新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).把下列四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。

()上萬

局()不()

一()不()

()危不()

心()如()

失()落()

懸梁()

()有禮

(1)上面的詞語中,描寫人物心情的是________,這樣的詞語我知道的還有:________、________。

(2)這么多年來,他_________地做著自己的本職工作,從沒有出過任何差錯。(選詞填空)2).給下列各字換個偏旁并組詞。

騙—(

)

唯—(

)

旱—(

)

逐—(

)3).補充詞語,并按照提示作答。眉_____目_____心急_____

_____神_____妙__________

_____煥發(fā)騰_____駕_____欣喜_____

_____其中_________(寫詞語)是表示人物心情的,我會用這個詞語寫一句話:____________4).讀拼音寫詞語。

jiànkānɡ

huāngmáng

zhìxù

fènnù

(

)

(

)

(

)

(

)

gēbo

bàozhà

liǎnjiá

ménɡlónɡ

(

)

(

)

(

)

(

)5).按查字典的要求完成練習(xí)。

“端”字用音序查字法查字典,應(yīng)先查音序____________,再查讀音____________;用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首____________,再查____________畫?!岸恕弊衷谧值渲械慕忉層校孩俣苏?;②(東西的)頭;③平舉著拿;④原因,起因。為下面句中加點的“端”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?/p>

(1)孫悟空端坐山頭,檢閱著他的猴兵猴將。(

)

(2)魯迅說:“時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。(

)

(3)我端來熱水,讓媽媽坐到沙發(fā)上,幫媽媽洗腳。(

)

(4)葉子的末端很紅,好像一旦被刺破,葉子中的紅就會流出來似的。(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,省略號的用法與其他三項不同的是(

)A.菜市場的蔬菜真多,有蘿卜、白菜、茄子、辣椒……B.他的神情有點緊張,勇敢地開口了:“同志,買,買,買……”C.公園里的花開了,顏色很多,有粉紅的、絳紫的、雪白的……D.云朵的顏色可真多啊!有像兔子的,有像馬的,有像大狗的……2).下面加點字讀音完全正確的一項是(

)A.堆砌(qì)

凈角(jué)

瞥見(piě)

枝折花落(shé)B.悲戚(qì)

暈皺(yùn)

漩渦(xuàn)

煙霧彌漫(mǐ)C.倔強(jué)

剎那(chà)

膝蓋(xī)

大模大樣(mú)D.酣睡(hān)

負荷(hé)

規(guī)矩(jǔ)

猝然而至(cù)3).下面句子中加點詞語的意思相同的一項是(

)A.請把電腦桌面整理一下,文件太多了。

請把事情擺到桌面上來談。B.這篇論文其實就是網(wǎng)絡(luò)上一篇文章的克隆,有抄襲之嫌。

克隆技術(shù)的發(fā)展會給人類帶來極大的好處。C.海豹善于潛水。

媽媽總是在朋友圈潛水,也不冒個泡。D.這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好,有利于開展教學(xué)活動。

企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入了大量資金,改善了工人的工作環(huán)境。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀讀下面的詩句,試著當(dāng)個“小詩人”寫寫詩,把自己的感受表達出來。

春天的早晨,

怎樣的可愛呢!

融洽的風(fēng),

飄揚的衣袖,

靜悄的心情。

我的作品

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請將神話人物與對應(yīng)國家(地區(qū))神話連線。

精衛(wèi)美洲神話

俄耳甫斯中國神話

辛格比

古希臘神話2).連一連。

古希臘大力士

洛基

用音樂征服草木

奧丁

愛惡作劇的火神

俄耳甫斯

北歐的眾神之父

赫拉克勒斯6、排序題(每題5分共2題)1).把錯亂的句子整理通順,打上序號。

()狼說:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼猛地跳起來,要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹,對狼說:“你老悶悶不樂,是因為你兇惡。我們歡歡樂樂,是因為我們善良,不做壞事?!?/p>

()松樹請求說:“放了我吧!”

