我寫的作文發(fā)刊

我寫的作文發(fā)刊我寫的作文發(fā)刊篇一“媽媽！我的作文發(fā)表了！”今天上午，一知道我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，我就迫不及待、興高采烈地把這一喜訊告訴了我親愛的“Mother”。爸爸在工作之余愛寫點(diǎn)東西發(fā)表，在全國(guó)報(bào)刊雜志上常?？梢钥吹剿拇笞鳌Ｒ淮?，我在網(wǎng)上輸入了他的名字，呵呵，居然搜索出他的一大堆東西。說真的，我非常羨慕。但是羨慕歸羨慕，我總覺得在網(wǎng)上發(fā)表文章，那是一件很神秘很難的事。我只能寄希望于以后，等長(zhǎng)大了再說?？墒悄翘煳以诤桶职稚暇W(wǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少兒網(wǎng)站上有那么多小朋友發(fā)表的文章。我心中暗想，我的文章如果也能在網(wǎng)上發(fā)表就好了，那樣世界上凡是上網(wǎng)的小朋友就都會(huì)看到我的文章了。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說：“好??！想到了就爭(zhēng)取做到呀！”他要我馬上試一試?？墒?，這時(shí)我卻有點(diǎn)膽怯了，我擔(dān)心自己的作文屬于“水平有限公司”的，萬一投寄出去，沒被采用，就太讓人笑話了。爸爸好像看出了我的心思，伸出手把我攬?jiān)趹牙?，鼓?lì)我說：“？?jī)海还茏鍪裁?，只要想做，就?yīng)該大膽地去試，不要怕失??！網(wǎng)上發(fā)表的文章和報(bào)紙上登的文章一樣，都是人寫的呀。為什么別的同學(xué)行，自己就不行呢？”他還說：“只要認(rèn)真寫，就有希望發(fā)表。再說了，即使一下子發(fā)表不了，正好能發(fā)現(xiàn)咱自己和別人的差距呀，有利于咱提高自己”。爸爸的一席話，打消了我的猶豫，也激發(fā)了我投稿的決心與信心。是呀，別的不說，單就因?yàn)椤胺堑洹狈帕舜杭俚倪@段時(shí)間，我在爸爸的指導(dǎo)下，也寫出了一些自己還覺得比較滿意的“東東”呀，何不試一試！于是，我登入“小山書齋”網(wǎng)站，進(jìn)入了“小學(xué)生作文選”專欄。我從電腦中調(diào)出了自己前一段時(shí)間的作文，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)打開“網(wǎng)上投稿”信箱，將文章“復(fù)制”后“粘貼”發(fā)送出去。我寫的作文發(fā)刊篇二一進(jìn)家門，我就舉著《新作文》大聲地宣布。姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都爭(zhēng)先恐后地問我發(fā)表的情況，就連一歲半的弟弟看到大家這么高興，也跟著手舞足蹈起來。而我呢，開心得簡(jiǎn)直可以用“忘乎所以”來形容了。我內(nèi)心的小驕傲瞬間抬起了頭：哼！我不僅是班級(jí)第一個(gè)在全國(guó)發(fā)行的雜志上發(fā)表作文的，也是年級(jí)第一個(gè)呢！晚上寫完作業(yè)，我心里暗暗期待家人們?cè)賳栆粏?，好讓我能夠再次重溫那種驕傲和自豪。我一會(huì)兒看看爸爸，一會(huì)兒看看媽媽，可是他們仿佛都有事情在忙，我發(fā)表作文的事就像是平靜的湖面被投下的小石子一激，泛起一點(diǎn)漣漪后就恢復(fù)了平靜。我不禁有些失落，坐在床上百無聊賴地翻作文書。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“北北，咱們今天晚上進(jìn)行家庭閱讀，和爸爸媽媽一起讀一篇文章怎么樣？這個(gè)作家可有名啦，又會(huì)寫文章，又會(huì)作詩，還是個(gè)大政治家呢?！蔽伊ⅠR打起精神來，“太好啦，我終于又能和爸爸媽媽一起閱讀了?！币溃詮挠辛说艿?，我自己看書學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越多，和爸爸媽媽一起進(jìn)行家庭閱讀的時(shí)光可是越來越少。媽媽拿起書本，朗誦起《傷仲永》來。每朗誦一段，爸爸就負(fù)責(zé)給我解釋字詞和句子的意思，還給我翻譯成白話文，就像講故事一樣生動(dòng)。“金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，……指物作詩立就……十二三矣，令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，泯然眾人矣……”爸爸說：“再有天賦的人也不能靠吃老本過日子，像仲永那樣，天賦高，可是不學(xué)習(xí)，短短十余年的工夫，天才少年也變成了普通人。而我們大多數(shù)人都是普通人，天賦一般，不努力學(xué)習(xí)就會(huì)連普通人的智慧都達(dá)不到……”。聽著聽著，我陷入了思考，突然明白爸爸媽媽為什么要讀《傷仲永》這篇文章了。