四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jùshuō

kònɡxì

biànzi

xiōnghuái

kuānkuò

záɡuō

shūshì

ɡuàngài

xífu

qiúráo

2、填空題（每題2分共5題）1）.名著閱讀：以下詞語(yǔ)讓你想起了哪個(gè)神話人物和故事，寫(xiě)出來(lái)。

我從“上天入地”一詞中想到了______________，我覺(jué)得有關(guān)他的最神奇的情節(jié)是___________________。身體透明、遍嘗百草的神話人物是_____________________，他感人的精神有__________________________。2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)恰當(dāng)詩(shī)句。同樣是寫(xiě)梅，“_________，______”，是在贊美梅花堅(jiān)貞不屈的精神；“_________，_________。”卻是在表達(dá)作者淡泊名利的人生態(tài)度。我還積累了贊美梅花的詩(shī)句：“_________，_________?！?）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)正確、美觀。

2021年5月15日我國(guó)“祝融號(hào)”火星車(chē)成功dēnglù(

)火星北部。據(jù)此前研究，科學(xué)家們tuīcè(

)北部平原下方可能隱藏大量水冰。但到目前為止，我們看到的火星是荒涼和jìjìng(

)的。tǎng

ruò(

)火星上真的存在生命，我們相信，以我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)yōngyǒu(

)的水平，隨著探索fànwéi(

)的不斷kuòdà(

)，不xūyào(

)太久的時(shí)間，我們終將能捕捉到它的zōngjì(

)，kāipì(

)出火星探索的新天地。4）.在下列句中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）梅蘭芳_______賣(mài)房度日，_______給日本侵略者演出。

（2）蟋蟀的住宅_____干燥，_____很清潔。

（3）你_______下定了決心，_____不要再動(dòng)搖了。

（4）_______太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，_______和我們的關(guān)系很密切。5）.按照日積月累的內(nèi)容填空。

（1）立秋剛過(guò)，有的人穿著短袖，有的人穿著外套，愛(ài)美的姑娘還穿著紗裙，這真是“________，________”??！

（2）詩(shī)中有景：“____________，半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽(yáng)鋪水中”的絕美畫(huà)卷；詩(shī)中有理：“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng)，各有所短；詩(shī)中有情：“但使龍城飛將在，____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，字形書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．不勝其煩一聲不吭B．小心翼翼驚恐萬(wàn)壯C．前俯后仰茹毛飲血D．厲聲叫囂風(fēng)靡全國(guó)2）.《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》一書(shū)，作者賈蘭坡是一位（

）A．教育學(xué)家B．政治家C．考古學(xué)家3）.“手不釋卷”一詞來(lái)源于古人讀書(shū)求學(xué)的故事，如果樂(lè)樂(lè)還想讀類(lèi)似的故事，以下哪一個(gè)更合適？（

）A．杯弓蛇影B．車(chē)水馬龍C．懸梁刺股D．守株待兔4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.7.這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問(wèn)句）____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春天

樹(shù)上開(kāi)滿了花兒

夏天

樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)

秋天

樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉

冬天

樹(shù)上結(jié)滿了果子2）.先把左邊的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再與右邊對(duì)應(yīng)的人物用線連起來(lái)。

（

）存高遠(yuǎn)

岳飛

三（

）茅廬

匡衡

（

）忠報(bào)國(guó)

包拯

鑿（

）借光

勾踐

（

）面無(wú)私

錢(qián)學(xué)森

臥薪嘗（

）

蔡桓公

視死如（

）

江姐

諱疾忌（

）

劉備6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()有一次，吳、越兩國(guó)的一些百姓同乘一條大船渡江。

()但是，兩國(guó)之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，彼此仇恨很深。

()他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，安全地到達(dá)了對(duì)岸。

()船行駛到江心，忽然狂風(fēng)大作，巨浪滔天，船隨時(shí)都有可能會(huì)翻，情況很危險(xiǎn)。

()春秋時(shí)期，吳、越兩國(guó)是山水相連的近鄰。

()這時(shí)，兩國(guó)的百姓忘掉了仇恨，齊心協(xié)力，相互幫助，就像一家人一樣。2）.給句子排序

________比天空的景色更壯觀。

________夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。

________那照在浪峰的霞光又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。

________大海被霞光染成了紅色。

________當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候。7、判斷題（每題5分共1題）1）.小明特別聰明，無(wú)論向誰(shuí)介紹自己，無(wú)論什么時(shí)候介紹自己，介紹的內(nèi)容都相同。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫(xiě)古詩(shī)，回答問(wèn)題。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，

