第三單元測(cè)試卷 -2024-2025學(xué)年語文三年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版五四制）

三年級(jí)上冊(cè)語文第三單元測(cè)試卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分得分:題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。(共8分)duōsuōquánsuōdòngjiāngshèngdànnǔlìyǎnlèibēiāiduòjiǎo二、用橫線“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。(共4分，每個(gè)0.5分)稍息（shàosào）禁令（jìngjìn）嘀咕（dīdí）根莖（jìnjìng）閃爍（suòshuò）薄紗（báobó）蠟燭（zhúzú）赤腳（cìchì）三、詞語日積月累（共10分）1.比一比，再組詞（4分,每空0.5分）（1）攏（）優(yōu)（）（2）燭（）濁（）（3）宗（）棕（）（4）唯（）惟（）2.將下列詞語補(bǔ)充完整（6分，每空0.5分）又（）又（）搖搖（）（）跑（）跑（）細(xì)（）慢（）（）上（）下哆嗦（）（）四、判斷對(duì)錯(cuò)。（共5分，每題1分）1.《賣火柴的小女孩》在文中一共擦燃了3次火柴。（）2.《格林童話》的作者是安徒生。（）3.牛的肚子有4個(gè)胃，第一個(gè)是管消化的，后面三個(gè)是貯藏食物的。（）4.螞蟻隊(duì)長最后沒有吃奶酪渣而是給了年齡最小的螞蟻吃。（）5.“我真是老了”椅子想，這句話采用了擬人的手法。（）五、古詩詞默寫（10分，每題2分）1.燈不撥不亮，2.萬古勝負(fù)在于理。3.有理走遍天下，4.手可摘星辰。5.天蒼蒼，野茫茫，六、使用修改符號(hào)修改句子。（共6分，每題2分）1.李老師以經(jīng)離開教室了。2.他戴著一頂黑色的帽子，一件褐色的馬甲上衣。3.小明家的菜園里種了很多蔬菜，有茄子、辣椒、黃瓜、葡萄和西紅柿。七、童話小作家（共9分）童話世界多么神奇，根據(jù)下面那些詞語，從中任選2個(gè)或者2個(gè)以上，編寫一段故事，同時(shí)你也可以添加你喜歡的角色（如：王后、士兵）。國王公主王子早上冬天星期六小鳥玫瑰花廚房河邊森林蠟燭八、閱讀樂園（共18分）1.課內(nèi)閱讀（10分）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。廣哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!唉，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。（1）用橫線“”畫出文中屬于想象句子。（2分）（2）寫出文中加點(diǎn)詞語的反義詞。（3分）（3）小女孩擦亮火柴后看到了什么？表達(dá)了小女孩的什么愿望？（3分）（4）文中劃波浪線的句子，你是怎么理解的呢？（2分）2.課外閱讀（8分）拇指姑娘（片段）“是的，我要和你一塊兒去!”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時(shí)用腰帶把自己緊緊地系(jìxì)在他最結(jié)實(shí)的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中，飛過了森林，飛過了海洋，飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。終于他們來到了溫暖的國度，那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸(níngnín)檬和橙子。（1）用“/”線劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（2分）（2）寫出下列詞語的反義詞。（2分）溫暖——（）明亮——（）（3）結(jié)合文段，文中劃波浪線的句子中“抖”字你怎么理解？（2分）（4）仿寫文中畫線“”句子（飛過…飛過…飛過…）（2分）九、寫作小天地（共30分）《賣火柴的小女孩》在文中可以看到每次擦燃火柴都看到了不