息烽縣2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

息烽縣2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．煎雞蛋，一個鍋里最多能煎2個，一個雞蛋要煎兩面（每面要2分鐘），那么煎5個雞蛋至少要煎（________）分鐘。2．在這幾個角中，（______）可以直接用一副三角尺拼成。3．用一個杯子向空瓶里倒水。倒進3杯水，連瓶共重380克；倒進8杯水后連瓶共重680克。一杯水重（________）克，這個空瓶重（________）克。4．一個等腰梯形的周長是48厘米，上底和下底分別是12厘米和14厘米，每條腰長（________）。5．口袋里有大小相同的3個紅球、5個白球和7個黃球，從中任意摸出1個球，摸出紅球的可能性是________。6．在6和9中間添（__________）個0，這個數(shù)才能成為六千萬零九。7．過平面上的一點，能畫出（______）條直線。過平面上的兩點，能畫出（______）條直線。8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。680000（________）680萬20000（________）199999（________）（________）300平方米（________）3公頃1平方千米（________）99公頃9．在下面括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3654879（__________）3654897269010000（__________）27萬480÷12（__________）480÷3018×500（__________）50×18010．把72－4＝68，29＋76＝105，105×68＝7140合并成一道綜合算式是（________）。11．看圖填一填．已知∠1＝55°，那么∠2＝_____．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．大于4萬且小于6萬的數(shù)只有5萬。（____）13．一個五位數(shù)“四舍五入”后約等于8萬，這個數(shù)最大是1．_____14．一個數(shù)個位上是8，十位上是3，這個數(shù)是83。（_____）15．長方形、平行四邊形相對的兩條邊互相平行。（________）16．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍數(shù)，8和0.7是5.6的因數(shù)．_____17．用兩個等腰梯形就一定可以拼成一個平行四邊形。（______）18．用一副三角板不可以拼出的角。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．2輛汽車4次能運2400箱啤酒，平均每輛每次運啤酒多少箱？列式錯誤的是（）A．2400÷2÷4 B．2400÷（2×4） C．2400÷（2+4）20．平行四邊形的高有（

）條。A．無數(shù) B．2 C．421．下列（）組工資數(shù)據(jù)的平均數(shù)可以比較真實的反映本組3人工資的實際水平。A．3700元、4000元和4300元B．2130元、2060元和9000元C．10000元、1000元和1000元22．用一副三角尺不能拼出（）的角。A．35° B．75° C．105° D．135°23．下面哪副圖是男孩看到的？（）A． B．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。16萬＋24萬＝84億－28億＝25．豎式計算。108×35＝782÷78＝376÷38＝140×45＝244÷19＝310×80＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連?？赡苁呛谇蛞欢ㄊ呛谇虿豢赡苁呛谇?7．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

