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分物游戲(建議一課時完成)第七單元分一分與除法BS
二年級上冊課后作業(yè)探索新知小數(shù)目物品平均分1課堂探究點2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測探究點
小數(shù)目物品平均分分桃子。每只猴子能分到幾個桃子?分一分,說一說。分蘿卜。每只小兔分到的蘿卜一樣多,每只小兔分到幾根蘿卜?分骨頭。15根骨頭平均分給3只狗,每只狗分到幾根?下面的記錄方法你能看懂嗎?你是怎樣分的?畫一畫,說一說。小試牛刀1.猴媽媽想把下面這些桃子平均分給3只小猴,它可以怎樣分呢?
方法一:可以1個1個地分。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
一共
111111111111111111666方法二:可以(
)個(
)個地分。
第1次
第2次
第3次
一共
22222222222666方法三:可以(
)個(
)個地分。平均每只小猴分到了(
)個桃子。
第1次
第2次
一共
3363333336662.畫一畫,圈一圈,填一填。(1)把(
)個平均分成(
)份,每份(
)個。畫圖略1535(2)把(
)個蘋果平均分成(
)份,每份(
)個。824歸納總結(jié):1.每份分得同樣多是平均分。2.平均分時,可以1個1個地分,也可以2個2個地分,當(dāng)分的總數(shù)較多時,可以分多次完成。小試牛刀4每個花瓶插的花一樣多,每瓶插
枝花。1.7平均每個鉛筆盒放
支鉛筆。2.每層放的杯子一樣多,每層放個。53.平均每人分到
個氣球。44.5.用小圓片代替橘子擺一擺,填一填。平均分成2份,每份有個。平均分成3份,每份有個。平均分成6份,每份有個。平均分成9份,每份有個。9632易錯辨析3.把8個蘋果平均分給4個小朋友。(在對的分法后畫“√”,錯的分法后畫“×”)(1)(
)(2)(
)(3)(
)××√辨析:對平均分的含義不理解。作業(yè)
請完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題作業(yè)提升方向(1)通過不同形式的練習(xí)深化對“平均分”的含義的理解(2)通過動手操作加深對按指定的份數(shù)平均分的理解(3)感受同樣多的物體平均分的方法不是唯一的4.選一選。(1)下面的分法是平均分的是(
)。
(2)把6個平均分成3份,正確的分法是(
)。
作業(yè)提升練③③5.分一分,填一填。(1)每籃裝得同樣多,每籃裝(
)棵白菜。(2)平均每人分(
)瓶。346.圈一圈,填一填。(1)把8個☆平均分成4份,每份(
)個?!睢睢睢睢睢睢睢?2)把10個△平均分成5份,每份(
)個。△△△△△△△△△△(3)把18個平均分成3份,每份(
)個。
2267.?dāng)[一擺,填一填。
平均分成3份,每份(
)個;平均分成4份,每份(
)個;平均分成6份,每份(
)個;平均分成8份,每份(
)個。
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