。

追黃蝶，

。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這是一首描寫(xiě)暮春農(nóng)村景色的詩(shī)歌，它描繪了一幅春意盎然的兒童________圖。其中“____________”和結(jié)句中的“_________”都說(shuō)明了暮春季節(jié)。

3．“_________”、“________”這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切，將兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫(huà)得惟妙惟肖。

4．這首詩(shī)運(yùn)用了____________手法，平易自然，形象鮮明。

5．“_______________”三個(gè)字給讀者以想象，在我們面前仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作天地。

題目：我的一家

要求：你的一家有幾口人？他們分別有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你把他們的特點(diǎn)寫(xiě)具體，字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。爬山虎的腳蔣林霖①奶奶喜歡種花草，院子里種滿了各種各樣的花，四季花開(kāi)不斷。然而，奶奶最喜歡的還數(shù)那爬山虎。②爬山虎爬滿了院內(nèi)的西墻。那些長(zhǎng)大的葉子，綠得那么新鮮，鋪得那么均勻，既沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)縫隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堵綠色的墻，更像條綠色的掛毯。③我從小就在奶奶家長(zhǎng)大。一次，我不小心被爬山虎的藤絆倒。我爬起來(lái)，氣呼呼地把爬山虎的藤往下亂拉亂扯，費(fèi)了九牛之力才扯斷幾根藤，露出一片空白?？蛇^(guò)了幾天，又填滿了空白，我不服氣又去拉。這時(shí)候，奶奶看見(jiàn)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“乖乖，別扯了，那爬山虎可兇呢！它的腳牢牢地巴住墻哩！”④“咦，爬山虎還有腳？”我新奇地叫奶奶指給我看。奶奶扒開(kāi)爬山虎的葉子，指著里面對(duì)我說(shuō)：“爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，你看，在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出的就是腳。它的腳原來(lái)是枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都是嫩紅的，形狀像蝸牛的觸角。那些絲觸墻時(shí)，成鮮紅的小圓片巴住墻，使淺紅的嫩莖緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，一個(gè)勁兒地向上攀登……”⑤我瞪大眼睛，聽(tīng)著奶奶繪聲繪色地描述。⑥停了一會(huì)兒，奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要記住，做人就要像爬山虎那樣，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印兒向上攀登，才能不斷進(jìn)取?。　甭?tīng)了奶奶的話，我似懂非懂地點(diǎn)了頭。從那以后，我也愛(ài)上了爬山虎。（選文有刪改）

讀文章·學(xué)寫(xiě)作

——讀敘事散文學(xué)描寫(xiě)方法

圈點(diǎn)讀文

1．劃分文章的結(jié)構(gòu)。

2．畫(huà)出描寫(xiě)爬山虎特點(diǎn)的詞句。

3．畫(huà)出體現(xiàn)作者情感變化的詞句。

4．畫(huà)出作者運(yùn)用修辭手法描寫(xiě)爬山虎的句子學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法來(lái)展現(xiàn)寫(xiě)作對(duì)象的特點(diǎn)

5．閱讀文章，完成下面的表格。事件情感被爬山虎的藤絆倒（1）______________________得知爬山虎有腳（2）______________________了解爬山虎的攀爬過(guò)程（3）______________________

6．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文章第2段的畫(huà)線句子。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堵綠色的墻，更像條綠色的掛毯。

___________________________

7．結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)怎樣才能在生活與學(xué)習(xí)中做到像爬山虎一樣“不斷進(jìn)取”。

_____________________

8．文章對(duì)爬山虎的腳進(jìn)行了細(xì)致地觀察和描寫(xiě)，請(qǐng)你也選取一種事物進(jìn)行觀察，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，寫(xiě)出你的觀察記錄和感想。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)用“△”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。

俗氣（shú

sú）

船舶（bó

bō）

笨拙（zhuō

zhuó）

攀登（pān

pāng）2）.選擇正確的讀音用“√”劃出來(lái)。

冬天，悄（qiǎo

q