高中生物 第三章 植物的激素調節(jié)綜合檢測 新人教版必修3

【成才之路】版高中生物第三章植物的激素調節(jié)綜合檢測新人教版必修3本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合題目要求的)1．側芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍大量積存于側芽部位，這是因為生長素運輸的方式屬于()A．自由擴散 B．極性運輸C．主動運輸 D．滲透作用[答案]C[解析]由題意知生長素從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸。故選C。2．如圖所示4個實驗中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是()A．①③ B．①②C．①④ D．②③[答案]A[解析]燕麥胚芽鞘只有得到生長素才能繼續(xù)伸長生長，①錫紙的插入不影響生長素的合成與運輸，②胚芽鞘尖端下部無法得到生長素，③中的瓊脂具有通透性，可使尖端產生的生長素向下運輸，④中的玻璃片沒有通透性，無法使尖端下部得到生長素。3．如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂塊(黑色方框)做的一組實驗，過一段時間后測定原先不含生長素的瓊脂塊(方框表示)中含有生長素的是()A．瓊脂塊A和B B．瓊脂塊C和DC．瓊脂塊B和C D．瓊脂塊B和D[答案]C[解析]生長素的運輸為極性運輸，即從植物的形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，據此，可得出：含有生長素的為瓊脂塊B和C。4．將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖2)，以下結論中正確的是()A．生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長B．由于b側細胞較長，所以單側光來自b側C．如果圖1植物橫放，a側位于遠地側D．圖1和圖2可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位[答案]C[解析]感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，單側光的照射使背光側生長素濃度較高，促進作用較強，背光側生長迅速；生長素促進植物生長的作用機理是通過促進細胞縱向伸長來實現的；生長素的分布還受重力的影響，遠地側分布少，所以細胞伸長幅度小。5．關于植物激素的敘述，正確的是()A．植物激素是由植物體內的內分泌腺合成分泌的微量有機物B．植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長C．乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多D．細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多[答案]B[解析]植物激素是由植物一定部位產生的，植物沒有內分泌腺；乙烯在成熟的果實中含量較高；細胞分裂素能促進細胞分裂和誘導芽的形成，并無促進細胞伸長的功能。6．如圖分別代表不同處理條件下的燕麥胚芽鞘，其中瓊脂切塊是經胚芽鞘尖端處理過的(A選項中有一胚芽鞘尖端套錫紙小帽)，胚芽鞘表現出生長方向相同的一組是()[答案]B[解析]A項中，第一組彎向光源生長，第二組為直立生長，第三組為背向光源生長，C項中第一組為彎向光源生長，而第二組為背向光源生長，D項中，第一組為背向光源生長，第二組彎向光源生長。7．如圖為研究生長素(IAA)產生部位及運輸方向的實驗，初始時，瓊脂塊①～⑥不含IAA，對實驗結果表述正確的是()A．①、②瓊脂塊中都有IAA，①>②B．③、④瓊脂塊中都有IAA，③≈④C．⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA，⑤≈⑥D．③、④瓊脂塊中含有的IAA，與⑤、⑥相等[答案]B[解析]在單側光的照射下，生長素能從向光一側向背光一側移動，但由于胚芽鞘尖端中間有不透水的云母片隔著，使生長素不能向背光一側移動，因此①≈②。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此沒有尖端存在的瓊脂塊中的生長素均勻向下運輸，因此③≈④。由于生長素只能進行極性運輸，因此⑤和⑥中均不含生長素。8．根據所學知識，對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是()A．若d點對應的濃度為a，則e點對應c點的濃度B．若d點對應的濃度為b，則e點對應c點的濃度C．若d點對應的濃度為a，則e點對應b點的濃度D．若d點對應的濃度為c，則e點對應a點的濃度[答案]C[解析]在單側光的作用下，e點生長素的濃度大于d點，且e點濃度促進生長的作用大于d點。9.選擇生長狀況完全相同的洋蔥根，隨機分成兩組。在保證其正常生長的前提下，甲組水平放置培養(yǎng)；乙組給予單側照光培養(yǎng)。