湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音,在下面的田字格里按順序?qū)懗鲎衷~,注意把字寫(xiě)美觀。

納米技術(shù)用在冰箱,作為涂層,具有殺(jūn)和除(chòu)功能,使(shū)菜保鮮期更長(zhǎng)。利用納米技術(shù),還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)(ái

zhèng)細(xì)胞,做到對(duì)(jí

bìng)的早期檢測(cè)與(yù

fáng),甚至未來(lái)的納米機(jī)器人可以通過(guò)(xuè)管直達(dá)?。▃ào)。納米技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的變化真大??!2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容或平時(shí)積累填空。

(1)我們陶醉在美景中:錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為天下奇觀:“再近些,只見(jiàn)__________,形成一堵兩丈多高的___________。浪潮__________,猶如千萬(wàn)匹_________,_________地飛奔而來(lái)。”

(2)故鄉(xiāng)的景色令人難忘:“________的溪水,流著___________的香味,流著_____________。_________的鵝卵石布滿(mǎn)___________?!?/p>

(3)我們積累了經(jīng)典詩(shī)文:“_____________,_____________,慎思之,___________,篤行之?!?,(《禮記》)。“智能之士,_____________,______________。”(王充)。

“空山不見(jiàn)人,__________。”(王維)2).把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

(1)________________________,一片冰心在玉壺。

(2)天行健,_________________________。

(3)_______________________,樹(shù)頭新綠未成陰。

(4)梅子黃時(shí)杏子肥,_______________________。

(5)采得百花成蜜后,________________________。3).國(guó)學(xué)樂(lè)園。

(1)《禮記》中的治學(xué)名句是:博學(xué)之,______,________,_______,________。

(2)唐代文學(xué)家韓愈說(shuō):“______________,孰能無(wú)惑?”告訴我們要勤學(xué)好問(wèn),才能學(xué)到更多的知識(shí)。

(3)______________________,但聞人語(yǔ)響。4).積累填空。

(1)橫看成嶺側(cè)成峰,________________。

(2)______________,雪卻輸梅一段香。

(3)二八月,_________________。

(4)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,_______________。5).補(bǔ)充完整詞語(yǔ),再選出合適的詞語(yǔ)將序號(hào)填入句子中。

①(

)流不息

②無(wú)可(

)何

③呼風(fēng)(

)雨

④左(

)右盼

⑤鴉(

)無(wú)聲

⑥視死如(

)

我們班召開(kāi)了“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”的主題班會(huì)。當(dāng)一個(gè)個(gè)歷史鏡頭從眼前閃過(guò)時(shí),教室里(

),大家都被無(wú)數(shù)革命先烈(

)的精神感動(dòng)了,決心要做一個(gè)新時(shí)代的好少年。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)。A.模仿

既使

狡猾B.等侍

麻蠅

煤體C.幻想

奧密

樟樹(shù)D.靈巧

屋檐

祝賀2).根據(jù)“掩”字在字典中的意思,下列句子中的加點(diǎn)字的解釋依次是(

)。掩yǎn:①遮蔽,遮蓋:~藏,~護(hù)。②關(guān),合:~閉,~門(mén)。③關(guān)門(mén)或合上箱蓋等物時(shí)被夾?。骸耸?。④乘其不備(襲擊、捕捉):~捕。

(1)全軍聽(tīng)令,趁潰兵返陣之時(shí),立即從后掩殺,一舉沖破敵陣。

(2)她關(guān)門(mén)的時(shí)候手被大門(mén)掩了一下。

(3)為了掩人耳目,他靜心布置了假現(xiàn)場(chǎng),妄圖逍遙法外。A.④①②B.③②①C.④③②D.④③①3).漳河從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)大水。倒是夏天雨水少,年年干旱。(

)A.表示出乎意料B.表示讓步C.表示跟一般情理相反;反倒4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).巨人自言自語(yǔ)地說(shuō):“除了我自己以外,我不允許任何人在里面玩?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

_____________5、連線題(每題4分共2題)1).下面的詞語(yǔ)分別指的哪一類(lèi)人?連一連。

變色龍

比喻聲音好聽(tīng)、嗓子清脆、唱歌好聽(tīng)的人。

百靈鳥(niǎo)

指在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊

在生活中善于變化和偽裝的人。

小蜜蜂

比喻沒(méi)有骨氣,愛(ài)討好別人的人。

哈巴狗

比喻辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

紙老虎

比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人。2).連線。

花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。

《浪淘沙》劉禹錫

遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

《樂(lè)游原》李商隱

夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

《梅花》王安石

八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。

《菊花》元稹

不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。

《田園樂(lè)》王維6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序,完成練習(xí)。

()泥娃娃剛一接觸到地面,馬上就活了起來(lái),并且一開(kāi)口就喊:“媽媽?zhuān) ?/p>

()開(kāi)天辟地以后,世間沒(méi)有人類(lèi),總顯得有些冷冷清清。

()當(dāng)看到池子里自己的倒影時(shí),她想:為什么不創(chuàng)造一種像自己這樣的生物來(lái)到世間呢?

