河南省洛陽市欒川第四中學2021-2022學年高三語文模擬試卷含解析

河南省洛陽市欒川第四中學2021-2022學年高三語文模擬試卷含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.實用類文本閱讀提燈女神――南丁格爾①

在英國，10磅紙幣的一面印著英國女王伊麗莎白二世，另一面印著一位英國護士，南丁格爾。在全世界，南丁格爾獎章是授予護理人員的最高榮譽，為了紀念她，國際護理委員會還把她的生日定為國際護士節(jié)。②

1820年，弗羅倫斯·南丁格爾在佛羅倫薩出生，家族世代富有，在德貝郡和漢普郡各有一處大房子。在漢普郡，南丁格爾家近鄰時曾兩度擔任英國首相的帕默斯頓。她認識很多政治家和作家，她是一個從少女時代，就認識很多政壇文壇名流的女人，這是一個有教養(yǎng)的家庭，一直鼓勵他們的女兒們多思考，她的父親主張自由博愛。南丁格爾從小就接受了良好的教育。她天資聰穎，從博學的父親那里學會了法語、意大利語、拉丁語和希臘語，同時，父親還教她學習數學、哲學和歷史。父母給了她和男人一樣的受教育機會，因此她期望有機會像男人那樣到外面闖蕩，這就是她和父母沖突的地方，因為給了她過多教育的父親，不希望她那么做，她和姐姐不同，更不同于其他的表姐妹，她們看起來都那么快樂，那么滿足于自己的生活，南丁格爾卻不快樂。③

她回憶說：“整個上午我們就坐在休息室的桌旁，看看報，讀讀書，每個人高聲讀自己手頭的書報，隔五分鐘相互聊兩句；下午出去騎騎馬，由于白天的無所事事，到了晚上女人們開始感到一種身體里積聚的無處宣泄的能量。每到夜晚躺在床上，都會覺得自己快要瘋了?！雹?/p>

南丁格爾一生唯一真正愛過的男人理查德·蒙克頓·米爾恩斯，他是一個有教養(yǎng)、精于世故的男人，是一個慈善家。很多方面和南丁格爾志趣相投。南丁格爾的父母把他看作是理想的女婿人選。他曾三次向南丁格爾求婚，南丁格爾沒有拒絕，但總往后推。在第三次求婚后，她終于說出來不能嫁給他。南丁格爾說：“我愛你，但我不能和你結婚……在這31年里，我總想到死亡，我愿意嫁給他嗎？我主動放棄。這種建立真實而富有的生活的機會，對我卻像在選擇自殺；當然我現在的生活，也是種自殺。”⑤

當出身貴族豪門的南丁格爾決定從事護理工作時，曾被家族視為奇恥大辱。32歲那年，以一年500英鎊的收入，南丁格爾在德國接受了護理訓練，1854年10月21日，南丁格爾攜同38名護士前往康斯坦丁堡。她們的使命是前去照料那些從克里米亞穿越黑海、運回斯庫臺野戰(zhàn)醫(yī)院的傷兵。⑥

南丁格爾很明白，她自己經驗不足，也沒有管理過這么多人，更沒有上過前線，但她知道自己代表的是英國婦女。假如她失敗了，女人們就再也沒有機會了。她說：“1854年11月4日，我們乘船于今晨到達康斯坦丁堡，我們還不知道部隊醫(yī)院為我們做了什么安排……”⑦

這里不異于一個死亡營地。2000名傷病人員躺在走道兩旁的墊子上，中間幾乎沒有下腳的地方。傷兵們全擠在斯庫臺營地，那兒沒有足夠的活水，疾病猖獗，霍亂、痢疾、腹瀉、寄生蟲、虱子、老鼠。病人沒有床，沒有被褥。沒有任何保持個人衛(wèi)生的辦法。有人死于凍傷、壞血病、肺炎，還有人自殺，一小部分士兵自殺了。人們更不了解微生物和細菌，不知道細菌導致疾病。⑧

南丁格爾和護士們住的房間里到處是老鼠，正在腐爛的俄國士兵的尸體喂養(yǎng)著這些老鼠們。醫(yī)院的負責人見到南丁格爾，并不高興。他們不知道該讓她們做什么，覺得她們給醫(yī)院添了麻煩。面對這些排斥，南丁格爾據理力爭，但是，醫(yī)院就是不讓她們工作。她只好等待。很快，成千上萬傷兵被送到醫(yī)院。醫(yī)生們也對付不了了。⑨

