人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 2.5跨學(xué)科實(shí)踐：制作隔音房間模型（第二章 聲現(xiàn)象 學(xué)習(xí)、上課課件）

第5節(jié)跨學(xué)科實(shí)踐:制作隔音房間模型第二章聲現(xiàn)象逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2模型制作前的思考隔音房間模型的制作知識(shí)點(diǎn)模型制作前的思考知1－講11.房間選擇從適用的角度考慮，房間應(yīng)為長方體，可以選擇帶蓋的硬紙板包裝盒或可以封閉起來的紙盒，例如鞋盒。從接近真實(shí)的角度考慮，房間應(yīng)有較大的空間，作為聲源的鬧鐘、手機(jī)，只能占據(jù)很少的空間。知1－講2.材料選擇

(1)隔音材料滿足的基本要求：安全無害、隔音效果好、成本較低、安裝容易、厚度較小。(2)可以選用的材料：舊棉布、海綿、舊棉襪、包裝家具的泡沫紙等松軟有空隙，表面不光滑的材料。知1－講深度思考棉絮的隔音性能很好，為什么不選棉絮作為隔音材料？深度理解棉絮的隔音性能很好，但將其貼到墻壁上的難度也很大，不宜直接用來作為隔音房間的隔音材料。知1－講3.材料放置(1)聲音從室內(nèi)傳到室外的兩種主要途徑：一是聲源發(fā)出的聲音通過室內(nèi)外空氣連通的地方，從室內(nèi)空氣傳到室外空氣。二是聲源發(fā)出的聲音通過室內(nèi)空氣傳到墻壁(或門、窗)，再由其傳到室外空氣，最后在室外空氣中傳播。(2)如何放置①從原理上考慮，隔音材料貼墻壁(或盒)內(nèi)外都可行。②從制作和效果上考慮，隔音材料貼墻壁(或盒)的內(nèi)表面和容易導(dǎo)致聲音外泄的孔洞處。知1－講分析思考基于聲音從室內(nèi)傳到室外的兩種主要途徑，放置隔音材料時(shí)要注意什么？分析結(jié)果一是隔音材料要覆蓋住所有墻壁，期望聲音不能到達(dá)墻壁；二是隔音材料塞住室內(nèi)外空氣相通的位置。知1－講4.性能測(cè)試(1)聽覺測(cè)試，將鬧鐘放在包裝盒中，人漸漸遠(yuǎn)離包裝盒，直到聽不到鬧鐘的鈴聲，測(cè)量這時(shí)人到包裝盒的距離。對(duì)包裝盒隔音處理后，人同樣漸漸遠(yuǎn)離包裝盒，直到聽不到鬧鐘的鈴聲，測(cè)量這時(shí)人到包裝盒的距離。根據(jù)兩個(gè)距離的長短判斷隔音房間模型的隔音性能。知1－講(2)手機(jī)測(cè)試，在手機(jī)里安裝測(cè)量聲音響度的軟件(例如，噪聲分貝測(cè)量儀)，保持手機(jī)到包裝盒的距離相同，用手機(jī)測(cè)量包裝盒隔音處理前后鬧鐘鈴聲的強(qiáng)弱。根據(jù)兩次聲音的分貝數(shù)判斷隔音房間模型的隔音性能。知1－練例1小明想比較幾種材料(衣服、海綿、泡沫)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有音叉、手機(jī)、包裝盒。解題秘方：注意實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用。知1－練(1)實(shí)驗(yàn)中適合作為聲源的是_______，你這樣選擇的理由是_____________________________________________。解析：比較材料的隔音性能時(shí)，聲源放在包裝盒中，要能持續(xù)發(fā)出聲音。手機(jī)振動(dòng)的音叉，當(dāng)四周塞滿待測(cè)材料后往往停止振動(dòng)(2)小明將聲源放入包裝盒，在其四周塞滿待測(cè)材料。設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來比較材料的隔音性能好與差。方案A.讓人站在距包裝盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。方案B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距包裝盒的距離。知1－練運(yùn)用兩種方案進(jìn)行比較時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄判斷，方案____更為可靠。三種材料中隔音性能最好的是______，最差的是______。知1－練B材料衣服泡沫海綿距離5m4m2m響度較響較響弱海綿衣服知1－練解析：方案A的缺點(diǎn)是：當(dāng)聲音的響度相差很小時(shí)，人耳無法進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。由方案B可知，人耳剛聽不到聲音的距離越遠(yuǎn)，則材料的隔音性能越差，反之材料的隔音性能越好。知1－練(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求在聲源四周塞滿待測(cè)材料的目的是_________________________。解析：影響材料隔音性能的因素有材料的種類和材料的厚度，即比較隔音性能和某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，需要控制另一個(gè)因素相同?？刂拼郎y(cè)材料的厚度相同知1－練1．在比較材料隔音性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，把聲源用不同材料包裹好使材料塞滿鞋盒，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。知1－練下列說法正確的是()A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)換用不同的發(fā)聲裝置B．鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同C．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的距離越遠(yuǎn)，對(duì)應(yīng)材料的隔聲性能越好D．該實(shí)驗(yàn)對(duì)周圍環(huán)境的聲音沒有要求B知2－講知識(shí)點(diǎn)隔音房間模型的制作21.材料準(zhǔn)備找來包裝盒、鬧鐘(或手機(jī))、隔音材料、雙面膠(或膠水)、剪刀(或美工刀)等。知2－講2.模型制作用雙面膠在包裝盒的內(nèi)表面均勻地粘貼一層隔音材料。注意根據(jù)包裝盒的結(jié)構(gòu)巧妙地布局隔音材料，將包裝盒內(nèi)外的空氣隔開。注意隔音材料需要達(dá)到一定的厚度，否則隔音效果差，若用棉布可貼多層。知2－講例如，包裝盒的四周貼的隔音材料應(yīng)略高于盒口，盒蓋的頂面也貼滿隔音材料。蓋上后盒身和盒蓋的隔音材料相互接觸，將包裝盒內(nèi)外的空氣隔開。知2－講3.

