第4章重點(diǎn)突破練(三)

重點(diǎn)突破練(三)題組一物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式1.圖中“”表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)a。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．物質(zhì)a進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散B．a(chǎn)的運(yùn)輸速率與物質(zhì)a的濃度梯度大小有關(guān)C．x與a結(jié)合后自身構(gòu)象改變D．a(chǎn)的運(yùn)輸速率與x的數(shù)量無關(guān)2．(2022·河南焦作高一期中)如圖表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在同一生物細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。當(dāng)這兩種物質(zhì)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列敘述正確的是()A．甲進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)一定需要通道蛋白的協(xié)助B．乙進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)一定需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助C．甲運(yùn)出細(xì)胞外不一定需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助D．乙運(yùn)出細(xì)胞外不一定需要載體蛋白的協(xié)助3．(2023·北京大興高一期末)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是()A．同一物質(zhì)進(jìn)入同一生物體不同細(xì)胞的方式可能不同B．不同物質(zhì)進(jìn)入同一生物體相同細(xì)胞的方式可能相同C．被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性D．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式是胞吞和胞吐及主動(dòng)運(yùn)輸4．(2023·貴州畢節(jié)高一期末)如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收并運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入組織液的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．葡萄糖通過載體S被逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞B．在基膜側(cè)的載體G不具有ATP酶活性，且結(jié)構(gòu)不同于載體SC．載體G將葡萄糖運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸D．細(xì)胞內(nèi)較低的Na＋濃度需要膜上的Na＋－K＋泵消耗ATP來維持5．如圖表示低密度脂蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)的過程，進(jìn)入細(xì)胞后低密度脂蛋白被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中，被其中的水解酶降解，膽固醇被釋放并逸入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。下列說法正確的是()A．低密度脂蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，需要借助細(xì)胞膜上特定的載體蛋白B．低密度脂蛋白受體出現(xiàn)缺陷時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量升高C．推測(cè)被溶酶體合成的水解酶降解后釋放出的膽固醇可用于新膜的合成D．科學(xué)家可用放射性同位素標(biāo)記低密度脂蛋白來研究受體蛋白的合成途徑6．(2023·山東青島高一統(tǒng)考期末)反向轉(zhuǎn)運(yùn)是指被轉(zhuǎn)運(yùn)的分子或離子向相反方向的運(yùn)動(dòng)，其載體蛋白稱為反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。人腎近端小管上皮細(xì)胞存在Na＋－H＋反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。該蛋白可將胞外即管腔內(nèi)的Na＋轉(zhuǎn)入胞內(nèi)，同時(shí)將胞內(nèi)H＋排出到管腔液中。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．反向轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)維持體內(nèi)酸堿平衡具有重要意義B．腎近端小管除了反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白還有大量的水通道蛋白C．反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)輸離子的速率不受溫度變化的影響D．反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白起作用時(shí)會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變題組二物質(zhì)運(yùn)輸速率的影響因素及實(shí)驗(yàn)探究7．(2023·山東師范大學(xué)附中高一月考)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度(℃)離子相對(duì)吸收量(%)空氣17100氮?dú)?710空氣328下列有關(guān)分析正確的是()A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗能量D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收8．用呼吸抑制劑處理人的成熟紅細(xì)胞，紅細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收量正確的一組是()9．(2022·江蘇常熟中學(xué)高一期中)如圖一表示某生物體內(nèi)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程，圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分；圖二表示O2含量變化對(duì)小腸上皮細(xì)胞吸收K＋速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖一中細(xì)胞膜的上側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)，①和③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架B．圖二說明K＋的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸，這種方式對(duì)應(yīng)于圖一中的甲C．若圖一中丁表示葡萄糖，則該細(xì)胞不可能是哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞D．圖二中K＋吸收速率不再增加時(shí)，限制因素是載體蛋白數(shù)量和氧氣含量10．