一段時間后，甲組向地彎曲生長，乙組背光彎曲生長(如圖)。此時甲、乙兩組洋蔥根生長素的運輸方向，以及細胞的生長速度情況是()A．甲組生長素向遠地側運輸，遠地側生長快；乙組生長素向向光側運輸，背光側生長快B．甲組生長素向近地側運輸，遠地側生長快；乙組生長素向背光側運輸，向光側生長快C．甲組生長素向遠地側運輸，近地側生長快；乙組生長素向向光側運輸，背光側生長快D．甲組生長素向近地側運輸，近地側生長快；乙組生長素向背光側運輸，向光側生長快[答案]B[解析]水平放置的洋蔥根受重力刺激時，生長素向近地側運輸，近地側生長素濃度高，抑制近地側的生長，所以洋蔥根的遠地側生長快；在單側光刺激下，生長素向背光側轉移，背光側生長素濃度高，抑制生長，向光側生長快，所以洋蔥根背光彎曲生長。10．植物激素對植物的生命活動具有調節(jié)作用，赤霉素能促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對萵苣種子胚軸生長速率影響的實驗，實驗數據如表所示。下列據表分析不正確的是()實驗時間(min)0510152025303540455055胚軸生長速率(相對值)30293010877828303240A．用CaCl2溶液處理的時間在10～15min之間B．CaCl2可能對細胞壁的伸展起抑制作用C．加入赤霉素溶液的時間是35min后D．赤霉素可能增加了細胞壁中的Ca2＋[答案]D[解析]由表格數據可知：從10min開始，胚軸生長速率明顯降低，而15～35min處于低速率穩(wěn)定階段，說明用CaCl2處理的時間在10～15min。從35min開始，胚軸生長速率又快速增加，說明用赤霉素的時間是35min后。對比知CaCl2可能對細胞壁的伸展起抑制作用，但赤霉素不能改變細胞壁中包括Ca2＋在內的某種成分的含量。11．下列現象能反映出植物生長素對植物的生長具有兩重性的是()①植物生長的向光性②植物生長具有頂端優(yōu)勢③去除種子后植物果實停止發(fā)育并枯萎脫落④帶有芽的扦插枝條容易存活⑤橫放的植物，根向地生長而莖背地生長A．①②④ B．③④C．①④⑤ D．②⑤[答案]D[解析]生長素具有兩重性，即低濃度促進，高濃度抑制，能體現此特點的為②⑤。12．下列有關植物激素調節(jié)的敘述，不正確的是()A．對大豆的根進行一段時間的單側光照射后，根會背光生長B．生長素超過一定濃度后促進乙烯的合成，乙烯濃度的增高抑制生長素促進細胞伸長C．生長素在植物各器官中都有分布，可由色氨酸轉化生成D．植物體內，生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸[答案]B[解析]單側光照射使生長素由向光側移向背光側，所以背光側生長素濃度高，但由于根對生長素的敏感度較高，所以背光側生長慢，而向光側生長快，所以出現了根的背光生長；乙烯的濃度增加會降低生長素的合成，而不是抑制生長素的生理作用；生長素可以由色氨酸轉化而成；生長素由形態(tài)學上端移向形態(tài)學下端，屬于極性運輸。13．對4株具有頂端優(yōu)勢的植株分別進行下列四種處理，有一株側芽長成枝條，請指出是哪種處理()A．去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊B．去頂后在斷口上放一瓊脂小塊C．不去頂D．不去頂，在側芽涂以低濃度的生長素[答案]B[解析]為保證側芽長成枝條，要解除頂端優(yōu)勢，應去頂，去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊，生長素還會向下運輸，而抑制側芽的生長，但如果放置的是不含生長素的瓊脂小塊，則側芽的生長不會受影響，可以長成枝條。14．某同學設計一實驗，觀察不同濃度的生長素類似物——萘乙酸對插條生根的影響。下列有關他的設計和分析不正確的是()A．研究課題是不同濃度的萘乙酸對植物插條生根的影響B(tài)．配制濃度分別為0.2mg/mL、0.4mg/mL、0.6mg/mL、0.8mg/mL、1mg/mL的萘乙酸溶液C．實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度D．本實驗屬于對照實驗[答案]C[解析]本實驗的自變量是不同濃度的萘乙酸溶液，而插條浸泡的時間長短是無關變量應保持一致。15．下面是有關生長素及其類似物生理功能的敘述，其中不正確的是()A．根的向地生長與莖的背地生長受生長素的調節(jié)B．花蕾期去雄，將一定濃度的生長素涂抹在雌蕊柱頭上可以得到無子果實C．用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑在棉花植株上可以防止落花落果D．已知10－8mol/L是促進芽生長的最適濃度，若超過這個濃度就會抑制芽的生長[答案]D[解析]10－8mol/L是促進芽生長的最適濃度，超過這個濃度一定范圍對芽生長的促進作用減弱，并不會抑制芽的生長。濃度過高的時候才會抑制芽的生長。16．根據所學知識判斷，下列說法錯誤的是()A．圖中能直立生長的是①④和⑥B．若探究植物的向光性，可設置①③進行對照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，應設置④⑥進行對照D．