




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第學(xué)校安全教育主題活動(dòng)方案5篇
學(xué)校安全教育活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力;
2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí),使幼兒對(duì)食物有更多的了解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況,如嘔吐、腹瀉、昏迷等等,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。
2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實(shí)物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。
3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,向幼兒講解圖片中食物的毒性。
4、讓幼兒互相交流、討論,講述自己所知道的不能吃的食物。
學(xué)校安全教育活動(dòng)方案2教育目標(biāo):
1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
教學(xué)重點(diǎn):意外傷害中的處理方法。
教學(xué)難點(diǎn):分析、整理處理方法。
教育過(guò)程:
1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言
2.引出。我們?cè)谌粘I钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,說(shuō)一說(shuō)具體的事例。]
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上。
做危險(xiǎn)性的游戲滑倒刀子割破手被動(dòng)物咬傷
3.出示思考題。
(1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來(lái)解決這些問(wèn)題大家群策群力,想辦法來(lái)克服。
(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)
4.師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀等品質(zhì)。
5、安全使用家電與燃?xì)?/p>
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng),獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。
2、掌握一些常用家電的正確操作方法。
3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
1、通過(guò)交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng),獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。
掌握一些常用家電的正確操作方法
教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)正確使用家電和燃?xì)獾牧己昧?xí)慣。
教學(xué)過(guò)程:
一、認(rèn)一認(rèn)書(shū)上呈現(xiàn)的各種家用電器,說(shuō)一說(shuō):自己家里有哪些家用電器各有什么作用
二、小組交流:
1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)
2、把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫(xiě)在書(shū)本“我還知道”欄里,再說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
3、教師歸納:
使用家電前要看懂說(shuō)明書(shū);有些家電使用時(shí)人不能離開(kāi);使用后要注意關(guān)閉電源。
三、辨析:
1、仔細(xì)看看書(shū)上的幾種操作方法,評(píng)一評(píng),這樣做對(duì)嗎為什么
2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項(xiàng)。
3、評(píng)一評(píng),自己安全使用家電和燃?xì)鈫崞綍r(shí)哪些做法是正確的哪些做法需要改正
四、課外延伸:
回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查,調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電,預(yù)防火災(zāi),養(yǎng)成安全用電,安全用燃?xì)獾淖杂X(jué)行為。
學(xué)校安全教育活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想:
為了加強(qiáng)學(xué)校管理,維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和有關(guān)自救自護(hù)能力,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),營(yíng)造有序的校園安全環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:
強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間:
三月份最后一周(3月24日—3月29日)
四、主要活動(dòng)內(nèi)容:
(一)認(rèn)真開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。
1、利用周一升旗儀式開(kāi)展一次“安全教育周”總動(dòng)員大會(huì),國(guó)旗下講話以“安全教育”為主題。
2、出好一期“珍愛(ài)生命,牢記安全”的主題黑板報(bào)。學(xué)校出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的宣傳窗。利用黑板報(bào)、宣傳窗向?qū)W生宣傳安全知識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的班會(huì)。
4、以班級(jí)為單位舉行小學(xué)生安全知識(shí)講座。學(xué)唱校園安全三字歌。
(二)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備大檢查=小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案
1、學(xué)校將組織人員進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問(wèn)題。