斯庫臺擠滿了從前線下來的重傷員。他們不光受了槍傷，有的是被劍刺傷的，傷口很快化膿感染。南丁格爾和護士們馬上投入工作，給傷兵清洗傷口、扎繃帶、蓋毛毯。有時為捆扎繃帶，要連續(xù)數小時跪在那兒工作。⑩

南丁格爾重視那些軍銜很低的傷員和普通士兵的生死。士兵們第一次感到有人關懷他們，他們不再僅僅被看作是炮灰。由于戰(zhàn)斗極其殘酷，士兵相繼死亡。南丁格爾對很多在凄冷孤獨之中斷氣的士兵，懷著深深的同情。她非常希望“不再出現在失意中孤獨死去的士兵”，為此她在那些行將死亡的士兵眼前，竭盡全力進行護理、鼓勵?？吹剿粫涸谶@兒，一會兒在那兒，頻繁地跑來跑去，士兵們甚至以為醫(yī)院里有好幾個南丁11她全力照顧普通士兵。她經常整晚不睡，守候著那些快死去的士兵，她寫了幾千封慰問信，給那些死難士兵的父母，告訴那些媽媽們說，您的兒子死了，但走得很安詳、平靜。12英國首相瑪格利特·撒切爾夫人說：“她是歷史上最偉大的人之一?！?9.傳記開頭對傳主家庭和愛情進行詳細敘述的目的是什么？（5分）

20.分類概括⑦⑧兩個自然段描寫的營地環(huán)境的特點。（4分）21.英國首相的話是對傳主的充分肯定，請你結合傳記分析傳主為什么是“最偉大的人”。（6分）參考答案：19.（1）為表現她成為博愛的人提供必要的成長（家庭）背景。南丁格爾家庭的富裕、高貴，使她受到良好的教育，知識淵博。父親主張自由博愛對她產生了深遠的影響。（2）為表現南丁格爾的與眾不同：不愿意過安逸而毫無意義的生活?！敬饘?個要點，得3分；答對2個要點，得5分?！?0.（1）自然環(huán)境：疾病流行、生活條件差、死人多。（2）人文環(huán)境：擁擠、受醫(yī)生排擠【答對1條得2分，意思對即可?！?1.（6分）因為南丁格爾：（1）具有博愛精神，充滿愛心，關注普通士兵；（2）敢于自立，剛毅果斷，與世俗抗爭；（3）不怕困難和犧牲，勇于奉獻。【可結合傳記列舉，上前線在極其艱苦的條件下救助傷員；為死亡的士兵寫家信；跪地工作幾小時；同家庭抗爭，作護士；與醫(yī)院院長抗爭，爭取參加救護工作等。答到1點并有佐證得2分，答對2點得4分，答對3點得6分。】2.閱讀下文，完成第14～17題。黃昏季羨林①黃昏是神秘的，只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們使有個黃昏。但是，年滾著年，月滾著月，我要問：有幾個人感覺到這黃昏的存在呢?②早晨，當殘夢從枕邊飛去的時候，他們開始去走一天的路。仿佛只一溜，就溜到一天的末尾。當他們看到遠處彌漫著白茫茫的煙，樹梢上淡淡涂上了一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來的時候，仿佛有什么東西輕輕地壓在他們的心頭。他們知道：夜來了。他們渴望著靜息，渴望著夢的來臨。不久，薄冥的夜色糊了他們的眼，也糊了他們的心。他們在低隘的小屋里忙亂著，把黃昏關在門外。倘若有人問，你看到黃昏了沒有?黃昏真美啊!他們卻茫然了。③他們怎能不茫然呢?當他們再從屋里探出頭來尋找黃昏的時候，黃昏早消失了。只剩下朦朧的夜。這黃昏，像一個春宵的輕夢，不知在什么時候漫了來，在他們心上一掠，又不知在什么時候去了。④黃昏走了。走到哪里去了呢?——不，我先問：黃昏從哪里來的呢?倘若我們想了開去，想到北方的極端，在白茫茫的天邊上，分不清哪是天，是地，是冰，是雪，只是朦朧的一片灰白。朦朧灰白的黃昏不正應當從這里蛻化出來嗎?⑤然而，蛻化出來了，卻又擴散開去。漫過了大平原、大草原，漫過了大森林、小溪，漫過了山頂、小村，又漫過了寂寞的沙漠，來到我們的國土里。倘若我迎著黃昏站在沙漠里，我一定能看著黃昏從遼遠的天邊上跑了來，輕輕地落在人們的心頭，又被人們關在門外了。⑥但是，在門外，它卻不管人們關心不關心，寂寞地，冷落地，替他們安排好了一個幻變的又充滿了詩意的童話般的世界，朦朧微明，正像反射在鏡子里的影子，它給一切東西涂上銀灰的夢的色彩。牛乳色的空氣仿佛真牛乳似的凝結起來，但似乎又在軟軟地黏黏地濃濃地流動。它帶來了闃靜，你聽：一切靜靜的，像下著大雪的中夜。幽莢的輕適的闃靜軟軟地黏黏地濃濃地壓在人們的心頭，灰的天空像一張薄幕；樹木，房屋，煙紋，云縷，都像一張張的剪影，靜靜地貼在這幕上。這里，那里，點綴著晚霞的紫曛和小星的冷光。黃昏真像一首詩，一支歌，一篇童話；像一片月明樓上傳來的悠揚的笛聲，一聲繚繞在長空里亮唳的鶴嗚；像陳了幾十年的紹酒；像一切美到說不出來的東西。說不出來，只能去看；看之不足，只能意會；意會之不足，只能贊嘆。——然而卻終于給人們關在門外了。

