科粵版九年級化學(xué)上冊同步備課4.2水的組成(備作業(yè))(原卷版+解析)

4.2水的組成一、選擇題1．下列關(guān)于水的說法中不正確的是（）A．水由水元素組成B．水由氫，氧兩種元素組成C．水是純凈物D．電解水實(shí)驗(yàn)中，參與反應(yīng)的元素種類不變2．2021年“世界水日”的主題是：珍惜水、愛護(hù)水。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水是一種很好的溶劑能維持人體體液平衡B．農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌等方法可以節(jié)約用水C．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成3．如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．水由水分子構(gòu)成C．水分解過程中，分子的種類不變D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變4．水是生命之源。如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是（）A．試管2產(chǎn)生的氣體能支持燃燒 B．B端是電源的負(fù)極C．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的 D．產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：15．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水可以分解為氫氣和氧氣，所以水是由不同種物質(zhì)組成的混合物B．水是由氫元素和氧元素組成的C．電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣和氧氣的體積比是1:26．沒有空氣就沒有生命，水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% B．用肥皂水可以鑒別硬水與軟水C．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 D．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氫氣7．下列關(guān)于水相關(guān)知識的描述完全正確的是（）A．過濾可降低水的硬度B．鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水C．由電解水可知水由氫氣和氧氣組成D．電解水時(shí)，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2水是生命的源泉。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．生物體內(nèi)水不參與反應(yīng) B．水不能分解為H2和O2C．常溫常壓下水的液體 D．干冰融化得到H2O下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．通過水的電解，能在正極得到一種使帶火星的木條復(fù)燃的氣體B．雨水屬于混合物C．水是由氫元素和氧元素組成的D．區(qū)分硬水和軟水，可以用酚酞試液10．能夠證明水中只含有氫元素和氧元素的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()A．氫氣和氧氣燃燒只生成水 B．電解水只有氣體生成C．水電解的氣體可以燃燒 D．水電解的氣體可以助燃11．下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的B．水電解的化學(xué)方程式：2H2O→2H2↑+O2↑C．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的D．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL12．電解水的示意圖，下列說法符合事實(shí)的是（）

A．圖中表示的是H2 B．該反應(yīng)中最小的微粒是氫、氧原子C．該實(shí)驗(yàn)說明水里有氫氣和氧氣 D．負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是2：113．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．可用明礬區(qū)分硬水和軟水B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康C．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣、氧氣組成的14．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性C．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度D．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水15．下列有關(guān)物質(zhì)組成的說法不正確的是（）A．水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B．地殼中含量最多的金屬元素是鋁C．氧氣與臭氧是由氧元素組成的兩種單質(zhì)D．固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成16．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的B．水是由氫、氧兩種元素組成的混合物C．煮沸和活性炭都能降低水的硬度D．明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的17．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為（）A．2∶1 B．1∶2C．1∶1 D．3∶118．下列關(guān)于水的敘述正確的是（）A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B．水是由氫氣和氧氣組成的C．水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的D．水是由氫元素和氧元素組成的19．下列說法正確的是（）A．二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，所以是大氣污染物B．通常情況下，空氣中各成分含量保持相對穩(wěn)定C．水能溶解任何物質(zhì)D．河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后，得到的水是純凈物第II卷（非選擇題）二、填空題20．下圖表示通電分解水的簡單裝置，回答（1）與a試管中電極相連的是電池的___________極，b管中產(chǎn)生的氣體是___________。（2）如果用Va和Vb分別表示a試管和b試管中生成氣體的體積，則Va：Vb約等于___________。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：___________。21．如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)過程，請回答問題：（1）通電時(shí)，觀察到兩個(gè)電極附近有___________產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)液面下降，中間球形容器內(nèi)___________，一段時(shí)間后，負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比約為___________。發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為___________。（2）氣體a是___________，可以用___________檢驗(yàn)。（3）我們已經(jīng)知道：化學(xué)反應(yīng)前后___________(從宏觀角度回答)種類不變。根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣可知，生成物中含有氫元素和氧元素，從而推知反應(yīng)前水中也含有___________元素，從而確定水的組成。