2、各班對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,不能排除隱患的及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。
五、后續(xù)工作
活動(dòng)結(jié)束以后,我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng),不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,目的在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體,不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹(shù)立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí),努力打造“平安和諧校園”,為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
學(xué)校安全教育活動(dòng)方案4一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解什么是性侵害,性侵害都有哪些形式
2、什么時(shí)間和哪些場(chǎng)所最容易遭受性侵害
3、如何防范性侵害
二、學(xué)情分析
學(xué)生耳熟能詳?shù)睦?,能幫助學(xué)生很快的進(jìn)入角色,完成教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明,每一起性侵害案件背后會(huì)有起隱案。
那么,女性怎么保護(hù)自己不被性侵害呢我們總結(jié)出這么幾條:
第一條:背心短褲覆蓋的地方不許別人觸摸。
第二條:向黃色書(shū)刊堅(jiān)決說(shuō)不。
第三條:心里的委屈要告訴家人,不要獨(dú)自一個(gè)人出門(mén)。
第四條:斗智斗勇相結(jié)合。
第五條:被犯罪分子侵犯后,要保存證據(jù)去報(bào)案。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.教學(xué)重點(diǎn):了解什么是性侵害,性侵害都有哪些形式
2.教學(xué)難點(diǎn):如何防范性侵害
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
【一】、校園性侵害主要的形式
1、暴力式侵害:即直接采取暴力手段,侵害女學(xué)生。
2、流氓滋擾式侵害:即語(yǔ)言調(diào)戲,推、拉、摸、撞,做下流動(dòng)作等。
3、脅迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的個(gè)人隱私進(jìn)行要挾、脅迫,使女生就范。
4、社交性強(qiáng)奸:即受害人的相識(shí)者,利用或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。
【二】、容易受到性侵害的女生
長(zhǎng)相漂亮,打扮入時(shí)者;文靜懦弱,膽小怕事者;作風(fēng)輕浮,有性過(guò)錯(cuò)者;
身處險(xiǎn)境,孤立無(wú)援者;體質(zhì)衰弱,無(wú)力自衛(wèi)者;懷有隱私,易被要挾者;
不加選擇,亂交朋友者;貪圖錢(qián)財(cái),追求享受者;意志薄弱,難拒誘惑者;
精神空虛,無(wú)視法紀(jì)者。
【三】、預(yù)防性侵害
(一)女生宿舍的預(yù)防
1、經(jīng)常檢查宿舍門(mén)窗,如發(fā)現(xiàn)損壞,及時(shí)報(bào)修。
2、就寢前,要關(guān)好門(mén)窗,天熱也不例外,防止犯罪分子趁熟睡時(shí)作案。
3、夜間上廁所時(shí),如走廊、廁所公共照明燈具已壞,應(yīng)帶上手電筒;返回時(shí),應(yīng)記住關(guān)好門(mén)。
4、夜間如有男性敲門(mén)問(wèn)訊,應(yīng)保持高度警惕。
5、放寒暑假不回家的女生,應(yīng)三人以上集中居住。
(二)女生夜間行走的預(yù)防
1、保持警惕,結(jié)伴而行,不走偏僻、陰暗的小路。
2、陌生男人問(wèn)路,不要帶路;向陌生男人問(wèn)路,不要讓他帶路。
3、不穿過(guò)份暴露的衣服,防止產(chǎn)生性誘惑。
4、不搭乘陌生人的車輛,防止落入壞人圈套。
5、遇到不懷好意的男人挑逗,要厲聲責(zé)斥
6、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延,等待救援。
學(xué)校安全教育活動(dòng)方案5教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷服務(wù)合同
- 手破碎機(jī)設(shè)備買(mǎi)賣(mài)合同
- 聘用出納合同增加多場(chǎng)景
- 生產(chǎn)車間承包合同協(xié)議
- 機(jī)械工程勞務(wù)分包合同
- 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)生物課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)挖掘與決策管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《界面化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宜春學(xué)院《需求工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《水質(zhì)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 事前績(jī)效評(píng)估具體工作實(shí)施方案
- 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷 部編版(含答案)
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)新版
- 《研學(xué)旅行市場(chǎng)營(yíng)銷》課件-研學(xué)旅行市場(chǎng)營(yíng)銷之社群營(yíng)銷
- clsim100-32藥敏試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)2023中文版
- LNG加氣站質(zhì)量管理手冊(cè)
- 艱難梭菌感染動(dòng)物模型的建立及其應(yīng)用評(píng)價(jià)
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024年公安部直屬事業(yè)單位招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《旅游景點(diǎn)云南》課件2
- 《肺癌課件:基本概念與臨床表現(xiàn)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論