內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

（1）生當(dāng)作人jié，死yì為guǐxióng。

（2）我看著它yíhuò不解，心想：這樣一株小秧苗，怎能結(jié)出金瓜？

（3）周恩來(lái)在租界中，看到中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而xùnchì中國(guó)同胞，此時(shí)的他才真正體會(huì)到“中華不zhèn”的沉重分量。

（4）明明的家在遼寧shěng沈陽(yáng)市皇姑區(qū)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，填寫正確的詞語(yǔ)或詩(shī)句。

（1）小高和小新順利地獲得了能量，他們穿越到宋朝，看到了這樣的風(fēng)景：鄉(xiāng)間小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花競(jìng)相開(kāi)放，兩只qīngtíng_______飛過(guò)花叢，蜜蜂在花間采蜜。小高輕輕吟誦起：“采得百花成蜜后，____________？”遠(yuǎn)處，有個(gè)小孩在金黃的油菜花田里奔跑著，他突然停住腳步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黃黃的蝴蝶。這不正是詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的那個(gè)小孩嗎？小新禁不住吟誦道：“____________，____________?！?/p>

（2）小路的盡頭有一戶人家，máoyán_______低小，一家人其樂(lè)融融。三個(gè)兒子有的qínláo_______，有的可愛(ài)：“大兒鋤豆溪東，___________。___________，溪頭臥剝蓮蓬。”

（3）小兒子見(jiàn)到有陌生的客人，主動(dòng)跑來(lái)搭話：“你們從哪里來(lái)呢？”小高告訴他：“我們來(lái)自一千年后的繁華大都市——成都，那里_________、_________?！毙∧泻⒙?tīng)得似懂非懂，小新笑著說(shuō)：“小弟弟，你的家_________，也是一個(gè)好地方！”（填四字詞語(yǔ)）2）.補(bǔ)充王昌齡《出塞》中的詩(shī)句。注意字距和書(shū)寫速度均勻。

_____________________，_____________________。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）一次閱讀就是一次精神的旅游，一次bùtóngxúncháng_________的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)閱讀，本學(xué)期我們欣賞了鄉(xiāng)下人家別有fēngqù_______的zhuāngshì_______，見(jiàn)識(shí)了豐子愷筆下yìsībùgǒu_________的白鵝。

（2）我們是自己命運(yùn)的zhǔzǎi_______，只要我們不zìbēi_______，qínfèn_______拼搏，在任何gǎngwèi_______上，都能發(fā)光發(fā)熱。4）.讀句子，想象畫面。

從果園那邊飄來(lái)果子的甜味。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的響著。

讀這句話，似乎能看到_________________，聽(tīng)到____________，還能聞到________。5）.在田字格里拼寫詞語(yǔ)。yōulǜ_______zhìxù_______fúrónɡ_______pàiqiǎn_______shuòɡuǒ_______jièshào_______shíjiàn_______chénɡfá_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，冒號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）A．“你吃飯了嗎？”媽媽問(wèn)：“沒(méi)有的話，就先吃飯吧！”B．我看見(jiàn)墻上寫著：“請(qǐng)講普通話”幾個(gè)字。C．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。D．我聽(tīng)老師說(shuō)：明天學(xué)校組織春游。2）.小麟為了這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，制定計(jì)劃，分配任務(wù)，帶領(lǐng)大家一次次排練，他真是詩(shī)歌社團(tuán)的（

）；小峰話不多，但總是踏實(shí)肯干，為這次活動(dòng)出了不少力，大家稱他是社團(tuán)的（

），大家在討論問(wèn)題時(shí)，小智真是個(gè)（

），總是沒(méi)有主見(jiàn)，一個(gè)勁地說(shuō)好。最合適的選項(xiàng)是（

）A．小蜜蜂

老黃牛

應(yīng)聲蟲(chóng)B．老黃牛

領(lǐng)頭羊

應(yīng)聲蟲(chóng)C．領(lǐng)頭羊

老黃牛

應(yīng)聲蟲(chóng)D．老黃牛

小蜜蜂

應(yīng)聲蟲(chóng)3）.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．侍侯

預(yù)妨

催眠

沖刷B．稿紙

朦朧

瀟灑

昂首4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。（照樣子補(bǔ)充句子）

____________________，組成了一幅迷人的草原風(fēng)情圖。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)把下列生字和讀音連在一起。

塞

秦

征

琵

亦

項(xiàng)

yì

zhēng

xiàng

qín

sài

pí2）.連一連動(dòng)物的家。

魚(yú)

羊

蜂

馬

圈

塘

廄

巢6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。

()他們關(guān)門的聲音是全世界最響的。

()從前，世界上有一個(gè)最吵鬧的地方，叫砰砰城

()就連城里的鴨子都是全世界叫得最響的。

()城里的人對(duì)此感到十分自豪

()砰砰城里的居民從來(lái)不輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話，總是大叫大嚷2）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。