三、簡答題22．化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)想了解水的組成，他們對水的組成展開探究。提出疑問：水是由什么元素組成的？做出猜想：猜想1：水是由氧元素組成的。猜想2：水是由氫元素組成的。猜想3：水是由氫元素和氧元素組成的。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)通電后，兩根電極上都出現(xiàn)______________。(2)該實(shí)驗(yàn)水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是____________________________。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：(3)如何檢驗(yàn)試管2產(chǎn)生的氣體：___________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(4)水是由______________組成的。(5)電解水的文字表達(dá)式____________________________。實(shí)驗(yàn)反思：(6)通過本實(shí)驗(yàn)說明_______在化學(xué)變化中是可分的；反應(yīng)前后_______的種類是不變的。23．下圖中，“”表示氧原子，“”表示氫原子。根據(jù)此圈，試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點(diǎn)：（1）____________________________________________________________；（2）____________________________________________________________；（3）____________________________________________________________；4.2水的組成一、選擇題1．下列關(guān)于水的說法中不正確的是（）A．水由水元素組成B．水由氫，氧兩種元素組成C．水是純凈物D．電解水實(shí)驗(yàn)中，參與反應(yīng)的元素種類不變【答案】A【解析】A、水是由氫氧兩種元素組成的，不存在水元素，錯(cuò)誤；B、水由氫，氧兩種元素組成，正確。C、水只含有1種物質(zhì)，是純凈物，正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)發(fā)生的是化學(xué)變化，反應(yīng)前后元素的種類不變，正確；故選A。2．2021年“世界水日”的主題是：珍惜水、愛護(hù)水。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水是一種很好的溶劑能維持人體體液平衡B．農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌等方法可以節(jié)約用水C．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成【答案】C【解析】A、水是一種常見的溶劑，能溶解很多物質(zhì)，且可以維持人體體液平衡，不符合題意；B、用噴灌、滴灌等方法代替漫灌，可以節(jié)約用水，不符合題意；C、自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附只能除去難溶性雜質(zhì)，色素和異味，不能除去可溶性雜質(zhì)，得到的不是純水，符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，不符合題意。故選C。3．如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．水由水分子構(gòu)成C．水分解過程中，分子的種類不變D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變【答案】C【解析】A、由圖中可以看出一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；B、由圖中可以看出水是由分子構(gòu)成物質(zhì)，水由水分子構(gòu)成，正確；C、由圖中可以看出反應(yīng)前只有水分子，反應(yīng)后有氧分子和氫分子，故水分解過程中，分子的種類改變，不正確；D、由圖中可以看出反應(yīng)前有6個(gè)原子，反應(yīng)后也有6個(gè)原子，故水分解過程中，原子的數(shù)目不變，正確。故選C。4．水是生命之源。如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是（）A．試管2產(chǎn)生的氣體能支持燃燒 B．B端是電源的負(fù)極C．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的 D．產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1【答案】C【解析】A、在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，試管2產(chǎn)生的氣體體積多，是氫氣，能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、試管1中產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣，與電源正極相連，B端是電源的正極，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法正確；D、產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2：1，而不是質(zhì)量比為2：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。5．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水可以分解為氫氣和氧氣，所以水是由不同種物質(zhì)組成的混合物B．水是由氫元素和氧元素組成的C．電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣和氧氣的體積比是1:2【答案】B【解析】A、水可以分解為氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，而不是水是由不同種物質(zhì)組成的混合物，事實(shí)上水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，錯(cuò)誤；B、水是由氫元素和氧元素組成的，正確；C、電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；D、電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，錯(cuò)誤。故選B。6．沒有空氣就沒有生命，水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% B．用肥皂水可以鑒別硬水與軟水C．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 D．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氫氣【答案】B【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，說法錯(cuò)誤；B、用肥皂水可以鑒別硬水與軟水，產(chǎn)生泡沫多的水是軟水，產(chǎn)生泡沫少的水是硬水，符合題意；C、直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田會(huì)導(dǎo)致水資源污染，說法錯(cuò)誤；D、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣，說法錯(cuò)誤；故選B。7．下列關(guān)于水相關(guān)知識的描述完全正確的是（）A．過濾可降低水的硬度B．鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水C．由電解水可知水由氫氣和氧氣組成D．