⑦給人們關在門外，這幻變的朦朧的世界造給誰看呢?黃昏不覺得寂寞嗎?⑧但是寂寞也延長不多久。黃昏仍然要走的。李商隱的詩說：“夕陽無限好，只是近黃昏?！痹娙瞬徽畤@黃昏的不能久留嗎?它也真的不能久留，一瞬眼，這黃昏，像一個輕夢，只在人們心上一掠，留下黑暗的夜，帶著它的寂寞走了。⑨走了，真的走了。黃昏走到哪里去了呢?推想起來，從北方來的應該到南方去的罷。誰說不是到南方去的呢?我看到它怎樣走的了?！^了南墻；漫過了南邊那座小山，那片樹林；漫過了美麗的南國。一直到遼曠的非洲。⑩然而，在這里，黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢?這卻真的沒人知道了。我們知道的，只是：它走了，帶了它的寂寞和美麗走了，像一個春宵的輕夢。⑾走了?！F在，現在我再有什么可問呢?等侯明天嗎?明天來了，又明天，又明天。當人們看到遠處彌漫著白茫茫的煙，樹梢上淡淡涂上了一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來的時候，又仿佛有什么東西壓在他們的心頭，他們又渴望著夢的來臨。把門關上了。關在門外的仍然是黃昏，當他們再伸頭出來找的時候，黃昏早巳走了。從北冰洋跑了來，一過路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，誰知道呢?然而，夜來了，長長的夜，夜永遠也不完，黃昏呢?--黃昏永遠不存在在人們的心里的。只一掠，走了，像一個春宵的輕夢。

(選自《季羨林散文選集》，有刪節(jié))14．怎樣理解“有幾個人感覺到這黃昏的存在呢”在文中的含義和作用?(6分·)含義是：作用是：15．結合全文，概括和簡要分析“黃昏”的四大特點。（8分）16．文中多次寫到人們把黃昏關在門外，從謀篇布局上來看，作者這樣寫有哪些用意?(4分)17．第⑾段中劃線句包含了作者哪些情感?(4分)參考答案：14．含義是：①很少有人能感覺到黃昏的存在(2分)

②人們容易忽略身邊的美好(或“人們常常把黃昏關在門外”)(2分)(得分點2個：一是外延。即句式義；二是內涵，即忽略美好。意合即可。

作用是：總領全文(2分)15．(8分)“黃昏”特點：①黃昏神秘，不知來自何方，去向哪里。②黃昏美麗，如春宵輕夢，如幻變又詩意的童話世界，像一切美到說不出的東西。③黃昏寂寞，常被人們關在門外。④黃昏短暫，一瞬眼，在人們心上一掠，就走了。(1點2分，意合即可)16．(4分)(1)結構上，勾連全文(或“全文呼應”，意合即可)

