我的奇思妙想作文四篇

第我的奇思妙想作文四篇

我的奇思妙想作文

星期天，我昏頭漲腦的，可奇思妙想?yún)s蠻多的，見啥都愛瞎想一通。

會(huì)飛的彩筆

輔導(dǎo)老師讓畫的畫，我三下兩下就涂好了，閑著沒事，轉(zhuǎn)動(dòng)手里的彩筆，我突發(fā)奇想：要是這彩筆能飛，那多好呀!嘿，有了!我的會(huì)飛的彩筆是這樣的

在彩筆的尾部，分別安裝變大鍵和恢復(fù)鍵，最重要的就是操作鍵了。只要輕輕一按，彩筆便工作起來。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動(dòng);它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂

能蹦的鋼琴

彈鋼琴累了，真想玩一會(huì)兒?？赏媸裁茨啬悄蔷屯姹拇舶?。當(dāng)然，要是這鋼琴能當(dāng)蹦床就好了!

哎，這不難呀，和那會(huì)飛的彩筆一連接不就成了只要按動(dòng)變大鍵，鋼琴就變成一張偌大的彈性極好的蹦床，那多好玩呀!

克隆一個(gè)我

聽說這幾年有一種克隆技術(shù)，只要用人的一根頭發(fā)絲就可以創(chuàng)造一個(gè)和原來一模一樣的人。好哇，我想克隆一個(gè)我一個(gè)外表和我一樣的人。他不會(huì)疲勞，只會(huì)聽我的命令。

晚上，他可以幫我寫那一大堆的作業(yè)，在沒人的時(shí)候還可以和我說說心里話

今天，當(dāng)我把這些奇思妙想整理在一起的時(shí)候，我的眼里卻禁不住布滿了淚花

我的奇思妙想作文

我的奇思妙想就是：變姐姐。是因?yàn)椋何也幌敫闱鍧?，因?yàn)闀?huì)弄臟衣服，不行，如果弄臟衣服，又要我洗，這我才不干。

媽媽出門后，我想了個(gè)辦法，這個(gè)辦法開始行動(dòng)了。我說：弟弟，姐姐告訴你，如果你不搞清潔，姐姐就不和你玩了。弟弟說：姐姐，你不和我玩，我就告訴媽媽。我聽弟弟這樣說。我就下得冷汗都出來了，連忙說我和你玩，你不要告訴媽媽，求求你。弟弟驕傲地說：我就知道你不敢不和我玩，姐姐，我們快點(diǎn)搞清潔吧!

我想：弟弟愛吃糖，我就騙他說：我去買糖，你就在家里搞清潔。第二個(gè)辦法開始行動(dòng)了。

我說：弟弟，我去買糖你就在家里搞清潔，如果搞不完的話，就別吃糖了。弟弟高興地答應(yīng)了。當(dāng)我買糖回來的時(shí)候，家里已經(jīng)搞的干干凈凈了，這下就不用我搞清潔了。

這就是我的奇思妙想。

假如我是一名博士，我要發(fā)明一個(gè)多功能的雨傘。那你想發(fā)明的東西是什么呢？有些人想要發(fā)明的東西，未來可能也做不了；未來能做得出來，恐怕也要等太久。

我要發(fā)明的多功能雨傘，外觀跟普通的雨傘差不多。不過，它的手柄和傘骨都是用碳納米管做的，不但很輕，而且比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。傘面是用納米防水層做的，保證人在傘中從頭到腳都不會(huì)濕。因?yàn)榧{米材料，所以這個(gè)雨傘一甩就干。

這把雨傘有很多功能，其中一個(gè)是防雨功能。在下大雨的時(shí)候，雨水會(huì)打濕你的褲子和衣服。不用擔(dān)心，只要用了這把雨傘，雨傘四周就會(huì)垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會(huì)弄濕身了。

另一個(gè)功能就是能粘貼。這把雨傘很輕，能粘貼在身體上，比如：肩膀上、大腿上這樣人們就不會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間拿雨傘而覺得手臂很酸，還能騰出手來干別的事。