()于是女?huà)z就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,在手里揉捏著,揉成了一個(gè)娃娃樣兒。

()女?huà)z給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字,叫作“人”,從此世間變得熱鬧非凡。

()女?huà)z思考著添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去讓世間生氣蓬勃起來(lái)。

1.這個(gè)故事的名稱(chēng)是()。

A.女?huà)z造人

B.女?huà)z補(bǔ)天

2.梳理這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。起因_______經(jīng)過(guò)______結(jié)果______2).給句子排序。

(

)每當(dāng)春暖花開(kāi)或果實(shí)累累的季節(jié),小鳥(niǎo)經(jīng)常飛到村莊里來(lái)。

(

)當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q(chēng)作“禮鳥(niǎo)”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花,就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地,有一種十分討人喜歡的小鳥(niǎo)。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。7、判斷題(每題5分共1題)1).“蘿卜、媽媽、打開(kāi)、帳子”四個(gè)加點(diǎn)字都讀輕聲。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩(shī)句,完成練習(xí)。我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。1.詩(shī)中所描寫(xiě)的梅花很特別,“____________”點(diǎn)明了生長(zhǎng)環(huán)境獨(dú)特,一個(gè)“________”字刻畫(huà)出墨梅的樸素淡雅,令人耳目一新。

2.通過(guò)詩(shī)句,我仿佛看到了這樣的梅花:_______________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。

你曾經(jīng)有過(guò)哪些難忘的經(jīng)歷?一本好書(shū)讓你受益匪淺,一次旅行讓你記憶深刻,一道好菜讓你回味無(wú)窮,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方讓你流連忘返……請(qǐng)選擇一段讓你難忘的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。

要求:(1)書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順。(2)把事情或景物寫(xiě)清楚,并寫(xiě)出自己的感受。(3)自擬題目,不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).組文閱讀與分析。選文(一)①蝙蝠能在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無(wú)論怎么飛,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?②后來(lái),科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。③知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機(jī)安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類(lèi)似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到、顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚看到前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。選文(二)①潛水艇是怎樣發(fā)明的呢?為了讓一種船(一邊

既)能在水面劃,(一邊

又)能在海底游,科學(xué)家觀察到了魚(yú)這種動(dòng)物。魚(yú)肚中有一種東西叫魚(yú)鰾,里面裝滿(mǎn)了空氣。在魚(yú)想潛到水底時(shí),將魚(yú)鰾中的空氣排出,浮力就立刻變小了,魚(yú)可自由地沉下水面。②依照魚(yú)鰾的工作原理,意大利發(fā)明家博列里制造出了一艘潛水艇,艇內(nèi)裝有一個(gè)由皮革制成的潛水袋,利用從皮革袋中排水或注水來(lái)控制潛水艇的沉浮。這就是最早的潛水裝置?,F(xiàn)代潛水艇的外殼和內(nèi)克之間有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的水艙,叫作壓載水艙,這是潛水艇的沉浮裝置。有時(shí)為了使?jié)撍軌蜓杆俚厣细』蛳鲁粒诂F(xiàn)代潛水艇內(nèi)還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了速潛水艙。——選自《魚(yú)鰾與潛水艇》1.選文(一)選自課文《____________________》

2.從選文(一)中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

相似——(

)

阻礙——(

)

打開(kāi)——(

)

3.對(duì)選文中加點(diǎn)詞“終于”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.說(shuō)明了蝙蝠夜間飛行的秘密很容易被發(fā)現(xiàn)。B.說(shuō)明科學(xué)家付出了艱苦的努力,表明研究成果來(lái)之不易。C.體現(xiàn)了科學(xué)家堅(jiān)韌不拔的精神。4.閱讀選文(一),把下面表格補(bǔ)充完整。雷達(dá)的天線相當(dāng)于①___________雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波②___________雷達(dá)的熒光屏③___________雷達(dá)的工作原理蝙蝠探路的辦法

5.選文(二)的主要內(nèi)容是:____________________。

6.認(rèn)真閱讀選文(二)中帶括號(hào)的句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),在上面打“√”。

7.閱讀選文(二),讓我們知道:潛水艇的_____和_____相當(dāng)于魚(yú)鰾,能夠通過(guò)_____和_____來(lái)控制潛水艇的沉浮。

8.這兩篇文章都以_____為研究對(duì)象;作者的觀察很_____;作者的寫(xiě)作語(yǔ)言都很_____。從作者的介紹中,我們感受到____________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

A.嚴(yán)肅

B.嚴(yán)厲

C.嚴(yán)格

(1)開(kāi)會(huì)時(shí)我們應(yīng)該(

)一點(diǎn)兒,不能隨便開(kāi)玩笑。

(2)金老師對(duì)我們要求非常(

)。

(3)因?yàn)椤氨I”取火種,普羅米修斯受到了最(

)的懲罰。2).選字填空。

【墓慕幕暮】()地

()布

()色

仰()

【玲吟憐冷】()唱

()惜

寒()

()瓏12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).負(fù)責(zé)人審核過(guò)的稿件中有些批注,請(qǐng)你根據(jù)要求進(jìn)行修改。與敵人斗智斗勇的小英雄雨來(lái),體現(xiàn)了少年的機(jī)智勇敢;祈求獨(dú)立的小男子漢,展現(xiàn)了他的自立與堅(jiān)強(qiáng);在寂寞的街道上賣(mài)蘆花鞋的青銅,展現(xiàn)出少年的勤勞與淳樸。少年的美好品行如夜空中閃爍的許多繁星,永不熄滅;如春風(fēng)撫摸過(guò)冰凍的大地,帶來(lái)希望;如綠油油的小草,教會(huì)我們堅(jiān)韌不拔。批注1.請(qǐng)你根據(jù)

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