()松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實在怕你,講不出來?!?).先把句子補充完整,再正確排序。

(

)取之,________。

(

)看道邊李樹______,諸兒______,唯戎不動。

(

)王戎七歲,嘗與諸小兒游。

(

)人問之,答曰:“________。”7、判斷題(每題5分共1題)1).讀《森林報》和《寶葫蘆的秘密》,判斷對錯,對的打“√”錯的打“×”。

1.《森林報》采用報刊形式,按春、夏、秋、冬四季分12個月,層次分明,分門別類地報道森林中的新聞。()

2.《寶葫蘆的秘密》講的是一位老神仙送給王葆一個寶葫蘆,神奇的寶葫蘆可以滿足王葆的各種愿望。王葆開心極了,可他慢慢發(fā)現(xiàn)自己在寶葫蘆的幫助下,變得好逸惡勞,下決心扔掉寶葫蘆的故事。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。別董大千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。________________________________1.在橫線上寫出詩的后兩句。

2.這是一首_____(田園、邊塞或送別)詩。這首詩的作者是_____代詩人_____。

3.詩的前兩句是_____描寫。詩中描寫送別時的景物有___。

4.與“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”立意相反的詩句是:______。這表現(xiàn)了詩人_____

5.詩的后兩句是什么意思?表達了詩人怎樣的思想感情?

_________

6.再寫兩句和送別有關(guān)的名句。

________9、書面表達(每題15分共1題)1).本學(xué)期,我們從課文中認識了很多人物,從他們身上獲得了不少啟發(fā)。在你自己的生活中還有哪些人給你留下了深刻的印象?請選擇其中一個人,寫一篇文章。

要求:①題目自擬,文章不少于350字;

②抓住人物的特點;

③表達清楚,中心明確。(文中不能出現(xiàn)真實學(xué)校與學(xué)生姓名。)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《金翅雀》,完成11—14題。①金翅雀(咬著

啄著

叼著)小蟲子回來了。它來到自家窩里,窩里靜悄悄的。就在它出去捕食的工夫,小鳥不知讓誰掏走了。金翅雀哭叫著尋找失蹤的孩子,可是什么回音也沒有。②金翅雀爸爸傷透了心。蒼頭燕雀對它說,昨天在一個農(nóng)夫家里看見了它的孩子們。③金翅雀喜出望外,(努力奮力盡力)向村子飛去,很快就到了那個農(nóng)夫的家。④它斂翅歇在房頂?shù)拈芙巧?,舉目張望,不見小鳥的動靜;它掠翅飛向打谷場,場上空空蕩蕩。它一仰頭,看見懸掛在屋檐窗口上的鳥籠,里邊蜷伏著成了俘虜?shù)挠變?。⑤金翅雀猛沖過去。小鳥也認出了父親。它們隔著籠子,一齊嘰嘰喳喳訴起苦來。小鳥央求父親快把它們(解放

解救

救助)出去。金翅雀爸爸用它的腳爪,用它的尖喙,狠命地扯啄著鳥籠上的鐵絲,想把鐵絲拉開,卻是枉然。⑥極度哀傷的金翅雀挨過了一個夜晚。第二天,它回到鳥籠邊,用溫柔的目光久久地注視著孩子們,然后在每只小鳥張開的嘴巴里輕輕啄了一下。⑦金翅雀把一種毒草喂進幼鳥的嘴里,籠里的小鳥死去了……⑧“不自由,寧愿死!”高傲的金翅雀傷心地說完這句話,飛回森林里去了。1.從文中的括號里選擇合適的詞,用“○”圈出來。

2.根據(jù)短文內(nèi)容,寫出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

起因:金翅雀捕食回來,發(fā)現(xiàn)孩子不見了。

經(jīng)過:_____________________________

結(jié)果:______________________________

3.從哪些地方可看出金翅雀很愛它的孩子?照樣子用簡潔的語言寫下來。

4.金翅雀最后用毒草將孩子毒死。你贊成這種做法嗎?請說明理由?

_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的多音字選擇正確的讀音。

照相(xiàngxiāng)

理發(fā)(fā

fà)

將來(jiānɡ

jiànɡ)

將士(jiānɡjiànɡ)

出塞(sè

sài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論