(2)突出人們漠視美這個主旨(或強化主旨)(每點2分，共4分)，17．①對黃昏是短暫的慨嘆惋惜。(2分)②對人們漠視美的憂嘆。(2分)(意合即可)3.閱讀下面的文字，完成小題。民謠諺語，是人們世世代代的生活經驗的高度總結與卓越智慧的長期積淀，有著極為豐富、深厚的內涵，是極富特色的傳統民間文化的形式之一。兩宋時期的民間謠諺中，有大量的倡導廉潔、頌揚廉政的內容。宋人認為：為官之要，曰廉曰勤。岳飛更是直率地指出：文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。至于名相范仲淹，則其境界更高。他提出：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；清心做官，莫營私利。這些至理名言，后多成為人們的口頭禪，轉化為歌謠民諺。另外，當時還有勸廉、守廉的民謠。例如：世常羞貧賤，貧賤非我羞；人人為官莫斂財；住世一日，則做一日好人；居官一日，則做一日好事；爾俸爾祿，民膏民脂，下民易虐，上天難欺。這些或詩或歌的民謠，代表了廣大民眾希望官場廉潔、官員廉正、不奢華、莫斂財的良好愿望。據傳，當時民歌謠諺中還廣為流傳著宋真宗寫的《勸學詩》：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安房不用架高梁，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無隨人，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。”詩歌中既有勸人勤學苦讀的用意，也將讀書、做官、發(fā)財之間的關系寫得清楚明白。但不論怎么說，學而優(yōu)則仕，總比不學無術、只顧投機鉆營和貪贓枉法要好。因此，時人又唱道：誰不愛，黃金屋；誰不羨，千鐘粟。兒孫自有兒孫福，何必為官去貪污；富貴有余樂，貧賤不堪憂。兩宋時期，大量的民謠諺語表達了人們對貪官污吏的憤恨，尤其是對北宋末年童貫、蔡京、朱勔等人的切齒之恨。如貪官朱勔受寵，僅家奴即有百余人封官賜爵。其中受金帶者至有數十人。當時民謠說：金腰帶，銀腰帶，趙家世界，朱家壞！具有諷刺意味的是，這些以貪污勒索的錢財而換取的腰帶到手后，又被高價轉賣，從而大獲其利。因此，人們對貪贓枉法之徒憤慨至極，認為“打破筒（指童貫），潑了菜（指蔡京），便是人間好世界”。有些詩歌民諺還揭露了貪官的罪惡與崇拜金錢的無恥嘴臉。南宋初，因大將張俊所領士兵自臀而下，文刺至足，故有“花腿軍”之名。然而，這些花腿軍成了他的私仆。他役使這些花腿搬運花石，在杭州為他修蓋太平樓。當時民謠道：“張家寨里沒由來，使他花腿抬石頭，二圣猶自救不得，行在蓋起太平樓。”貪官污吏無恥，他們崇尚“欲得富，須胡做”之道。其中，王黼尤為突出，他公然把各種官職按不同等級定價出售。于是，人們?yōu)樗幜隧樋诹铮喝鳎泵亻w；五千貫，擢通判。以致大官大貪，小官小貪，甚至無官不貪。官吏貪污，實同盜賊，有時，貪官為害甚至倍過于賊。在西夏的反貪文化中，同樣有許多哲理性、思想性、文學性三者兼具的民謠諺語。如對貪官污吏追逐升官發(fā)財、貪婪成性、惟求享受的寄生生活抨擊道：“又穿華服，又貯財寶，不用借債；官爵已升，宮室已成，不缺用品”；“戶戶紫衣不繅絲，人人為官莫斂財”！這其中，既有控訴，也有諷刺，還有勸善戒惡民謠；世上正事三件：“畜牧、耕作和商販；天下壞事三件：騙盜、貪索和賭錢”。1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（3分）A．南宋初，大將張俊讓“花腿軍”做他的私人仆從，為他搬運花石，為他修樓蓋屋。當時就有民謠揭露了他的無恥嘴臉與罪惡。B．名將岳飛等人的為官之說，名相范仲淹的至理名言，后多成為宋人的口頭禪，轉化為歌謠民諺中倡導廉潔、頌揚廉政的內容。C．兩宋時期的民間謠諺，內容都是倡導廉潔、頌揚廉政，同時也表現出人們對貪官污吏的嚴厲譴責與憤恨。