圖中彎曲生長的是③⑤[答案]C[解析]生長素的有無和分布是否均勻可以判斷：①直立生長，②不生長、不彎曲，③向光彎曲生長，④直立生長，⑤向光彎曲生長，⑥直立生長。設計實驗時要遵循單一變量原則，若探究植物的向光性，可設置①③進行對照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，應設置④⑤進行對照，④⑥不符合要求。17.農田中的農作物大多數是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園中的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應效果。據此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農田還是果園，理由是()A．果園低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長B．果園高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長C．農田低濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長D．農田高濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長[答案]D18.右圖表示生長素濃度對芽生長發(fā)育的影響，下列敘述中正確的是()①A點的濃度促進芽生長②B點的濃度是促進芽生長的最適濃度③C點的濃度抑制芽生長④D點的濃度抑制芽生長A．②④ B．③④C．①② D．②③[答案]A[解析]A點的生長素濃度既不促進也不抑制芽的生長；C點的生長素濃度促進芽的生長；B點的生長素濃度是促進芽生長的最適濃度；D點的生長素濃度抑制芽生長。19．燕麥胚芽鞘經如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以單側光照處理，如圖二所示。則彎曲程度()A．A＝B B．A>BC．A<B D．不一定[答案]A[解析]從圖一分析，甲瓊脂塊中生長素濃度小于乙瓊脂塊中生長素濃度，因為單側光引起背光側(乙)生長素濃度升高。從圖二分析，雖然甲有單側光照射，但由于沒有胚芽鞘尖端，故光線對生長素的分布沒有影響，并且圖二中的甲、乙都放在A、B頂端的中央，故A、B二者都不發(fā)生彎曲。20．下列生理現象不需要其他部位供應生長素的是()A．楊樹頂芽的生長B．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C．番茄子房發(fā)育成果實D．梨樹側芽萌發(fā)的抑制[答案]A[解析]植物生長素是由芽尖、根尖的分生組織、形成層細胞、幼嫩的種子等生長旺盛的部位產生，可以從產生部位運輸到其他部位發(fā)揮作用，頂芽產生的生長素能促進頂芽的生長，但大部分向下運輸到側芽，導致側芽的生長素濃度過高，使側芽的生長受到抑制，對于燕麥胚芽鞘來說，是胚芽鞘尖端產生生長素，向下運輸促進胚芽鞘尖端下部的生長，生長素還有促進果實發(fā)育的作用，但生長素來源于發(fā)育著的種子，如果種子發(fā)育不好或沒有受精等，果實就會發(fā)育不好或不發(fā)育從而造成落果。21．根冠內含有脫落酸，并且能主動地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))運輸，從而抑制該處細胞的分裂和生長。若對玉米根冠作以下四種處理，則向下彎曲生長程度最大的是()(A、B的生長部分被插入不透水的云母片，C、D的根冠被切去一半)[答案]B[解析]由題可知脫落酸抑制根尖細胞的分裂和生長，近地側脫落酸含量越高，背地側脫落酸含量越少，則根尖向下彎曲生長程度越大。比較四個圖，C、D分別半個根冠，產生的脫落酸就要比A、B少一半，且B圖的云母片使脫落酸無法向分生區(qū)運輸，即B圖背地側脫落酸含量最少，近地側脫落酸含量最多，故B彎曲程度最大。22．用生長素類似物除草，其原理與下列實驗相似的一項是()A．用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子番茄B．用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根C．莖的背地性生長D．植物的頂端優(yōu)勢現象[答案]D[解析]用生長素類似物除草利用的原理是過高濃度的生長素抑制生長；頂端優(yōu)勢指植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現象。23．生長素是發(fā)現最早和應用最廣的一類植物激素，植物根的向水性也是由生長素引起的。引起植物向水性現象產生的生長素的產生部位、運輸方向、運輸方式及作用部位分別是()A．根尖成熟區(qū)、向下運輸、自由擴散、伸長區(qū)B．根尖伸長區(qū)、向下運輸、自由擴散、分生區(qū)C．根冠、向上運輸、主動運輸、分生區(qū)D．根尖分生區(qū)、向上運輸、主動運輸、伸長區(qū)[答案]D[解析]生長素能促進細胞的伸長，其作用部位為尖端以下的伸長區(qū)；而主要由分裂旺盛的部位即根尖分生區(qū)產生；由產生部位運輸到作用部位為極性運輸，即只能由形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端，根尖的形態(tài)學上端在下面，因此應該向上運輸；生長素的運輸為主動運輸。