電解水時(shí)，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2【答案】D【解析】A、生活中可通過煮沸來降低水的硬度，過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，該選項(xiàng)說法不正確；B、生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，該選項(xiàng)說法不正確；C、從電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說法不正確；D、電解水時(shí)，根據(jù)正氧負(fù)氫、氧一氫二，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2，該選項(xiàng)說法正確。故選D。水是生命的源泉。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．生物體內(nèi)水不參與反應(yīng) B．水不能分解為H2和O2C．常溫常壓下水的液體 D．干冰融化得到H2O【答案】C【解析】A、生物體內(nèi)水也會(huì)參與反應(yīng)，如蛋白質(zhì)、多糖的水解等，不符合題意；B、水電解時(shí)能分解為氫氣和氧氣，不符合題意；C、常溫常壓下水為液體，符合題意；D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，融化后得到二氧化碳，不符合題意。故選C。下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．通過水的電解，能在正極得到一種使帶火星的木條復(fù)燃的氣體B．雨水屬于混合物C．水是由氫元素和氧元素組成的D．區(qū)分硬水和軟水，可以用酚酞試液【答案】D【解析】A、水的電解，正極得到氧氣，使帶火星木條復(fù)燃，負(fù)極得到氫氣，可以燃燒；正確；B、雨水除了含有水，還含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；正確；C、水由氫元素和氧元素組成。正確；D、區(qū)分硬水和軟水，可以用肥皂水來鑒別。向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，酚酞不能用來鑒別硬水軟水。錯(cuò)誤；故選D。10．能夠證明水中只含有氫元素和氧元素的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()A．氫氣和氧氣燃燒只生成水 B．電解水只有氣體生成C．水電解的氣體可以燃燒 D．水電解的氣體可以助燃【答案】A【解析】A、氫氣是由氫元素組成，而氧氣是由氧元素組成，所以氫氣和氧氣燃燒只生成水，能證明水中只含有氫元素和氧元素，選項(xiàng)A正確；B、電解水只有氣體生成，但不知道生成什么氣體，所以不能證明水中只含有氫元素和氧元素，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水電解的氣體可以燃燒，但不知道是什么氣體，所以不能證明水中只含有氫元素和氧元素，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、水電解的氣體可以助燃，說明生成氧氣，只能證明水中含有氧元素，但不說明水中含有氫元素，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。11．下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的B．水電解的化學(xué)方程式：2H2O→2H2↑+O2↑C．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的D．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL【答案】A【解析】A、水電解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成，符合題意；B、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；C、水電解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成，不符合題意；D、在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管與負(fù)極相連，生成的是氫氣，b管與正極相連，生成的是氧氣，故若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為2.5mL，不符合題意。故選A。12．電解水的示意圖，下列說法符合事實(shí)的是（）

A．圖中表示的是H2 B．該反應(yīng)中最小的微粒是氫、氧原子C．該實(shí)驗(yàn)說明水里有氫氣和氧氣 D．負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是2：1【答案】B【解析】A、電解水是，生成氫氣和氧氣的體積之比大約是2：1，圖中表示的是O2，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，該反應(yīng)中最小的微粒是氫、氧原子，故B項(xiàng)正確；C、該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的，水中不含氫氣和氧氣，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比是2：1，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。13．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．可用明礬區(qū)分硬水和軟水B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康C．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣、氧氣組成的【答案】B【解析】A、硬水中含較多鈣鎂化合物，軟水中不含或含較少鈣鎂化合物，加入肥皂水，硬水中產(chǎn)生泡沫少浮渣多，軟水中產(chǎn)生泡沫多浮渣少，用肥皂水來區(qū)分，明礬是十二水合硫酸鋁鉀，和硬水和軟水沒有作用，明礬無法區(qū)分，故A錯(cuò)誤；B、蒸餾水中不含人體健康需要的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體健康，故B正確；C、經(jīng)過沉淀、過濾后只除去了水中不溶性雜質(zhì)，得到的礦泉水中還含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，故C錯(cuò)誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，故D錯(cuò)誤；答案選B。14．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性C．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度D．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水【答案】D【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故A說法不正確；B、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，不具有可燃性，故B說法不正確；C、活性炭能吸附水中的色素和異味等，不能降低水的硬度，故C說法不正確；D、鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故D說法正確。故選D。15．下列有關(guān)物質(zhì)組成的說法不正確的是（）A．水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B．地殼中含量最多的金屬元素是鋁C．氧氣與臭氧是由氧元素組成的兩種單質(zhì)D．固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成【答案】A【解析】A、水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣，氫氣和氫氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水中含有氫元素和氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故選項(xiàng)說法正確；C、氧氣與臭氧是由氧元素組成的兩種單質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。