D．宋朝貪官污吏崇尚“欲得富，須胡做”之道，大官大貪，小官小貪，無官不貪。王黼甚至公然把各種官職按不同等級定價出售。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A．當時民歌謠諺中廣為流傳的宋真宗的《勸學詩》，有勸人勤學苦讀的用意，也將讀書、做官、發(fā)財之間的關系功利化了。B．兩宋時期有大量的倡廉、頌廉、勸廉、守廉的民謠，這些民謠代表了廣大民眾希望官場廉潔、官員廉正、不奢華、莫斂財等良好愿望。C．民諺“又穿華服，又貯財寶，不用借債；官爵已升，宮室已成，不缺用品”抨擊了西夏貪官污吏的貪圖享受、貪婪成性、追逐升官。D．兩宋時期，大量的民謠諺語表達了人們對貪官污吏的憤恨，如“下民易虐，上天難欺”“兒孫自有兒孫福，何必為官去貪污”等。3．根據原文內容，下列理解、分析不正確的一項是（3分）A．兩宋時期，人們用民謠諺語贊頌清官廉政，譴責貪官污吏，揭露社會黑暗，控訴貪污無恥，反映民眾辛酸，對當今的反貪文化頗有影響。B．同為民謠諺語，“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”與“何必為官去貪污”“富貴有余樂，貧賤不堪憂”對待功利的態(tài)度卻是不盡相同的。C．童貫、蔡京、朱勔、王黼等貪官污吏行徑卑劣無恥，引得百姓切齒憤恨，百姓用民諺控訴、諷刺、抨擊，揭露了他們的無恥嘴臉。D．兩宋的民謠諺語哲理性、思想性、文學性三者兼具，代表了民眾的意志和情感，反映了社會現實，表現了百姓的好惡與褒貶。參考答案：1．C2．D3．A1．二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.解釋下列句中加點的多義詞。(1)去連峰去天不盈尺()逝將去女，適彼樂土()去死肌，殺三蟲()昔者先王知兵之不可去也()汝可去應之()(2)但但見悲鳥號古木()卿但暫還家，吾今且報府()無他，但手熟爾()但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)()參考答案：(1)距離/離開，離去/除掉，去掉/放棄，舍棄/前去，到……去；(2)只，僅，唯獨/只管，盡管/只不過/只要，只須。略5.閱讀下面的文言文，完成4—7題。杜延年，字幼公，本大將軍霍光吏，首發(fā)大奸，有忠節(jié)，由是擢為太仆。光持刑罰嚴，延年輔之以寬。治燕王獄時，御史大夫桑弘羊子遷亡，過父故吏侯史吳。后遷捕得，伏法。會赦，侯史吳自出系獄，廷尉王平與少府徐仁雜治反事，皆以為桑遷坐父謀反而侯史吳藏之，非匿反者，乃匿為隨者也。即以赦令除吳罪。議者知大將軍指，皆執(zhí)吳為不道。延年乃奏記光爭，以為“吏縱罪人，有常法，今更低吳為不道，恐于法深，不合眾心。延年竊重將軍失此名于天下也！”光以廷尉、少府弄法輕重，皆論棄市，而不以及丞相。延年論議持平，合和朝廷，皆此類也。見國家承武帝奢侈師旅之后，數為大將軍光言：“年歲比不登，流民未盡還，宜修孝文明政，示以儉約寬和，順天心，說民意，年歲宜應。”光納其言。吏民上書言便宜，有異，輒下延年平處復奏。昭帝末，寢疾，征天下名醫(yī)，延年典領方藥。帝崩，昌邑王即位，廢，大將軍光、車騎將軍張安世與大臣議所立。時宣帝養(yǎng)于掖廷，號皇曾孫。延年知曾孫德美，勸光、安世立焉。宣帝即位，褒賞大臣，延年以定策安宗廟，益戶二千三百，與始封所食邑凡四千三百戶。延年為人安和，備于諸事，久典朝政?；艄廪昂?，子禹與宗族謀反，誅。上以延年霍氏舊人，欲退之，而丞相魏相奏延年素貴用事，官職多奸。遣吏考案，但得苑馬多死，官奴婢乏衣食，延年坐削戶二千。后數月，復召拜為北地太守。延年以故九卿外為邊吏，治郡不進，上以璽書讓延年。延年居父官府，不敢當舊位，坐臥皆易其處。是時，四夷和，海內平。延年視事三歲，以老病乞骸骨，天子優(yōu)之，賜安車駟馬，罷就第。后數月薨，謚曰敬侯。

