新能源汽車電學基礎與高壓安全 課件 5-4 光感大燈原理電路認知及檢測

4光感大燈原理電路認知及檢測和汽車新時代的領導者一起成長《新能源汽車電學基礎與高壓安全》能力模塊五典型電路認知及檢測知識目標1.了解光傳感器的定義；2.掌握光傳感器的分類；3.掌握光感自動大燈的定義與原理；4.掌握光感自動大燈的特點。技能目標1.能正確識別各種光傳感器；2.能正確讀取光傳感器的相關參數；3.能夠運用所學的知識進行光感自動大燈基礎電路的搭建；4.能獨立完成光感自動大燈電路的相關測量。素養(yǎng)目標1.通過學習光傳感器等新內容，提高學生獲取新知識的能力；2.通過分小組進行實訓任務的操作，培養(yǎng)團隊溝通合作的能力；3.通過光感電路的搭建與測量，培養(yǎng)實踐動手能力；4.培養(yǎng)6S管理能力。任務導入獲取信息任務實施學習目標任務導入獲取信息任務實施學習目標小陳最近想購買一輛新能源汽車，他通過各個渠道了解到，有些車型具有自動大燈的功能，他認為這個功能非常地實用。但是小陳不清楚這個光感自動大燈的原理，他想了解這是不是一個很復雜的技術，以后如果出問題了會不會很難進行維修處理。如果你作為一名4S店的工作人員，請問你該如何跟小陳介紹這個光感大燈呢？CONTENTS目錄CONTENTS^^01光傳感器02實訓：光感自動燈電路的搭建與測量（光感電阻）光傳感器01.《新能源汽車電學基礎與高壓安全》inwinic和汽車新時代的領導者一起成長任務導入獲取信息任務實施學習目標（一）定義光傳感器是一種傳感裝置，主要由光敏元件組成，分為環(huán)境光傳感器、紅外光傳感器、太陽光傳感器、紫外光傳感器四類，主要應用在車身電子系統(tǒng)和智能照明系統(tǒng)等領域。任務導入獲取信息任務實施學習目標（二）分類第一種環(huán)境光傳感器第二種第三種紅外光傳感器紫外光傳感器第三種太陽光傳感器任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）原理光傳感器主要利用半導體材料制成的光敏電阻、光敏二極管等光敏半導體元件，可用于光控電路，如光控路燈電路圖三極管開關：光控路燈任務導入獲取信息任務實施學習目標（一）定義自動感應大燈，又叫做感應式自動大燈，是中央智能控制盒根據位于內后視鏡后方的光線傳感器來判斷光線亮度變化，來控制自動點亮或熄滅示寬燈和近光燈。汽車自動感應大燈，如圖所示。汽車自動感應大燈任務導入獲取信息任務實施學習目標（一）定義自動大燈的原理其實很簡單，就是在原有大燈開關的基礎上，增加一個自動“AUTO”擋的開關，這個開關不僅是和手控制的開關相連，還和一個光敏感應器串聯在一起。汽車自動大燈“AUTO”位置標示任務導入獲取信息任務實施學習目標（一）定義汽車自動大燈“AUTO”位置標示當有足夠光線照射的時候，就會處于一種斷路的狀態(tài)，這個時候大燈是關閉的，如果光線暗到一定的程度，里面的光敏材料發(fā)出電信號，就會讓開關出于閉合狀態(tài)，大燈開啟。汽車自動大燈“AUTO”位置標示，如圖任務導入獲取信息任務實施學習目標（二）特點燈光可自動適應外部光線強度的變化，在視線因光線受影響之前（比如：進入隧道和地下車庫）就可自動提供額外的照明，無須進行任何操作，不會分散注意力。保證行車安全。開啟“AUTO”汽車自動大燈在較暗隧道中自動亮起任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）光感大燈原理

以光敏電阻等電子元件組成的光感應器傳感器（裝在車內后視鏡的背面等位置），向行車電腦發(fā)出感應電子信號，行車電腦根據預設數據時時分析處理這些信號。

如果信號符合條件，就會發(fā)出指令給大燈控制開關，開啟或關閉前大燈、變遠近光等。這樣在開車時遇到光線變暗或變亮，大燈就會自動開啟或關閉，還能在夜晚會車時有的還會自動改變遠近燈等。實訓：光感自動燈電路的搭建與測量（光感電阻）02.《新能源汽車電學基礎與高壓安全》inwinic和汽車新時代的領導者一起成長學習目標（一）設備及工具準備序號設備及工具名稱數量1智能電學套裝1套2導線若干3絕緣臺1張任務實施前需要做好場地防護準備，檢查實訓場地和設備設施是否存在安全隱患，如不正常需進行處理方可實施任務。任務導入獲取信息任務實施學習目標學習目標（二）安全防護準備防護準備2檢測智能電學套裝外表是否完好。防護準備1絕緣桌面無多余物體擺放；任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）實施步驟觀看微課，了解實訓：光感自動燈電路的搭建與測量（光感電阻）。任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）實施步驟步驟一：打開智能電學套裝，上電，電壓調至最低值。如圖5-4-5所示。電壓調至最低值任務導入獲取信息任務實施學習目標學習目標（三）實施步驟搭建電路步驟二：根據事先準備好的電路圖，進行電路的搭建。如圖5-4-6所示。任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）實施步驟電壓調至2.2V步驟三：電路搭建完成后，將電壓調至2.2V。如圖5-4-7所示。任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）實施步驟步驟四：將萬用表調打至電壓檔，并聯在發(fā)光二極管的兩端，準備測試其電壓的變化。遮住光敏電阻光線時觀察萬用表示數變化任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）實施步驟遮住光敏電阻光線時觀察萬用表示數變化步驟五：用手遮住光敏電阻的光線，觀察萬用表上的示數變化，并記錄下來。任務導入獲取信息任務實施學習目標（三）實施步驟步驟十五：實訓結束，清潔臺面。實訓已完成任務導入獲取信息任務實施學習