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第3單元生物圈中的綠色植物

第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能蘇教版七年級(jí)上冊(cè)仔細(xì)觀察下圖,回答問(wèn)題:1.一棵大樹(shù)根深深的埋入地下,從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,樹(shù)冠上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)葉,起連接作用的器官是哪個(gè)?2.根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽,又是怎樣運(yùn)送到樹(shù)葉上去的呢?3.你知道莖又是由哪發(fā)育而來(lái)的呢?1枝芽發(fā)育成枝芽的種類(lèi)芽的種類(lèi)有三種:1.枝芽將來(lái)發(fā)育成枝或枝條。2.花芽將來(lái)發(fā)育成花。3.混合芽將來(lái)即能發(fā)育成枝也能發(fā)育成花。分生組織芽原基枝芽及其結(jié)構(gòu)示意圖縱向剖開(kāi)幼葉芽軸枝芽的結(jié)構(gòu)頂芽或側(cè)芽枝(葉)芽與枝條的關(guān)系枝條枝(葉)芽幼葉芽軸芽原基知識(shí)延伸及生產(chǎn)實(shí)踐頂端優(yōu)勢(shì):頂芽生長(zhǎng)旺盛,側(cè)芽生長(zhǎng)會(huì)受到抑制。1.去側(cè)芽(保持頂端優(yōu)勢(shì)):如為了保證樹(shù)木的主干粗壯(向日葵)2.去頂芽保側(cè)芽(去除頂端優(yōu)勢(shì)):“摘心”、“打頂”,可使植物多分枝、多開(kāi)花,如棉

花、水稻的增產(chǎn)。2莖的基本結(jié)構(gòu)各種植物的莖1.直立莖4.匍匐莖2.纏繞莖3.攀援莖無(wú)論是哪種植物的莖從細(xì)胞層面來(lái)觀察只有兩種:2.木本植物的莖結(jié)構(gòu)1.草本植物的莖結(jié)構(gòu)觀察

以木本植物莖為例觀察莖的橫切面木本植物莖的結(jié)構(gòu)樹(shù)皮保護(hù)組織(外部)韌皮部(內(nèi)部)形成層幾層細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力;向外分裂產(chǎn)生韌皮部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生木質(zhì)部;因此使莖逐年加粗。木質(zhì)部根據(jù)氣溫的變化形成年輪髓主要是有營(yíng)養(yǎng)組織,貯藏營(yíng)養(yǎng)與木本植物莖相比,草本植物的莖沒(méi)有形成層,因此不能逐年加粗3莖的輸導(dǎo)功能實(shí)驗(yàn)清水稀釋的紅墨水葉脈無(wú)變化葉脈變紅木質(zhì)部莖的輸導(dǎo)功能清水稀釋的紅墨水導(dǎo)管參閱P79-80頁(yè),思考回答下列問(wèn)題:1.從莖的橫切面上看,染成紅色的是莖的哪一部分?其中有

什么結(jié)構(gòu)和組織?

2.從莖的縱切面上看,染成紅色的部分是?

3.木質(zhì)部中的導(dǎo)管,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的方向?4.該實(shí)驗(yàn)得到什么結(jié)論?木質(zhì)部?jī)?nèi)有導(dǎo)管是輸導(dǎo)組織導(dǎo)管木質(zhì)部中的導(dǎo)管,具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的功能從下向上下上水分無(wú)機(jī)鹽植物水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸導(dǎo)管日常生活中樹(shù)瘤的形成問(wèn)題1.外力作用2.病菌侵染損傷什么地方?樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的篩管樹(shù)皮內(nèi)側(cè)韌皮部有篩管,屬于輸導(dǎo)組織有關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,葉制造的有機(jī)物是通過(guò)樹(shù)皮的韌皮部的篩管從上往下運(yùn)輸?shù)街参锶淼摹O律辖忉專(zhuān)禾貏e是老樹(shù)“不怕空心,就怕剝皮”的原因。原因:“心”是莖的“髓”部分,主要是營(yíng)養(yǎng)組織,沒(méi)有輸導(dǎo)作用?!捌ぁ钡膬?nèi)側(cè)有韌皮部有篩管,輸導(dǎo)葉生產(chǎn)的有機(jī)物。植物韌皮部?jī)?nèi)篩管在生活實(shí)踐中的應(yīng)用莖除了具有支持、輸導(dǎo)養(yǎng)料的功能外,還具有貯藏和生殖等功能。運(yùn)輸有機(jī)物運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽韌皮部篩管木質(zhì)部導(dǎo)管輸導(dǎo)組織作用的示意圖課堂小結(jié)分生組織:生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基

1.枝芽的結(jié)構(gòu)幼葉:發(fā)育成葉

芽軸:發(fā)育成莖

芽原基:發(fā)育成芽

樹(shù)皮:外側(cè)保護(hù);內(nèi)側(cè)韌皮部,有篩管

2.莖的結(jié)構(gòu)形成層:有分裂能力,形成新細(xì)胞

木質(zhì)部:有導(dǎo)管,輸導(dǎo)、支持作用

髓:貯藏作用

3.莖的輸導(dǎo)作用木質(zhì)部導(dǎo)管:向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽

韌皮部篩管:向下運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料達(dá)標(biāo)練習(xí)1.水分在植物莖中的運(yùn)輸途徑是(

)A.

形成層

B.

導(dǎo)管

C.

篩管

D.

樹(shù)皮2.下列有關(guān)芽的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.

芽全部發(fā)育成枝條B.

芽中具有分生組織C.

枝條是由芽發(fā)育來(lái)的D.

芽的幼葉將來(lái)發(fā)育成葉,芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,芽原基將來(lái)

發(fā)育成側(cè)芽BA3.詩(shī)詞“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中的桃花,是由桃樹(shù)枝條上的(

)發(fā)育成的A.

頂芽

B.

側(cè)芽

C.

花芽

D.

葉芽4.在棉花生長(zhǎng)過(guò)程中,棉農(nóng)會(huì)給棉花進(jìn)行掐心、打杈。這樣做

的目的是(

)A.

為了促進(jìn)棉花植株的生長(zhǎng)

B.

可抑制開(kāi)花結(jié)棉鈴C.

可促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng)

D.

可提高棉鈴的品質(zhì)及棉花產(chǎn)量CD達(dá)標(biāo)練習(xí)5.萬(wàn)千枝條及其綠葉都是芽發(fā)育成的,如圖葉芽結(jié)構(gòu)中能發(fā)

育成芽的是(

)A.

①幼葉

B.

②芽軸

C.

①幼葉和②芽軸

D.

③芽原基6.移栽樹(shù)木時(shí)給樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽以提高成活率,吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的(

)A.

樹(shù)皮

B.

形成層

C.

木質(zhì)部

D.

根DC達(dá)標(biāo)練習(xí)達(dá)標(biāo)練習(xí)7.分析

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