（選自《漢書》，有刪改）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．議者知大將軍指

指：旨意

B．年歲比不登

登：豐收C．備于諸事，久典朝政

典：主管

D．上以璽書讓延年

讓：使……退讓5．以下各組句子中，全都直接表現杜延年性情寬厚、為人安和的一組是（3分）①首發(fā)大奸

②今更低吳為不道，恐于法深

③宜修孝文明政

④勸光、安世立焉

⑤以定策安宗廟

⑥延年居父官府，不敢當舊位A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③④

D．②⑤⑥6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．杜延年原來是大將軍霍光的屬吏，因為首先告發(fā)大奸而被破格提拔，后又因他是霍光的舊屬而被皇帝免官。B．桑遷在逃亡時曾留宿于父親舊下屬侯史吳家中，桑遷被抓后被處死，侯史吳也因此事受牽連而入獄。C．昭帝駕崩后，昌邑王即位后又被廢黜，杜延年勸大將軍霍光、車騎將軍張安世立皇曾孫為帝，得到他們同意。D．杜延年為官多年，善于處理各項政務，雖有小誤，但仍多次獲得皇帝的信任、賞賜，去世后被追封為敬侯。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）光以廷尉、少府弄法輕重，皆論棄市，而不以及丞相。（5分）

（2）延年視事三歲，以老病乞骸骨，天子優(yōu)之，賜安車駟馬，罷就第。（5分）

參考答案：4．D(讓：責備)5．C(①寫他忠節(jié)；⑤寫他輔政；⑥寫他對父親的敬重。)6．A（被削戶二千。）7．（1）霍光認為廷尉、少府玩弄法律輕判了侯史吳，把他們判處棄世死刑，而沒有因為這件事連累丞相。（“輕重”、“論”、“以（之）”、“及”、語句通順各1分）（2）他任職三年，因為年老多病請求辭官回鄉(xiāng)退養(yǎng)，皇帝優(yōu)待他，賞賜他駟馬的安車，免除他的官職，讓他回到府中。（“視事”、“以”、“乞骸骨”、“罷”、語句通順，各1分）參考譯文：杜延年，字幼公，原為大將軍霍光屬吏，首先告發(fā)大奸，有忠節(jié)之名，因此升任太仆?；艄獬中塘P嚴，杜延年輔之以寬。辦理燕王案件時，御史大夫桑弘羊之子桑遷逃跑時，曾留宿于父親舊下屬侯史吳家中。桑遷被捕后，被處死。適逢大赦，侯史吳出監(jiān)獄，廷尉王平與少府徐仁審理反叛案件中，都認為桑遷因父謀反受牽連，而侯史吳只是留宿了桑遷不是藏匿反叛者，而是藏匿隨從，即以赦令免侯史吳罪。議者都知大將軍意旨，皆堅持侯史吳為違法。杜延年便上奏與霍光爭辯，認為“官吏縱罪人，有常法為據，今改為誣指侯史吳為大逆不道，恐怕過于嚴重了，不合眾心。延年擔心將軍會因此事喪失名譽于天下！”霍光認為廷尉、少府玩弄法律輕判了侯史吳，把他們判處棄世死刑，而沒有因為這件事連累丞相。杜延年論議持平，使朝廷和諧，都是這樣。杜延年看到國家是繼漢武帝奢侈用兵之后，杜延年幾次對大將軍霍光說：“連年不豐收，流民未盡返鄉(xiāng)，應行文帝時政，昭示儉約寬和，順天心，悅民意，年歲當有豐收相報應?！被艄饧{其言。吏民上書言事，有異議，立即交杜延年平衡處理復奏。漢昭帝末年，臥病，征召天下名醫(yī)，杜延年主管方藥。漢昭帝去世，昌邑王劉賀即位，不久劉賀被廢，大將軍霍光、車騎將軍張安世與大臣議立帝事。當時漢宣帝撫養(yǎng)在掖庭，號皇曾孫，杜延年知曾孫德美，勸霍光、張安世立帝。漢宣帝即位，褒賞大臣，杜延年以定策安宗廟，增戶二千三百，與始封食邑共四千三百戶。杜延年為人安和，善于處理各項政務，長期主管朝政?；艄馑篮?，其子霍禹與宗族謀反被誅。漢宣帝因為杜延年是霍氏舊人，想免退他，而丞相魏相奏杜延年向來尊貴受信任，所任官吏多不法。遣吏立案審查，只是查出苑馬多死，官奴婢缺乏衣食，杜延年受到牽連被削戶二千。數月后，又召任北地太守。杜延年以原九卿任作邊地官吏，治郡政績不明顯，漢宣帝用璽書責備杜延年。延年住在原父親的官府中，不敢使用父親所用席位，坐臥都另換地方。這時四夷和睦，海內平安。他任職三年，因為年老多病請求辭官回鄉(xiāng)退養(yǎng)，皇帝優(yōu)待他，賞賜他駟馬的安車，免除他的官職，讓他回到府中。數月后去世，謚號敬侯。6.閱讀下面的文言文，完成5～9題。唐順之，字應德，武進人。順之生有異稟，束發(fā)即洽貫群籍。年二十三，嘉靖八年會試第一，改庶吉士。座主張璁疾翰林，出諸吉士為他曹，獨欲留順之。固辭，乃調兵部主事。倭躪江南。趙文華出視師，疏薦順之。為南京兵部主事。出核薊鎮(zhèn)兵員，還報缺三萬有奇，且條奏九事。尋命往浙江視師，與胡宗憲協謀討賊。順之以御賊之上策，當截之于海外，縱使登陸，則內地咸受禍。乃躬泛海，自江陰抵蛟門大洋，一晝夜行六七百里。從者咸驚嘔，順之意氣自如。倭泊崇明三沙，督舟師邀之海外，斬馘一百二十，沉其舟十三。擢太仆少卿。宗憲言順之權輕，乃加右通政。順之聞賊犯江北，急令總兵官盧鏜拒三沙，自率副總兵劉顯馳援，與鳳陽巡撫李遂大破于姚家蕩。賊窘，退巢廟灣。順之薄之，殺傷相當。遂欲久圍困之，順之以為非計。麾兵薄其營，以火孢攻之，不能克。三沙又屢告急，順之乃復援三沙，督鏜、顯進擊，再失利。順之憤，親躍馬布陣。賊構高樓以望官軍，見順之軍整，堅壁不出。顯請退師，順之不可，持刀直前，去賊營百余步。鏜、顯懼失利，固請順之還。時盛暑，居海舟兩月，大不適，返太倉。李遂改官南京，即擢順之右僉都御史，代遂巡撫。順之疾甚，以兵事棘，猶不辭。渡江，賊已為遂等所滅。順之學無所不窺。于天文、樂律、地理、兵法，莫不究極原委。盡取古今載籍剖裂補綴區(qū)分部居為六編傳于世學者不能測其奧也。又聞良知說于王畿，閉戶兀坐，期月忘寢，多有所得。為文，沈洋紆折有大家之風。生平苦節(jié)自厲，輟扉為床，不飾禍褥。（選自《明史?唐順之傳》，有刪節(jié)）5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