故選A。16．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的B．水是由氫、氧兩種元素組成的混合物C．煮沸和活性炭都能降低水的硬度D．明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的【答案】D【解析】A、淡水資源也是屬于有限資源，并不是取之不盡，用之不竭的，不符合題意；B、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，不符合題意；C、煮沸能降低水的硬度，活性炭能吸附水中色顏色和異味，不能降低水中的硬度，不符合題意；D、明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使水中懸浮雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的，符合題意。故選D。17．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為（）A．2∶1 B．1∶2C．1∶1 D．3∶1【答案】A【解析】體積比等于分子個(gè)數(shù)比，電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為A選項(xiàng)2∶1正確。18．下列關(guān)于水的敘述正確的是（）A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B．水是由氫氣和氧氣組成的C．水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的D．水是由氫元素和氧元素組成的【答案】D【解析】A、水是由水分子直接構(gòu)成的，不存在氫分子和氧分子，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、水是由一種物質(zhì)組成，不能由氫氣、氧氣兩種物質(zhì)組成，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)D正確。故選D。19．下列說法正確的是（）A．二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，所以是大氣污染物B．通常情況下，空氣中各成分含量保持相對穩(wěn)定C．水能溶解任何物質(zhì)D．河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后，得到的水是純凈物【答案】B【解析】A、二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，但是二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于大氣污染物，不符合題意；B、通常情況下，空氣中各成分含量保持相對穩(wěn)定，說法正確，符合題意；C、水是最常見的溶劑，但是不能溶解所有物質(zhì)，如水不能溶解植物油，不符合題意；D、河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后，只能除去不溶性雜質(zhì)、色素和異味，但是還含有可溶性鈣、鎂化合物等，屬于混合物，不符合題意。故選B。第II卷（非選擇題）二、填空題20．下圖表示通電分解水的簡單裝置，回答（1）與a試管中電極相連的是電池的___________極，b管中產(chǎn)生的氣體是___________。（2）如果用Va和Vb分別表示a試管和b試管中生成氣體的體積，則Va：Vb約等于___________。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：___________。【答案】（1）負(fù)氧氣O2（2）2：1（3）水是由氫、氧兩種元素組成的【解析】（1）電解水實(shí)驗(yàn)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2:1。所以a試管氣體較多，收集的是氫氣，與a試管中電極相連的是電池的負(fù)極。b管中產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣。（2）a試管與b試管分別收集到的是氫氣和氧氣，體積比約為2:1。（3）該實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣，則反應(yīng)物水中一定含有氫元素和氧元素，可以得出水是由氫、氧兩種元素組成的。21．如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)過程，請回答問題：（1）通電時(shí)，觀察到兩個(gè)電極附近有___________產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)液面下降，中間球形容器內(nèi)___________，一段時(shí)間后，負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比約為___________。發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為___________。（2）氣體a是___________，可以用___________檢驗(yàn)。（3）我們已經(jīng)知道：化學(xué)反應(yīng)前后___________(從宏觀角度回答)種類不變。根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣可知，生成物中含有氫元素和氧元素，從而推知反應(yīng)前水中也含有___________元素，從而確定水的組成?！敬鸢浮浚?）氣泡液面上升2：1水氫氣+氧氣（或）（2）氫氣燃著的木條（3）元素氫、氧【解析】（1）水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣，表達(dá)式為：水氫氣+氧氣（或）；正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，兩者體積比為1：2；故通電時(shí)，觀察到兩個(gè)電極附近有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)液面下降，中間球形容器內(nèi)液面上升，一段時(shí)間后，負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1；（2）氣體a體積較大，是氫氣，可以用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰；（3）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣可知，生成物中含有氫元素和氧元素，從而推知反應(yīng)前水中也含有氫、氧元素，從而確定水的組成。三、簡答題22．化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)想了解水的組成，他們對水的組成展開探究。提出疑問：水是由什么元素組成的？做出猜想：猜想1：水是由氧元素組成的。猜想2：水是由氫元素組成的。猜想3：水是由氫元素和氧元素組成的。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)通電后，兩根電極上都出現(xiàn)______________。(2)該實(shí)驗(yàn)水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是____________________________。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：(3)如何檢驗(yàn)試管2產(chǎn)生的氣體：___________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(4)水是由______________組成的。(5)電解水的文字表達(dá)式____________________________。實(shí)驗(yàn)反思：(6)通過本實(shí)驗(yàn)說明_______在化學(xué)變化中是