24．將一盆栽植物橫放于地面，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根的生長既不促進也不抑制的生長素濃度)下圖中的()[答案]A[解析]由于受重力的影響，隨著時間的推移，主根近地一側生長素濃度逐漸增高，由于根對生長素濃度較敏感，故而較高的生長素濃度抑制近地側根的生長，而背地側生長素濃度低，促進根的生長，使根產生了向地性。25．在某一植株上，能正確反映各部位生長素產生情況的是()A．頂芽>側芽、老根>生長點 B．頂芽>側芽、老根<生長點C．頂芽<側芽、老根>生長點 D．頂芽>側芽、老根<生長點[答案]D[解析]細胞分裂旺盛的部位，能夠產生較多的生長素，因此，頂芽多于側芽，生長點多于老根。26．在果實形成的過程中，激素的作用是()A．赤霉素促進果實細胞的分裂 B．乙烯促進果實成熟C．生長素促進果實的衰老 D．脫落酸促進細胞的伸長[答案]B[解析]細胞分裂素促進細胞分裂，乙烯促進果實成熟，生長素可以促進生長也可以促進果實發(fā)育，脫落酸促進果實的衰老和脫落。27．在農業(yè)生產中，移栽棉花的產量比非移栽棉花的產量高許多，通過比較發(fā)現移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中()A．促使側根細胞的分裂B．促使側根產生生長素C．抑制側根產生生長素D．破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進側根的生長[答案]D[解析]移栽過程中傷及棉花的主根，破壞了根的頂端優(yōu)勢，使側根發(fā)育加快，根系發(fā)達。28．下列事實能證明赤霉素是高等植物自身能合成的天然物質的是()A．感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍的健康植株高50%以上B．將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗，也表現出惡苗病的癥狀C．從連莢豆未成熟的種子中分離得到赤霉素結晶D．從真菌培養(yǎng)液中提取出赤霉素[答案]C[解析]植物激素應是植物自身產生的調節(jié)物質。29．下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是()A．提出的問題：生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C．如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度D．如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度[答案]C[解析]在此實驗中，處理插條的方法有兩種：即浸泡法和沾蘸法，都需用不同濃度的生長素處理相同植物的插條。30．下列關于如圖的敘述中，不正確的是()A．若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得向光側的生長素濃度為f，則背光側的生長素濃度范圍為大于fB．若某水平放置的植物幼苗表現出根向地性、莖背地性，測得莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度應小于fC．除草劑除草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h的狀態(tài)D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度大于h[答案]A[解析]本題考查植物激素調節(jié)的相關知識和讀圖析圖能力。植物幼苗表現出向光性，說明背光側比向光側生長快。由于光照的影響，生長素向背光側運輸，導致背光側的生長素濃度比向光側高，生長快，所以背光側的生長素濃度大于f，又由于B、D點的生長速度相同，生長素濃度大于2f后生長速度就沒有B點時的快了，所以背光側生長素濃度小于2f，即大于f、小于2f。根的向地性體現了生長素作用的兩重性，莖的背地性體現了生長素的促進生長作用，只是不同濃度促進生長的速度不同。受重力影響，莖遠地側生長素濃度小于近地側，促進生長速度介于A、B點之間。除草劑利用了低濃度生長素促進(農作物)生長、高濃度生長素抑制(雜草)生長的作用特點。頂端優(yōu)勢的產生是高濃度生長素抑制側芽生長(頂芽產生生長素運輸到側芽)的結果，即側芽處生長素濃度大于h(h之前全部是促進生長，只是程度不同)。第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(共55分)31．(9分)如圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據圖回答：(1)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是________，對芽生長的效應是________。