（3分）A.縱使登陸，則內地咸受禍

縱：放任B.賊窘，退巢廟灣

巢：駐扎C.順之疾甚

疾：痛恨D.輟扉為床，不飾禍褥

輟：拆除6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（）（3分）A.①為南京兵部主事

②賊己為遂等所滅。B.①順之以御賊之上策

②沈洋紆折有大家之風C.①當截之于海外

②于天文、樂律、地理、兵法D.①賊構高樓以望官軍

②以兵事棘，猶不辭7.下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（3分）A.唐順之十五歲左右就博覽群書，而且融會貫通。二十三歲時，在會試中得了第一，改任翰林院庶吉士。B.倭寇的船隊停泊在崇明和三沙，唐順之率領水軍，把倭寇引到外海予以全部殲滅，斬殺了一百二十個敵人，擊沉十三艘敵船。C.在姚家蕩和三沙兩戰(zhàn)之后，由于李遂被調往南京任職，唐順之就被提升為右僉都御史，代替李遂任鳳陽巡撫。D.唐順之向王畿學習良知學說，他關起門，專心致志，靜坐思考，整整一個月忘記睡覺，獲得不少心得。8.下列文句中，斷句正確的一項是

（3分）A.盡取古今/載籍剖裂/補綴區(qū)分/部居為六/編傳于世/學者不能測其奧也B.盡取古今/載籍剖裂/補綴區(qū)分/部居為六編/傳于世學者/不能測其奧也C.盡取古今載籍/剖裂補綴/區(qū)分部居/為六編/傳于世/學者不能測其奧也D.盡取古今載籍/剖裂補綴/區(qū)分部居/為六編傳/于世學者/不能測其奧也9將下列句子翻譯為現代漢語。（10分）①出核薊鎮(zhèn)兵員，還報缺伍三萬有奇，且條奏九事。（4分）②遂欲久圍困之，順之以為非計。（3分）③順之疾甚，以兵事棘，猶不辭。（3分）參考答案：5.【答案】C本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力，能力層級B。病，動詞。6．【答案】B（3分）【解析】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力，能力層級B。結構助詞，放在定語和中心語之間，可譯為“的”。A.動詞，擔任/介詞，表被動。C.介詞，在/介詞，對。D.連詞，/連詞，因為。7．【答案】B（3分）【解析】本題考查信息篩選和理解文意的能力，能力層級C。此役為小勝，不是“全部殲滅”。8【答案】C（3分）【解析】本題考查文言斷句的能力，能力層級B。9．【答案】（共10分）①（順之）離開京城到薊鎮(zhèn)核查士兵人數，回京奏報缺員三萬多人，并奏陳了九條建議。（4分）②李遂計劃長期包圍，困住倭寇，唐順之則認為這不是好辦法。（3分）