(

)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.理解句子，判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)??！

1．這句話中的“它”是指鵝。(

)

2．這句話告訴我們看待周圍的事物，從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。(

)

3．在鵝的眼里人比自己強(qiáng)大。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩(shī)句，按要求完成練習(xí)。母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。1．關(guān)于這首詩(shī)歌中的兩個(gè)“風(fēng)雨”，下列說(shuō)法正確的有（

）A．兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思相同。B．第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的狂風(fēng)暴雨，第二個(gè)則比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等。C．第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的和風(fēng)細(xì)雨，第二個(gè)則比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等。D．第一個(gè)“風(fēng)雨”的意思是由第二個(gè)引申而來(lái)的。2．詩(shī)中的“你”指_____________。這首詩(shī)歌由鳥(niǎo)兒的巢聯(lián)想到_____________，贊美了________________。

3．在“心中的風(fēng)雨來(lái)了”時(shí)向親人傾訴，尋求慰藉，這樣的經(jīng)歷你一定也有過(guò)，請(qǐng)用幾句話寫一寫。

___________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.放學(xué)路上，你留意過(guò)周圍的風(fēng)景，或遇見(jiàn)什么印象深刻的事情嗎？要求：1．以放學(xué)路上看到的景或親歷的事為內(nèi)容，完成一篇習(xí)作，題目自擬；2．按一定的順序?qū)懬宄?．如有修改，用上學(xué)過(guò)的修改符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

英國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站在2021年12月17日的報(bào)道中，為讀者預(yù)測(cè)了2022年值得關(guān)注的七大科學(xué)事件。1．疫情或仍持續(xù)。當(dāng)務(wù)之急需要更好地理解奧密克戎變異株的影響以及它可能帶來(lái)的威脅?？茖W(xué)家也希望弄清它能引發(fā)何種疾病以及嚴(yán)重程度如何。2．疫苗升級(jí)換代。疫苗研發(fā)人員已經(jīng)將目光投向了下一代疫苗，期望預(yù)防快速變異的冠狀病毒。3．物理學(xué)或?qū)⒂瓉?lái)豐收年。4．登月任務(wù)接踵而來(lái)。（見(jiàn)材料二）5．中國(guó)天宮空間站將建成。（見(jiàn)材料二）6．應(yīng)對(duì)氣候變化繼續(xù)行動(dòng)。7．拯救生物多樣性。棲息地喪失和其他與人類活動(dòng)有關(guān)的因素使大約100萬(wàn)植物和動(dòng)物物種瀕臨滅絕。鑒于此，各國(guó)希望制定一套新的目標(biāo)，以減緩生物多樣性的喪失。（選文有改動(dòng)）材料二

部分太空任務(wù)詳情國(guó)家國(guó)家任務(wù)目的或意義美國(guó)發(fā)射“阿爾忒彌斯1號(hào)”無(wú)人軌道飛行器這是對(duì)太空發(fā)射系統(tǒng)的首次測(cè)試，該系統(tǒng)旨在將航天員送至月球表面俄羅斯發(fā)射“月球25號(hào)”著陸器重現(xiàn)蘇聯(lián)登月計(jì)劃的榮光韓國(guó)發(fā)射“探路者”月球軌道飛行器開(kāi)啟韓國(guó)的探月之旅中國(guó)天宮空間站計(jì)劃將竣工預(yù)計(jì)在未來(lái)的十幾年，中國(guó)的空間站會(huì)成為世界上最重要的太空實(shí)驗(yàn)室之一1．這兩則材料講的是________。

2．拯救生物多樣性的原因是什么？用“”在材料中畫出來(lái)。

3．下列選項(xiàng)中對(duì)材料一和材料二的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．2022年，科學(xué)家能弄清奧密克戎變異株的影響以及它可能帶來(lái)的威脅。B．美國(guó)發(fā)射“阿爾忒彌斯1號(hào)”無(wú)人軌道飛行器，將該國(guó)的月球車送上月球。C．俄羅斯發(fā)射“探路者”月球軌道飛行器，重現(xiàn)蘇聯(lián)登月計(jì)劃的榮光。D．中國(guó)天宮空間站計(jì)劃將竣工，會(huì)成為世界上最重要的太空實(shí)驗(yàn)室之一。4．結(jié)合平日所學(xué)，你能想到拯救生物多樣性的方法嗎？寫出一兩條。

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出帶點(diǎn)字的正確意思。

“息”在字典中有以下幾種解釋：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利錢，利息?！胺毖苌ⅰ钡摹跋ⅰ睉?yīng)選擇第______種解釋;“奄奄一息”的“息”應(yīng)選擇第______種解釋。“息”在下面的句子里應(yīng)選哪種解釋？

（1）盤古的血液變成了奔流不息的江河。

(

)

（2）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。

(

)2）.給句子中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

念：①惦記，常常地想

②想法

③誦讀