(2)某生物興趣小組參照上圖展開萘乙酸(生長素類似物)促進某種植物插條生根的最適濃度是多少的探索實驗，按照下表設計濃度梯度(單位：mol/L)。為了進一步準確地測定最適濃度，應當采取什么改進措施？________________________________________________________________________。組別ABC濃度10－1210－910－7在農業(yè)生產上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時，除了考慮最適濃度外，還應考慮的因素有______________________(至少回答兩點)。(3)有人發(fā)現在植物根的向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由________的結果。(4)在植物的生長發(fā)育過程中達爾文在研究生長素時將帶有尖端的金絲雀草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金絲雀草的胚芽鞘(B)置于單側光下，結果A彎向光源生長，B不生長也不彎曲。該實驗的推論是______________________________。植物的向光性對植物葉片生長的意義是______________________。[答案](1)促進促進(2)降低濃度梯度浸泡的時間、植物的品種、生產季節(jié)、枝條的生長期等(3)多種激素相互協(xié)調共同調節(jié)(4)植物的尖端可能產生某種物質影響下部的生長有利于植物葉片接受更多陽光，提高植物的光合作用，增加有機物的積累[解析]要準確把握坐標圖中各個重要點的生理意義：就每條曲線而言，橫軸以上為促進，橫軸以下為抑制，最高點對應的生長素濃度是促進生長的最適濃度，而與橫軸相交點所對應的生長素濃度對該器官生長的作用為既不促進也不抑制；兩條曲線相交的點所對應的生長素濃度對兩種器官的作用相同。為了進一步準確地測定最適濃度，需要降低濃度梯度，增加相互對照的實驗組。32．(9分)閱讀以下材料回答問題。材料1：溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如圖所示。材料2：有學者利用氣相—質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側多于背光側。向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布器官實驗數IAA分布/%測定方法向光一側背光一側黑暗處理綠色向日葵下胚軸3514948分子熒光法550.549.550免疫法綠色蘿卜下胚軸3514945電子俘獲檢測法黃色燕麥胚芽鞘349.550.550電子俘獲檢測法(1)材料1說明，生長素受到單側光照射后的分布規(guī)律是____________________________，由于生長素有________的作用，所以胚芽鞘向光生長。(2)材料2的黑暗處理起什么作用？____________。材料2是否支持材料1的觀點？____________，原因是______________________________________________________________________________________________________________________。(3)材料2的學者對植物向光性的解釋應該是______________________________________________。[答案](1)由向光側向背光側轉移促進生長(2)對照不支持用現代物理化學方法測得向光側和背光側的生長素含量基本相同(3)蘿卜寧、黃質醛等物質可能是生長抑制劑，從而抑制了向光側的生長33．(9分)仔細觀察下列四個圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況；圖三是已出現頂端優(yōu)勢的植株；圖四是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。請回答下列問題：(1)圖一中實驗一段時間后，燕麥胚芽鞘________生長，原因是________處的生長素濃度較高，細胞縱向伸長生長較快。(2)圖二中實驗一段時間后，玉米幼苗根________生長，原因是________處的生長素濃度較高，細胞生長________。玉米幼苗莖________生長，原因是________處的生長素濃度較高，細胞生長________。(3)圖三所示三個芽中，________處的生長素濃度最低，原因是________處產生的生長素不斷往________處運輸，由此可以推斷：生長素的運輸方向具有極性，運輸方式為__________________________。(4)圖四中BC段的含義是____________________。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關系，則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根和莖生長的關系時，B點應分別________移動。