溶酶體內(nèi)的pH一般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH上升時(shí)，與Na＋和H＋運(yùn)輸有關(guān)的m蛋白、T蛋白會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A．pH上升時(shí)Na＋和H＋分別以主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)輸B．據(jù)圖分析，pH為4.6時(shí)，T蛋白的活性受m蛋白的抑制C．pH上升后，V蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)作用會(huì)使溶酶體內(nèi)的pH上升D．pH上升時(shí)，溶酶體內(nèi)的Na＋濃度小于溶酶體外的Na＋濃度11．圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．圖甲中a表示自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，b表示主動(dòng)運(yùn)輸B．圖甲中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量C．圖乙中的胞吐和胞吞過程可說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D．圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量12．(2023·江蘇蘇州高一期末)中亞濱藜生長在鹽堿土中，當(dāng)體內(nèi)吸收了大量鹽分時(shí)，便通過快速生長吸收大量水分來稀釋細(xì)胞中的鹽分濃度。某研究小組欲探究中亞濱藜吸鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，取長期生活在鹽堿地的生長狀態(tài)相同的中亞濱藜植株若干，隨機(jī)均分為甲組和乙組，放入高濃度鹽溶液的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，甲組培養(yǎng)液添加呼吸抑制劑，乙組不添加，置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定期測(cè)定并記錄兩組培養(yǎng)液中鹽的剩余量。下列有關(guān)說法不正確的是()A．中亞濱藜通過升高根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)B．若甲、乙兩組培養(yǎng)液中鹽的剩余量相同，則說明吸鹽方式為被動(dòng)運(yùn)輸C．若甲組培養(yǎng)液中鹽的剩余量明顯低于乙組，則說明吸鹽方式為主動(dòng)運(yùn)輸D．若要證明中亞濱藜吸鹽方式為協(xié)助擴(kuò)散還是自由擴(kuò)散，還需增設(shè)一組添加載體抑制劑的實(shí)驗(yàn)組13．如圖為培養(yǎng)液中K＋濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K＋速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋，正確的是()A．曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K＋載體蛋白數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足B．曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K＋過多，細(xì)胞大量排出K＋C．e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K＋D．曲線bc、fg段的形成一定是由于細(xì)胞膜上K＋載體蛋白數(shù)量有限14．植物的根細(xì)胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K＋。回答下列問題：(1)細(xì)胞外的K＋可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。(2)細(xì)胞外的K＋能夠通過離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由________復(fù)合物構(gòu)成的，其運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是____________________(答出1點(diǎn)即可)。(3)細(xì)胞外的K＋可以通過載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細(xì)胞對(duì)K＋的吸收速率降低，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。15．如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖②可能表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是______________________________；圖④物質(zhì)運(yùn)輸速率達(dá)到最大時(shí)受到限制的原因是________________________。(2)能夠表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的曲線圖有______________________________________。(3)能表示物質(zhì)最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量無關(guān)的圖是________。(4)在研究物質(zhì)X進(jìn)出細(xì)胞方式時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②、④、⑥相符，則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是____________。16．(2023·山東青島高一期末)液泡主要存在于植物細(xì)胞中，具有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用。如圖表示某生活在沿海灘涂植物的根部細(xì)胞液泡示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：注：NHX和H＋－ATP泵是液泡膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。(1)液泡膜內(nèi)部具有疏水性，水分子卻能夠進(jìn)出液泡，主要原因是液泡膜上存在______________。液泡膜對(duì)無機(jī)鹽離子具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________________。(2)據(jù)圖分析，細(xì)胞液中H＋濃度________(填“高于”“等于”或“低于”)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中H＋濃度。這種差異主要由液泡膜上的______________來維持。沿海灘涂生長的植物根部液泡可以通過圖中所示方式增加液泡內(nèi)Na＋的濃度，這對(duì)于植物生長的作用是_______________________________________________________________________________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)，低溫脅迫下膜脂會(huì)由液態(tài)變?yōu)槟z態(tài)，試分析低溫凍害造成細(xì)胞代謝紊亂的原因是_____________________________________________