中學(xué)體育、藝術(shù)2+1項目活動實施方案

第第頁中學(xué)體育、藝術(shù)2+1項目活動實施方案鎮(zhèn)新中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)工作，深入實施素養(yǎng)教育，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，依照教育部、江蘇省教育廳、蘇州教育局和昆山市教育局的要求，結(jié)合我校實際，特訂立“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案。一、引導(dǎo)思想堅持以****為統(tǒng)領(lǐng)，提倡“我參加、我歡快、我運動、我健康”的運動理念，引導(dǎo)學(xué)生樂觀參加文明、健康、活潑的文體活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)酷愛體育、崇尚運動、努力探求藝術(shù)、文化育人的良好學(xué)校文化氛圍。二、實施原則（一）實施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，切實樹立“健康第一”思想，依據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育磨練的需求，系統(tǒng)設(shè)計能切實提高學(xué)生運動技能和磨練本領(lǐng)的內(nèi)容和方法體系。（二）實施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，要樂觀貫徹新課程教育理念，樂觀推動課程改革。要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)共性與個性選修項目，最大限度地提高學(xué)生參加體育磨練、運動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，有效提高學(xué)生的運動和藝術(shù)技能水平。（三）實施“2+1項目”要以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)，漸漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系和藝術(shù)項目傳統(tǒng)。（四）實施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)為先導(dǎo)，要通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高廣闊體育、藝術(shù)老師的教學(xué)本領(lǐng)，以滿足“2+1項目”對老師教學(xué)技能的較高要求。（五）實施“2+1項目”要大力改善體育磨練和藝術(shù)活動環(huán)境，依據(jù)推動“2+1項目”的需要，加強(qiáng)體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備，要在加大教育投入的同時，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術(shù)活動條件的新要求。三、方案目標(biāo)通過學(xué)校組織開展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓學(xué)生在中學(xué)學(xué)習(xí)階段掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。四、項目設(shè)置1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等。2、音樂表演類:器樂、聲樂、舞蹈等。3、美術(shù)類：素描、漫畫、書法等。五、實施對象和時間1、對象：依據(jù)我校實際，本學(xué)期實施“體育、藝術(shù)2+1”項目的對象為初一到初三班級學(xué)生。2、時間：每周二、四下午的第四節(jié)課。六、實施“2+1項目”的工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)成立“2+1項目”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要結(jié)合實際，訂立切實可行的“2+1項目”實施方案，加大“2+1項目”實施工作督查的力度，確保取得成效。（二）合理選擇項目從現(xiàn)有師資條件以及體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場合等實際啟程，依照學(xué)生身心發(fā)展特點，合理選擇確定每個學(xué)生的“2+1項目”，漸漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項目傳統(tǒng)。（三）科學(xué)把握認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)把握“2+1項目”技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，鼓舞學(xué)生全員參加“2+1項目”，最大限度地提高學(xué)生參加體育磨練、運動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，不絕提高學(xué)生的運動和藝術(shù)技能水平，并努力達(dá)標(biāo)。（四）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入要依據(jù)實施“2+1項目”的工作需要，大力改善體育和藝術(shù)教育活動的條件，加大體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，努力挖掘社會資源，設(shè)法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動空間，不絕滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術(shù)活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。（五）狠抓師資隊伍建設(shè)把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)作為“2+1項目”的先導(dǎo)條件，通過變動教育觀念、內(nèi)引外聯(lián)等多種渠道儲備“2+1項目”所需老師，樂觀開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不絕提高體育、藝術(shù)老師的教學(xué)本領(lǐng)，以滿足“2+1項目”對老師教學(xué)技能和老師數(shù)量的要求，確保高質(zhì)量地實施“2+1項目”?！?+1項目”的實施工作，學(xué)校將對此項工作作專項檢查，檢查結(jié)果將作為有關(guān)老師考核的緊要依據(jù)。附件：“2+1項目”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z成員：班主任和各位輔導(dǎo)老師體育類：z負(fù)責(zé)藝術(shù)類：z負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員職責(zé)分工z：負(fù)責(zé)全面工作。z：緊要負(fù)責(zé)“2+1”的實在工作。z：負(fù)責(zé)“2+1”的項目、活動布置工作。z：負(fù)責(zé)“2+1”活動打開的督促、檢查工作。z：實在負(fù)責(zé)“2+1”的項目活動布置工作。體藝?yán)蠋煟贺?fù)責(zé)“2+1”活動項目選定、開展、訓(xùn)練、引導(dǎo)工作。各班主任：負(fù)責(zé)“2+1”活動組織、開展、督促班級學(xué)生管理工作。