(5)圖一至圖四中，能體現生長素作用的兩重性的是__________________________。[答案](1)彎向光源N(2)向地根2慢背地莖2快(3)頂芽1頂芽1側芽1、2主動運輸(4)隨生長素濃度的增加，促進生長的作用逐漸減弱向左和向右(5)圖二、三、四34．(9分)請根據有關信息回答下列問題：(1)下表是植物不同部位各種激素的相應濃度情況，請分析回答：部位激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸莖尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋－幼葉＋＋＋＋＋＋－－伸長莖＋＋＋＋－－側芽＋＋－－成熟葉＋＋－＋＋＋根＋＋－－根尖＋＋－－－注：“＋＋＋”表示含量高；“＋＋”表示含量中等；“＋”表示含量低；“－”表示無。①除上表中的四大類激素外，植物體內還有一類激素，該激素是__________________。②在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能________運輸，而不能反過來運輸。(2)請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。①實驗原理：細胞分裂素能抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解；離體葉片失去葉綠素很快就會出現發(fā)黃等衰老的特點。②實驗材料：某植物(成熟葉片足量)、一定濃度的細胞分裂素溶液、蒸餾水、秒表、量筒、培養(yǎng)皿等。③實驗步驟：第一步：選取________________________，分別標記為甲組、乙組。第二步：在甲組葉片上涂____________________________________________，在乙組葉片_______________________________________________________。第三步：_________________________________________________________。④實驗結果預測：__________________________________________________。實驗結論：________________________________________________________。[答案](1)①乙烯②從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端(2)③第一步：同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的成熟葉片隨機平均分成兩組第二步：一定濃度的細胞分裂素溶液相同位置涂等量的蒸餾水第三步：用秒表記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間④甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用[解析]①植物體內的主要激素有生長素、細胞分裂、赤霉素、脫落酸和乙烯五大類。②生長素的運輸具有極性，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。③“證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”實驗中，實驗組應該是利用適量的細胞分裂素溶液處理綠葉，而對照組則為利用等量蒸餾水處理種類大小、生長狀況基本相同的綠葉；結合題中提供的實驗工具“秒表”，可以推測本實驗的因變量是綠葉變黃所需時間。35．(9分)(·江蘇，32)為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點，用放射性同位素14C(1)若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現較強放射性的是____________(填序號)；瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸________(填“是”或“不是”)極性運輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是________________________。(2)若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸________(填“是”或“不是”)極性運輸。(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有__________。研究已證實光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長____________(填“有利”、“不利”或“無影響”)。[答案](1)①不是抑制劑與運輸IAA的載體結合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利[解析](1)生長素在植物體內具有極性運輸的特