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三、習(xí)作(30分)要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)通過具體事例，運(yùn)用我們學(xué)過的表不少于450字。畢業(yè)了，我
參考答案一、1.B2.B3.A4.B5.D6.（1）這次比賽老師對我寄予厚望，我一定要努力取得好成績，為班級(jí)爭光。馬上輪到我登臺(tái)演講了，我越來越緊張。我滿臉通紅，雙腿發(fā)抖，手心也不停地冒汗，忍不住四處張望，當(dāng)我看到人群中的班主任時(shí)，我像吃了一顆定心丸，頓時(shí)平靜了下來。（2）春蠶春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干7.少壯不努力報(bào)得三春暉春蠶到死絲方盡只留清氣滿乾坤二、8.（1）①√②×③×④×⑤√（2）不能．雙黃連口服液主要的作用是疏風(fēng)解表清熱解毒，用于外感風(fēng)熱所致的感冒．新冠肺炎不是外感風(fēng)熱所致的感冒，而是流行性病毒，所以吃這個(gè)藥，并不對癥。（3）
1、清洗雙手，保持雙手干凈衛(wèi)生，拿起口罩，將口罩橫貼在臉部口鼻上；2、將口罩兩端的繩子掛在耳朵上3、口罩內(nèi)部的金屬條應(yīng)位于上方鼻梁處；4、雙手同時(shí)向上下方向?qū)⒖谡值陌欛蘩_，用雙手的中指緊壓口罩上方鼻梁兩側(cè)的金屬條，確?？谡帜軌蛲耆采w住口鼻和下巴。9.（1）C（2）①學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的。②B③哥白尼，小時(shí)候就非常喜歡問沈括為什么同是桃花，開花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢?（3）①在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。②提出的問題：為什么同是桃花，開花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？解決的辦法是：問媽媽；去深山寺廟實(shí)地觀察。解決的方法是：要把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。（4）讀了短文，我懂得了要將學(xué)與問結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能一味地接受，而要主動(dòng)地探究。就像課文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中說的那樣，只要我們見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。三、10.本題為自命題作文，要求你在即將小學(xué)畢業(yè)之際，回顧小學(xué)生活，寫一寫六年小學(xué)生活中難忘的事或人，說說心里話。選擇你最想表達(dá)的去寫。無論寫什么都要抓住“難忘”去展開，在敘述的過程中，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，寫出自己的留戀與感恩
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