③唐順之這時病得很厲害，但因為軍情緊急，就不敢推辭。（3分）【解析】【附：參考翻譯】唐順之，字應德，江蘇省武進人。順之生下就有超常的天賦：十五歲左右就博覽群書，而且融會貫通。二十三歲時，在嘉靖八年的會試中得了第一，改任庶吉士。主考官張璁厭惡翰林，將所有庶吉士調出翰林院擔任其它職務，唯獨想讓唐丿頁之留下。唐順之堅決拒絕，于是被調任為兵部主事。倭寇侵擾蹂躪江南的時候，趙文華出任軍隊統帥，他向皇帝上書，推薦唐順之，唐順之就擔任了南京兵部主事。（順之）離開京城到薊鎮(zhèn)核查士兵人數，回京奏報缺員三萬多人，并奏陳了九條建議。不久，朝廷命令唐順之前往浙江統帥軍隊，和胡宗憲一起商議抗擊倭寇的辦法。唐順之認為對付倭寇最好的辦法，應該把他們阻截在海外，假如放任倭寇讓他們登上陸地，那么，內陸就會都遭受侵害。于是他親自乘船出海，從江陰直抵蛟門，一晝夜行了六七百里。隨行的人都很害怕，嘔吐不止，而唐：頁之神態(tài)自如。倭寇的船隊停泊在崇明和三沙，唐順之率領水軍，把倭寇引到外海，斬殺了一百二十個敵人，擊沉十三鎪敵船。唐順之被提升為太仆少卿。胡宗憲認為唐順之的權力不夠大，朝廷便又加封他為右通政。唐順之聽說倭寇進犯長江北岸，急忙下令`總兵宮盧鏜到三沙抵御，自己帶領副總兵劉顯快速增援，和鳳陽巡撫李遂一起在姚家蕩大破倭寇：敵人沒有辦法，退到廟灣駐扎。唐順之率兵攻打廟灣，雙方傷亡人數差不多。（李遂計劃長耜包圍.因住倭寇，唐順之則認為這不是好辦法）。他率領部隊進攻倭寇營壘，并用火孢助戰(zhàn)，但沒有攻下。此時三沙又屢屢告急，唐順之便又往三沙增援，他督率盧鏜、劉顯進攻，又沒有成功。唐順之非常生氣，親自騎馬上陣指揮。倭寇建起高大的嘹望樓偵察官軍情況，見唐順之的軍隊軍容嚴整，便固守陣地不出擊。劉顯請求退兵，唐順之不答應，拿著刀徑直向前沖，殺到離倭寇營壘一百多步的地方。盧鏜、劉顯擔心失敗，堅決請求唐順之撤回。這時正值盛夏，唐順之在海船上兩個月，身體很不舒服，返回太倉。李遂調往南京任職，唐順之就被提升為右僉都御史，代替李遂擔任鳳陽巡撫。唐順之這時病得很厲害，但因為軍情緊急，就不敢推辭。他渡過長江，倭寇已經被李遂等人剿滅。唐順之對于學問，沒有不研究的。對天文、樂律、地理、兵法，沒有不窮根究底的。他大量收集古今書籍，加以剖析補充，分門別類，編出六《編》，流傳于世，讀書人不能掌握其中的深意。他向王畿學習良知說，曾經關起門靜坐思考，整整一個月忘記睡覺，獲得很多心得。他寫的文章，恢宏恣肆，紆徐曲折有名家的風范。唐順之一輩子堅守節(jié)操嚴格要求自己。他把門板拆下當床用，也不配褥墊。三、語言文字運用（20分，共4題）7.有網絡媒體盤點2010年十大流行語，“神馬都是浮云”位居榜首?！吧耨R都是浮云”意為“什么都不值得一提”，一般表現人們對某件事情的不屑。對此語的流行，很多人拍手叫好，爭相引用，也有人對此表示擔憂。請你從修辭效果、思想內涵、社會意義等方面發(fā)表自己的觀點。要求：觀點鮮明，思路清晰，內容充實。（6分）

參考答案：8.請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“徽商”的定義。要求：語言簡明，不超過50字。（5分）徽商是安徽徽州籍商人的簡稱，徽州歷來多商人?；丈绦纬捎谒危睒s于明，鼎盛于清。主要經營鹽、米、絲、紙、墨、木材、典當等行業(yè)，活動遍及全國。舊徽州府歙州五代時已因產墨聞名于世，宋以后墨工世代以制墨為業(yè)，良工輩出?；丈桃惨越洜I文房四寶著稱。明初，鹽業(yè)行開中制，徽商經營鹽業(yè)者大增。清初其實力超過晉商。乾隆以后，鹽法多變，鹽商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。

答：