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。動(dòng)物園樂

冬冬的前面有5個(gè)小朋友，后面有4個(gè)小朋友，一共有幾個(gè)小朋友要去“動(dòng)物樂園”??？猜一猜哪個(gè)是冬冬小朋友？

我是冬冬，你猜對了嗎？Ok!

這輛公交車是哪站開來的？下一站是┅┅

我們到動(dòng)物樂園，還有幾站呢？◆◆◆◆◆動(dòng)物樂園電影院百貨大樓蓮城賓館汽車西站蓮城賓館我前面還有個(gè)小朋友3“動(dòng)物樂園”游覽圖我是小花狗導(dǎo)游小姐，歡迎光臨“動(dòng)物樂園”。捉迷藏我來擺一擺1.鉛筆放在最前面。3.鉛筆放在最后面。2.鉛筆放在最中間。你還想怎么擺？請你試一試。鉛筆橡皮鉛筆盒全課總結(jié)

認(rèn)識(shí)前、后的基本含義，會(huì)用前、后描述物體的相對位置。賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山