原來他們是看到我的表現(xiàn)，擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樽魑陌l(fā)表而驕傲自滿翹尾巴，以此為資本不好好學(xué)習(xí)。再想想剛才自己的得意之情，我感到臉上一陣發(fā)熱，特別羞愧。媽媽還在讀，我連忙回過神來，和媽媽一起大聲朗讀：“金溪民方仲永……”。我寫的作文發(fā)刊篇三有些不相信吧。那我就說一下情況：剛發(fā)完報(bào)紙，就有許多人喊著"我的作文發(fā)表了。"直到大部分人都翻開了，我才不緊不慢的找起來。我看了一篇又一篇，其中有一篇《吹紙船》，我感到很好奇，便讀了起來。讀了一會(huì)兒，我剛想看其他的，卻被它"牽"回來了?？赐旰筮€想看，這篇文章里面有許多地方逗人樂，吸引人。還有講過的《當(dāng)小孩真倒霉》。我感覺那里有許多地方在說我，而且她說了許多有用的數(shù)量詞。終于找到我的了，我自言自語地說。我的作文主要寫下棋和學(xué)習(xí)，我還覺得許多地方是瞎想的，是猜出來的。老師卻還是說好。然而老師提出了我作文中的廢話，丟掉那個(gè)可以，增加這個(gè)可以。我又看了看，我發(fā)現(xiàn)同座也發(fā)表了。他發(fā)表了《我怎樣用壓歲錢》和《學(xué)騎車》他用了比喻的方法把會(huì)騎車的人講得清清楚楚，寫的很有條理，尤其是它說他開始和會(huì)了的時(shí)候都寫的很夸張，利用了書上的詞語寫的。我覺得他寫的非常好，比我發(fā)表的好，我要超過他。我寫的作文發(fā)刊篇四作文課又到了！李老師喜笑顏開地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們班又有同學(xué)的作文發(fā)表了！”我們一聽，便七嘴八舌地議論開來，到底會(huì)是誰呢？不一會(huì)兒，大家紛紛地把目光投向作文很好的王騁越。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說：“我已經(jīng)把這位同學(xué)的照片放在盒子里了，大家輪流上來看看不就知道了？不過，可不要把答案告訴別人喔！”“YES！”同學(xué)們異口同聲地歡呼道。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上了講臺(tái)。終于輪到我的同桌了。只見他飛快地走上前，眼睛緊緊地盯著盒子里面，接著卻捂著嘴巴笑了。他越笑，我就越是心急如焚。因?yàn)槲姨胫勒掌锏娜耸钦l了。終于輪到我了！我箭步如飛，來到講臺(tái)前頭一底，嘴巴立刻變成了“O”，?。∈俏易约?！看，照片上的我正笑得燦爛呢，兩顆大門牙都露出來了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！咦？照片怎么還會(huì)動(dòng)？我忍不住摸了摸照片，一切恍然大悟，原來是一面鏡子！我也忍不住捂著嘴巴笑了，又快步回到了座位上。等全班同學(xué)都看完了，李老師笑著問：“同學(xué)們，誰的作文發(fā)表了？”我們異口同聲地說“是我。”接著，老師又語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“只要我們用眼睛去細(xì)心觀察，用心去感悟，去寫，自己的作文一定會(huì)發(fā)表的。跟我說：我能行！”“我能行！”聲音響徹云霄！我心里暗暗地想，今后我要努力，爭(zhēng)取早日發(fā)表作文，給老師一個(gè)驚喜。我寫的作文發(fā)刊篇五“媽，我的作文發(fā)表了”！“真的嗎？”媽媽也很驚喜，她顧不上洗正在做飯的雙手，急忙跑過來，一看電腦果真如此！媽媽說：“看，怎么樣？我給你投的稿，繼續(xù)努力吧！”?！白寢屚陡宄晒?！”“祝你作文發(fā)表成功！”我和媽媽擊掌慶賀。到了晚上，我激動(dòng)的心情也沒有平靜下來。等到爸爸一回家，我一下子沖上去，迫不急待地告訴爸爸。爸爸微笑著說：“好好努力吧，爭(zhēng)取在網(wǎng)上出個(gè)作文集”。其實(shí)，是爸爸幫我找到的“小山屋”作文網(wǎng)，還給我介紹了小山姐姐的成長(zhǎng)足跡，讓我向她學(xué)習(xí)。我也很佩服小山姐姐，不但作文寫得好，畫兒也畫得好，就暗下決心要好好寫作文，讓我的作文也在網(wǎng)上發(fā)表。今天，我終于跨出了第一步，我要朝著作文集努力。我寫的作文發(fā)刊篇六上周四，我門正在上品德課，老師讓我們做卷子，我的作文發(fā)表啦。正寫著，忽然進(jìn)來一位老師，只聽見她喊到：趙冰鏡同學(xué)，你的作文發(fā)表了，”猛然聽到這么一句話，我都不敢相信自己的耳朵，我有些遲疑地站起來，接過老師遞過來的報(bào)紙——那可是一份在全國(guó)發(fā)行率很高的報(bào)紙?；氐阶簧希掖蜷_報(bào)紙，看到我的作文變成了好看的鉛字。很多同學(xué)都爭(zhēng)著看我的作文，還有幾個(gè)同學(xué)向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到了家，就連上樓也不覺的累了，我興高采烈