心理健康教育醫(yī)校同創(chuàng)共建協(xié)議書

心理健康教育醫(yī)校同創(chuàng)共建協(xié)議書甲方：____________身份證號：__________________地址：______________________乙方：____________身份證號：__________________地址：______________________甲乙雙方本著平等、自愿、公平、公正的原則，經(jīng)過充分協(xié)商，就共同開展心理健康教育項(xiàng)目達(dá)成如下協(xié)議，以明確雙方的權(quán)利與責(zé)任，確保協(xié)議的法律效力和可執(zhí)行性。一、協(xié)議目的為提升心理健康教育水平，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康教育的普及與發(fā)展，甲乙雙方?jīng)Q定共同開展心理健康教育項(xiàng)目。通過資源整合與優(yōu)勢互補(bǔ)，致力于為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)。二、合作范圍1.合作項(xiàng)目：心理健康教育課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、心理咨詢服務(wù)、心理健康宣傳活動(dòng)、心理健康教育師資培訓(xùn)等。2.合作區(qū)域：以甲方所在學(xué)校及周邊社區(qū)為主，逐步擴(kuò)展至其他學(xué)校及機(jī)構(gòu)。三、合作方式1.組織形式：甲方負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體規(guī)劃與組織，乙方提供技術(shù)支持與專業(yè)指導(dǎo)。2.合作期限：自本協(xié)議簽字之日起，合作期限為______年（至______年______月______日），如需延續(xù)，需提前______個(gè)月協(xié)商。四、合作分工1.甲方責(zé)任：-提供必要的場地和設(shè)備。-負(fù)責(zé)項(xiàng)目的宣傳與推廣。-組織心理健康教育活動(dòng)。2.乙方責(zé)任：-提供心理健康教育課程內(nèi)容及師資。-負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施與評估。-提供相關(guān)心理咨詢服務(wù)。五、權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利：-甲方有權(quán)對乙方提供的教育課程及服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督與評價(jià)。-乙方有權(quán)按照協(xié)議約定獲得必要的資源與支持。2.義務(wù)：-甲方應(yīng)確?；顒?dòng)的順利開展，并及時(shí)反饋活動(dòng)效果。-乙方應(yīng)保證課程質(zhì)量，及時(shí)更新教育內(nèi)容。六、保密條款1.雙方在合作過程中獲取的任何商業(yè)秘密、技術(shù)信息及其他保密信息，未經(jīng)對方書面同意，不得向第三方透露。2.合作終止后，保密義務(wù)仍然有效，持續(xù)______年。七、收益分配1.合作項(xiàng)目所產(chǎn)生的收益按以下比例分配：-甲方：______%-乙方：______%2.收益分配應(yīng)在每年______月進(jìn)行一次，雙方應(yīng)在收益分配后______個(gè)工作日內(nèi)結(jié)算。八、合作保障措施1.風(fēng)險(xiǎn)防范：-雙方應(yīng)建立定期溝通機(jī)制，及時(shí)解決合作過程中出現(xiàn)的問題。-若因不可抗力因素導(dǎo)致項(xiàng)目無法繼續(xù)，雙方應(yīng)協(xié)商解決方案。2.退出機(jī)制：-任一方如需提前退出合作，需提前______個(gè)月通知對方，并協(xié)商處理相關(guān)事宜。-退出方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。九、違約責(zé)任1.若任一方違反協(xié)議條款，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任等。2.雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決爭議，如無法解決，可向有關(guān)仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁。十、其他事項(xiàng)1.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充，補(bǔ)充內(nèi)容與本協(xié)議具有同等法律效力。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。十一、協(xié)議生效本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。---甲方（簽字）：__________________乙方（簽字）：__________________日期：__________________---附錄1.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃：詳細(xì)列出各階段的實(shí)施步驟、時(shí)間安排及責(zé)任人。2.評估標(biāo)準(zhǔn)：明確項(xiàng)目的評估指標(biāo)、評估方法及結(jié)果反饋機(jī)制。---以上為心理健康教育醫(yī)校同創(chuàng)