河北省保定市雄縣第一初級實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

第1頁/共1頁實驗一中第一次階段性考試九年級化學(xué)試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、選擇題：（每小題只有一個正確選項，每題2分）1.下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是A.花香四溢 B.滴水成冰 C.燭炬成灰 D.木已成舟2.實驗室可用于制取氧氣的藥品是A.空氣B.二氧化錳C.高錳酸鉀或過氧化氫 D.過氧化氫或二氧化錳3.關(guān)于“綠色化學(xué)”特點概述錯誤的是A.采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。B.在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境排放。C.充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。D.充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。4.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（）A.水氧氣+氫氣 B.鐵+氧氣四氧化三鐵C.鋁+氧氣氧化鋁 D.石蠟+氧氣二氧化碳+水5.隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是A.氮氣 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物6.下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是A.催化劑就是二氧化錳B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變7.對滴管的正確使用方法敘述錯誤的是A.滴瓶上的專用滴管，取用試劑后不要洗滌立即回位B.非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液C.滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或他處D.用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸8.下列實驗操作正確的是A．塞緊橡膠塞B．傾倒液體C．加熱液體D．振蕩試管9.給少量液體加熱，需使用的儀器有①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(帶鐵圈)A.①③④⑤ B.②④⑥C.②④⑥⑦ D.①③④10.空氣中氧氣和氮氣的體積比約為A.1:4 B.1:5 C.4:1 D.5:111.“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于A.純凈物 B.混合物 C.氧化物 D.無法判斷12.下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.酒精能揮發(fā) B.汽油能燃燒C.甲烷密度小于空氣 D.氯化氫氣體極易溶于水13.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，大致可分為以下幾個步驟：a.將高錳酸鉀裝入試管，用帶管的橡皮塞塞緊試管口，并把試管固定在鐵架臺上b.檢查裝置的氣密性c.點燃酒精燈給試管加熱d用排水法收集氧氣e.熄滅酒精燈f.將導(dǎo)氣管從水中取出正確的操作順序是A.abcdfe B.bacdfe C.abcdef D.bacdef14.用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳其結(jié)果是A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢C.放出氧氣總量會減少 D.放出氧氣總量增加15.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成帶刺激性氣味氣體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵16.下列實驗操作正確的是A.為防止藥品滴在桌面上，膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體B.用100ml量筒取13.37ml稀硫酸C.給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/4D.向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的2/317．小亮在用復(fù)印機復(fù)印材料時，聞到一股特殊的氣味。他通過查閱資料，得知這種氣味就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下，可轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關(guān)的說法中正確的是（）A．該變化是物理變化B．臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)C．該變化是化學(xué)變化D．氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧，是氧氣的物理性質(zhì)18.2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水19.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的魚能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃20.蠟燭(足量)在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是（）A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B．蠟燭燃燒既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)C．氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體二、填空題（每空一分，共20分）21.向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是_________________22.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖如下：。請回答下列問題：（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是________。（2）紅磷燃時集氣瓶中的現(xiàn)象是____________，（3）其反應(yīng)的文字表達式為____________；（4）反應(yīng)后打開止水夾后觀察到_________，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________。（5）該實驗可推論出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)____（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。（6）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_________。23.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答問題：(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________,能用B裝置收集氧氣的原因是_______.(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式______.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置____(填字母)(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是______24.某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。（1）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式________________________。（2）請指出圖中所用儀器的名稱：a_______（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，指出一條：__________________________（4）用這種方法收集氧氣時，當(dāng)氣泡___