厲害的是它的導(dǎo)航功能，盲人也能使用。雨傘會(huì)語音提醒：左、右、前、后?？梢詾槿酥该鞣较?，給人們帶來方便。

還有娛樂功能。如果你在等車，可以查到你等的公交車還有多久才能到。如果你覺得無聊，你只要按一下按鈕，就可以玩游戲，聽音樂如果你聽音樂聽得太入迷了，不知道公交車已經(jīng)到了，雨傘就會(huì)提醒你說：車已經(jīng)到了，車已經(jīng)到了。然后自動(dòng)關(guān)閉所有系統(tǒng)，自動(dòng)收傘，縮小。

看！未來的雨傘是不是很棒！只要我努力學(xué)習(xí)，未來一定能設(shè)計(jì)出更多新花樣的雨傘！你就等著來訂購吧！

我的奇思妙想作文

我長大后要發(fā)明一種智能多用途書包。它的功能很多，也很實(shí)用。最主要的一點(diǎn)是：它很靈巧。

它的材料是一種特殊納米成分，可以滿足我們形狀的百變。你想讓它變成什么形狀它就變成什么形狀。它的顏色也是多彩多樣的，可以根據(jù)我們的喜好更換顏色，也可以根據(jù)天氣情況更換顏色。拉鏈旁還有一個(gè)智能錄音按鈕，按一下并說出你想干什么，它就會(huì)立刻去干。

下面我來介紹一下它百變形狀的功能。這種書包都好你只要說出變小的口令，它就會(huì)變得很小很小，像一塊糖裝在你的口袋里，這樣你就不用為書包重而發(fā)愁了。如果你按下變態(tài)按鈕那就更方便了，它可以長出4個(gè)車輪，變成汽車形狀，把你送到學(xué)校。到學(xué)校后，你再行使變小口令，裝在口袋里就行了，是不是很棒呀！

它還有一個(gè)保姆功能。上課鈴聲響了，你不用費(fèi)力取課本、文具等學(xué)習(xí)用品。你只要把它的攝像頭對住老師，它就會(huì)自動(dòng)掃描上課的老師，然后吐出你所需的課本和文具。另外它還可以幫老師和家長批改作業(yè)。只要你將寫完的作業(yè)放進(jìn)它的肚子里，它就會(huì)智能批改，紅筆糾錯(cuò)。在我們遇到難題的時(shí)候，它就會(huì)化身成一個(gè)機(jī)器人給你講解。它真是我們的好保姆?。?/p>

對了，它還能變身變成我們平日里所需要的電器。比如：平板電腦、電視、手機(jī)。

怎么樣啊，我發(fā)明的書包是不是很萬能呢？你是不是現(xiàn)在就想有一個(gè)這樣的書包呢？那我們就好好學(xué)習(xí)為之努力吧！

我的奇思妙想作文

看著神話中那騎著太陽車的神，我希望我也能擁有這輛帥氣的太陽車，也能這么威風(fēng)凜凜。

一天早上，當(dāng)我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)一輛車在我的房間，咦？這不是太陽車么！我高興極了，坐了上去，騎著它，從窗子飛了出去。

從空中向下望去，地面上有著熱鬧非凡的街道，高聳入云的山峰，還有那依山傍水的村莊真是美不勝收。太陽照在我的身上，無比舒適。

這時(shí)，四周瞬間變得陰森，街道不再熱鬧，青山不再美麗，人們都低著頭，安靜無比。四周一片死氣沉沉。我心想：大家都是怎么了？

這時(shí)，一個(gè)聲音回答了我：這是一位小男孩的心里，他認(rèn)為一切都是這里你見到的一樣，而你要讓他對世界充滿熱愛，我剛想問，該怎么做，可能聲音又消失了。

我看了一下四周，沒有一點(diǎn)光亮，只有太陽車散發(fā)著光亮。我突然盯著太陽車看了看，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：沒錯(cuò)，只有你的太陽車能幫助他，但如果你幫助了他，你的太陽車就會(huì)永遠(yuǎn)消失。

我心想：我到底是幫還是不幫他呢？幫助他的話，我最喜歡的太陽車就會(huì)消失不見，我再也不能和太陽車一起玩了。不幫助，小男孩的心里就只能是黑暗。思考了一會(huì)兒，我決定幫助小男孩！讓太陽車去