28．把問題和對應(yīng)的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．春華小學(xué)準備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給12個班,每班220本,還需要留50本作為備用,學(xué)校應(yīng)買多少本練習(xí)本?30．一個工程隊要改造一條長434米的公路路面，前6天修了186米．照這樣的速度，還要幾天才能完成任務(wù)？31．李叔叔開車從A城出發(fā)去B城，每小時行60千米，2小時后，離中點還有30千米。問A、B兩城相距多少千米？（1）請根據(jù)題目意思畫出線段圖；（2）列式解答。32．修路隊計劃21天修路960米，實際提前5天完成了任務(wù)。實際每天修路多少米？33．冬冬從蘭圃走到溫室比丁丁從玫瑰園走到溫室多花了3分鐘，蘭圃到溫室有多遠？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、10【分析】先煎前2個雞蛋，需要2×2＝4分鐘。剩下的三個雞蛋分別為a、b、c；第一次煎a、b的正面；第二次煎a的反面和c的正面；第三次煎b、c的反面。所以煎剩下的三個雞蛋需要3×2＝6分鐘。這樣煎5個雞蛋至少需要4＋6＝10分鐘?！驹斀狻?×2＋3×2＝4＋6＝10（分鐘）則煎5個雞蛋至少要煎10分鐘?！军c睛】在優(yōu)化問題中，要統(tǒng)籌安排煎雞蛋的順序，使鍋里始終沒有空位，這樣才能保證需要的時間最短。2、【分析】因一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30°、45°、60°、90°把它們進行組合，把兩個角的度數(shù)相加，即可解答此題?！驹斀狻靠傻玫降慕怯校海?；；；；；；60°＋60°＝120°故在70°、100°和135°三個角中，135°能直接被拼出?！军c睛】本題主要考查用三角板畫角、三角板上角的度數(shù)及拼成角的度數(shù)知識的掌握。3、60200【分析】由題意可得，先算出1杯水的重量，列式為：（680－380）÷5＝60（克）；然后再計算出一個空瓶的重量，據(jù)此解答即可。【詳解】一杯水的重量：（680－380）÷（8－3）＝300÷5＝60（克）一個空瓶的重量：380－3×60＝380－180＝200（克）【點睛】此題考查了和差倍問題的運用，關(guān)鍵是算出“一杯水的重量＝重量差÷杯數(shù)差”即可。4、11厘米【分析】因為梯形的周長＝兩腰長度＋上底＋下底，又根據(jù)等腰梯形的特點，兩腰相等，所以一條腰的長度＝（周長－上底－下底）÷2，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻浚?8－12－14）÷2＝（36－14）÷2＝22÷2＝11（厘米）【點睛】此題考查的目的是理解掌握等腰梯形的特征以及梯形周長公式的靈活運用。5、【分析】首先求出球的總量；然后根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答，用紅球的數(shù)量除以球的總量，求出摸到紅球的可能性是多少即可?！驹斀狻?÷（3＋5＋7）＝3÷15＝摸出紅球的可能性是?！军c睛】解答此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況：（1）需要計算可能性的大小的準確值時，根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小。6、6【詳解】略7、無數(shù)一【詳解】根據(jù)直線的性質(zhì)可知：同一平面內(nèi)，經(jīng)過一點能畫無數(shù)條直線，經(jīng)過兩點能畫一條直線。如圖所示：8、＜＜＞＜＜＞【分析】第1、5、6題把單位統(tǒng)一后再比較大小，第2題根據(jù)整數(shù)大小比較方法進行比較，第3題根據(jù)積的變化規(guī)律比較大小，第4題計算出算式的結(jié)果再比較大小?！驹斀狻?80000＝68萬＜680萬20000＜199999130×42＝260×21＞260×17180×25＝4500，19×260＝4940，所以180×25＜19×260300平方米＜30000平方米＝3公頃1平方千米＝100公頃＞99公頃【點睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)的改寫、整數(shù)大小比較、積的變化規(guī)律及面積單位換算知識的掌握和靈活運用。9、＜＞＞＝【分析】（1）整數(shù)比較大小時，要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個數(shù)就大；如果數(shù)位相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個數(shù)就大。（2）商的變化規(guī)律：被除數(shù)不變，除數(shù)擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一。據(jù)此可知，被除數(shù)不變，除數(shù)變大，商變小。（3）積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大幾倍，另一個因數(shù)縮小為原來的幾分之一，那么積不變?！驹斀狻?654879＜3654897269010000＞27萬12＜30，則480÷12＞480÷3018×500＝（18×10）×（500÷10）＝50×180【點睛】兩個整數(shù)比較大小時，從高位起，依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。靈活運用商和積的變化規(guī)律比較算式的大小。10、（29＋76）×（72－4）＝7140【分析】把105和68分別用29＋76、72－4代替，由于要先計算加法和減法，所以要加括號。【詳解】把72－4＝68，29＋76＝105，105×68＝7140合并成一道綜合算式是（29＋76）×（72－4）＝7140?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對四則混合運算運算順序的掌握和靈活運用。11、125°【詳解】因為1+∠2＝180°，∠1＝55°所以∠2＝180°﹣55°＝125°故答案為：125°二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、錯誤【解析】大于4萬且小于6萬的數(shù)有無數(shù)個。故答案為：錯誤。13、×【解析】一個五位數(shù)四舍五入后約等于8萬，這個數(shù)最大是84999；故答案為：×．14、×【解析】略15、√【分析】長方形的兩組對邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。平行四邊形的兩組對邊互相平行且相等。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻块L方形、平行四邊形相對的兩條邊互相平行。故答案為：√?！军c睛】同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。16、×【詳解】因為0.8和5.6是小數(shù)，因數(shù)和倍數(shù)限定范圍是整數(shù)．故答案為×．17、×【詳解】略18、×【分析】三角板上角的度數(shù)有30度、60度、90度、45度，45度加60度等于105度，據(jù)此即可解答?！驹斀狻咳前迳?5°和60°角正好可以拼出105°角，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握三角板上各個角的度數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】2輛汽車4次能運2400箱啤酒，平均每輛每次運啤酒多少箱？正確的列式是：2400÷2÷4或2400÷（2×4）；2400÷（2+4）不正確．【分析】可先求每輛汽車平均一次運多少箱再求平均每輛每次動多少箱，即2400÷4÷2或可先求每次平均運多少箱再求平均每輛每次動多少箱，即2400÷2÷4，因此選項A正確；也可以看作1輛汽車分8次運，即2400÷（2×4），因此選項B正確；汽車的輛數(shù)與運的次數(shù)相加無意義，因此選項C不正確．故選C．20、A【詳解】略21、A【詳解】略22、A【分析】一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°。將它們進行組合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．用一副三角尺不能拼出35°；B．30°＋45°＝75°，則能用一副三角尺拼出75°；C．60°＋45°＝105°，則能用一副三角尺拼出105°；D．90°＋45°＝135°，則能用一副三角尺拼出135°；故答案為：A?！军c睛】本題考查了學(xué)生用一副三角尺拼成角度情況的掌握，能用一副三角尺畫出的角都是15°的整數(shù)倍。23、A【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、800，30，40萬10000，40，56億【詳解】略25、3780；10……2；9……346300；12……16；24800【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面?！驹斀狻?08×35＝3780782÷78＝10……2376÷38＝9……34140×45＝6300244÷19＝12……16310×80＝24800五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。28、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，