隔音測(cè)試聽覺測(cè)試時(shí)，運(yùn)用響度較小的聲源(鬧鐘的滴答聲、手機(jī)很輕的音樂聲)；手機(jī)測(cè)試時(shí)，運(yùn)用響度較大的聲源(鬧鐘的鬧鈴聲、手機(jī)較大的音樂聲)知2－講深度理解聽覺測(cè)試時(shí)，需根據(jù)聲音的音色判斷聲源的聲音，即不會(huì)將外界的聲音誤認(rèn)為是聲源的聲音。且如果響度過大，可能會(huì)因聽不到聲音的距離較長，而無法比較隔音性能。手機(jī)測(cè)試，顯示接收的所有聲音的最大響度的分貝數(shù)，聲源的分貝數(shù)大于環(huán)境的分貝數(shù)，才能通過分貝數(shù)比較隔音性能。深度思考聽覺測(cè)試和手機(jī)測(cè)試，對(duì)聲源的響度要求不同的原因是什么？知2－練制作的隔音房間模型，從隔音性能、空間占用率、材料是否易得、安全和環(huán)保等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，制作的評(píng)價(jià)量表如下表所示。例2知2－練評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)優(yōu)秀合格待改進(jìn)制作過程和取材難度制作簡單，取材容易制作簡單，取材難，或制作復(fù)雜，取材容易制作復(fù)雜，取材難隔音效果和舒適性隔音效果好，舒適性高①隔音效果差，舒適性低成本高低和安全性②成本高，安全性好，或成本低，安全性差成本高，安全性差知2－練解析：每個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)是從兩方面來評(píng)價(jià)，優(yōu)秀的作品兩方面都達(dá)到目標(biāo)，合格的作品兩個(gè)方面中只有某個(gè)方面達(dá)到目標(biāo)。知2－練(1)請(qǐng)將表中所缺的內(nèi)容補(bǔ)全：①：_____________________________________________；②：_____________________________________________。隔音效果好，舒適性低，或隔音效果差，舒適性高成本低，安全性好知2－練(2)某同學(xué)制作的隔音房間模型。根據(jù)評(píng)價(jià)表“隔音效果和舒適性”被評(píng)為合格。評(píng)價(jià)小組認(rèn)為作品雖然隔音效果好，但是黑暗不通風(fēng)。為使該作品達(dá)到優(yōu)秀，請(qǐng)你對(duì)該作品提出合理的改進(jìn)建議：________________________________________。增加窗戶，窗戶用雙層玻璃(或雙層透明材料)知2－練2．在比較材料隔音性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源或者用厚度不同的衣服包裹同一機(jī)械鬧鐘，他所聽到的聲音響度都會(huì)發(fā)生改變。知2－練