篇2:區(qū)試驗學(xué)校德育處為民辦實事項目工作實施方案區(qū)試驗學(xué)校德育處為民辦實事項目工作實施方案一、引導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實踐****，切實提高我校德育工作的針對性、實效性和自動性，加強(qiáng)班主任與家長的溝通，緊密學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，取得家長和社會對教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可連續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，特組織“班主任家訪”“家上進(jìn)學(xué)校”活動，組織班主任和家長建立群，成立家長委員會。二、實在布置：（一）、家訪活動一）實在布置：1、時間布置：11月30日12月23日。2、班主任與其他課任老師進(jìn)行實在協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實。3、每名班主任實地家訪10個家庭。4、家訪前與家長約好時間地方。5、家訪時間緊要布置在老師上班時間，需要家訪時老師布置好自身的課，家訪時留下照片資料。6、老師在家訪活動中要特別注意安全。7、8、每名班主任寫出家訪總結(jié)，家訪結(jié)束后把家訪記錄表、家訪總結(jié)交至辦公室朱坤處。家訪時間不要過長。二）家訪內(nèi)容1、向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)方針和辦學(xué)特色、本班辦學(xué)理念及學(xué)期工作計劃，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。2、宣揚自身的教育思想、教育方法，突出自身的教育特色。3、了解學(xué)生的思想情形，家庭情形、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。4、反映學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況。5、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自身孩子要求等看法和建議。四）、家訪要求1、確定家訪對象被家訪的學(xué)生要有代表性，有確定的掩蓋面，班主任結(jié)合“八類群體”中的特殊學(xué)生進(jìn)行訪問?？梢允菍W(xué)困生、單親家庭的學(xué)生和外來務(wù)工家庭的子女，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。2、講究家訪方法在家訪過程中，老師要態(tài)度不冷不熱，講究方法。對學(xué)生要以正面確定、樂觀鼓舞為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時可以應(yīng)請學(xué)生在場參加，便于老師、家長、學(xué)生三者之間的溝通溝通。決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批判責(zé)備學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。3、填寫班主任工作記載表和家訪記錄老師要做好家訪記錄，在家訪中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗要及時整理和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，解決不了的要及時匯報給校領(lǐng)導(dǎo)。家訪結(jié)束后填寫好班主任及時家訪工作填到《班主任手冊》相應(yīng)的“家訪一覽表”欄目內(nèi)。（二）、班主任與學(xué)校、家長建立群，時間：11月30日12月5日。在與班主任溝通的過程中注意留下活動記錄表格（每學(xué)期不少于8次）。（三）、成立新一屆“家長委員會”，和教導(dǎo)處開展的“課堂開放日”同時開展“家上進(jìn)學(xué)?！币约吧除埢顒?。12月3日，各班推選12名校級家長委員會成員候選人，將推選表格交德育處，學(xué)校從中確定人員成立“家長委員會”。12月18日，組織一次“家上進(jìn)學(xué)?！被顒?，參加20**年5月學(xué)校組織的三方沙龍?；顒舆^程中，填好社區(qū)和家長反饋表，留下真實的照片資料。篇3:職業(yè)學(xué)院年第一學(xué)期特色項目實施方案職業(yè)學(xué)院20**學(xué)年第一學(xué)期“特色項目”實施方案為了貫徹落實學(xué)院20**年寒假黨委中心組擴(kuò)大會議精神,鼓舞管理創(chuàng)新，教育教學(xué)創(chuàng)新,學(xué)院決議開展”特色項目專項工作,并在確定時期內(nèi)常態(tài)化。通過“特色項目”工作的開展，改革管理措施，提高管理水平，規(guī)范管理手段，提高工作效率，創(chuàng)新職業(yè)教育教學(xué)手段和方法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、增效提質(zhì)的奮斗目標(biāo)和建設(shè)百年名校的理想。項目申報、立項、結(jié)題原則1、項目申報應(yīng)在日常管理和常規(guī)工作做好的前提下，本著工作改革發(fā)展中急需解決的問題優(yōu)先的原則，做到兩不誤，兩促進(jìn)。2、項目的立項、結(jié)題評審力求做到公平、公正、客觀、擇優(yōu)。3、項目的開展堅持管理和教育教學(xué)改革，突出解決學(xué)院發(fā)展瓶頸。4、工作中堅持相互搭配、相互學(xué)習(xí)的原則。項目申報“特色項目”作為部門期末考核的內(nèi)容之一，按部門申報，每個部門申報一項。每學(xué)期開學(xué)的次月，將填寫好的“特色項目”申報表，經(jīng)部門分管院領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，提交目標(biāo)督核辦公室。項目申報截至?xí)r間另行通知。項目立項學(xué)院組織特地的立項或結(jié)題評審委員會對項目進(jìn)行立項評審，部門現(xiàn)場進(jìn)行演講和答辯。立項平均得分大于或等于60分的為學(xué)院本學(xué)期立項“特色項目”。項目記分“特色項目”在部門的期末考核中占3分，采用分段記分法，定時提交“特色項目”申報表得0.5分；經(jīng)評審?fù)庾鳛閷W(xué)院“特色項目”得0.5分；項目結(jié)題總分2分，結(jié)題評審時評審委員評審后決議得分。項目評審（一）立項評審內(nèi)容及權(quán)重（采用百分制：100分為滿分）序號評審內(nèi)容占總分比重%評審等級1項目創(chuàng)新情況202與學(xué)院改革和發(fā)展的結(jié)合度503結(jié)題目標(biāo)的合理性104實施方案的可行性105項目的難易度10說明：每個評審內(nèi)容分為4個等級（ABCD），A級記滿分，B級得分占該項評審內(nèi)容滿分的80%，C級得分占該項評審內(nèi)容滿分的60%，D級得分占該項評審內(nèi)容滿分的40%。（二）結(jié)題評審內(nèi)容及權(quán)重（采用百分制：100分為滿分）序號評審內(nèi)容占總分比重%評審等級1項目與學(xué)院改革和發(fā)展的結(jié)合度502項目的難易度53項目的完成情況204項目實施效果104結(jié)題報告的完整性55項目的創(chuàng)新情況10說明：每個評審內(nèi)容分為4個等級（ABCD），A級記滿分，B級得分占該項評審內(nèi)容滿分的80%，C級得分占該項評審內(nèi)容滿分的60%，D級得分占該項評審內(nèi)容滿分的40%。有關(guān)情況說明1、申報