2020新教材教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)：2.4-蠶變了新模樣()教學(xué)課件

新課聚焦蠶繭的形成：蠶吐絲了，許多蠶的幼蟲都被蠶絲包裹了起來(lái)，形成了蠶繭。聚焦：蠶繭是怎樣形成的？蠶繭中的蠶蛹又是什么樣子的呢？新課聚焦蠶繭的樣子：拿著蠶繭搖一搖，放在耳邊會(huì)聽見聲音，還能感覺到里面有東西在動(dòng)。對(duì)著光亮照一照，可以看見蠶繭里有一個(gè)紡錘形的影子。我們用剪刀小心地把蠶繭剪開，會(huì)看到繭內(nèi)有一個(gè)體型短粗的深褐色的東西，它與蠶的身體結(jié)構(gòu)有許多相似之處，這就是蠶寶寶變成的蛹。聚焦：蠶繭是怎樣形成的？蠶繭中的蠶蛹又是什么樣子的呢？蠶蛹會(huì)動(dòng)的，它是活的。溫故知新：觀察蠶的吐絲結(jié)繭觀看視頻科學(xué)探索科學(xué)探索探索一：描述我們觀察到的蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程并交流。觀察準(zhǔn)備：熟蠶、硬紙板搭的格子房。觀察方法：重點(diǎn)觀察蠶的行為及絲的特點(diǎn)。蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程蠶在吐絲的時(shí)候，頭部有哪些典型的動(dòng)作？科學(xué)探索觀察分析：圖1是即將5齡蠶，這時(shí)的蠶身體縮短，發(fā)黃而透明；圖2是蠶依托用紙做的格子房吐絲的全景圖；圖3是蠶吐絲的樣子，此時(shí)蠶體頭胸昂起，口吐絲縷，頭部來(lái)回?cái)[動(dòng)尋找可以固定蠶絲的地方；圖4是蠶已經(jīng)用蠶絲將自己包裹起來(lái)的樣子，這時(shí)的蠶絲尚少，可以看到蠶的身體已經(jīng)開始變黃變干。蠶吐絲結(jié)繭時(shí)，它的頭總是時(shí)而抬高，時(shí)而垂下，并不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，將自己的身體包裹在里面；圖5是一個(gè)蠶已經(jīng)被完全包裹在里面的完整的蠶繭。蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程科學(xué)探索探索一：描述我們觀察到的蠶吐絲結(jié)繭的過(guò)程并交流。蠶在吐絲的時(shí)候，頭部以S形或8字形方式擺動(dòng)進(jìn)行吐絲。蠶在吐絲前后的變化：(1)吐絲前，蠶食欲下降，軀體發(fā)黃發(fā)亮，變透明。(2)吐絲時(shí)，身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)。(3)吐絲后，蠶身體變小，潛伏在繭內(nèi)。觀察結(jié)果：熟蠶吐絲結(jié)繭需要經(jīng)歷結(jié)制繭網(wǎng)、結(jié)制繭衣、結(jié)制繭層、結(jié)制蛹襯四個(gè)過(guò)程。科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。1.觀察蠶繭(1)形狀：橢圓形(2)大小不同，長(zhǎng)約3~4cm，寬約2cm。(3)顏色：白色、黃色等。(4)將蠶繭用熱水浸泡，可以將蠶繭剝開。一只蠶所得到的蠶絲長(zhǎng)度一般為1000米左右?？茖W(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。2.觀察蠶蛹(1)從蠶繭中取出蠶蛹。將蠶繭傾斜豎起，讓蠶蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片從上端剖開一個(gè)細(xì)口子即可。觀察蠶繭中的蠶蛹觀看視頻科學(xué)探索科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。(2)蠶蛹的結(jié)構(gòu)等觀察發(fā)現(xiàn)。（1對(duì)）（3對(duì)）蠶蛹一般情況下不動(dòng)，收到外界刺激時(shí)，蠶蛹的體節(jié)會(huì)輕微彎曲。蠶蛹的頭部長(zhǎng)出了觸角，胸部長(zhǎng)出了翅膀?？茖W(xué)探索推測(cè)：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？在剪開的蠶繭里發(fā)現(xiàn)了一層蛻下來(lái)的皮，它是蠶吐完絲化成蠶蛹之前蛻下的第5次皮。蠶一生共蛻皮6次，第6次是在化蛾之前。猜想：蛹還會(huì)變化，因?yàn)樗l(fā)育出了兩對(duì)翅膀，之后會(huì)變成蠶蛾?？茖W(xué)探索觀察記錄總結(jié)蠶蛹的外形和蠶有什么不同？蠶蛹呈紡錘形，黃褐色。蠶呈長(zhǎng)圓筒形，青白色。還能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？能找到眼睛和足，身上還有環(huán)節(jié)。蠶蛹會(huì)動(dòng)嗎？它的身上長(zhǎng)出了什么東西？蠶蛹會(huì)動(dòng)，它的背后長(zhǎng)出了盾片。在剪開的蠶繭里還發(fā)現(xiàn)了什么？它可能是什么？還有一層皮，它是蠶第5次蛻的皮。其他發(fā)現(xiàn)。蠶蛹的顏色是黃褐色的，蠶蛹有觸角原始體和氣門。推測(cè)：蠶蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？蠶蛹還會(huì)變化，會(huì)變成蠶蛾。交流研討研討一：蠶蛹與蠶的幼蟲有哪些相同與不同？相同點(diǎn)：都有頭、胸、腹三部分，都有體節(jié)、氣門等。蠶蛹呈紡錘形，黃褐色。蠶的幼蟲呈長(zhǎng)圓筒形，青白色。不同點(diǎn)：與幼蟲比較，蠶蛹的身體縮短了，顏色由青白色變成深褐色，身上的體節(jié)減少了，腹部的足消失了，長(zhǎng)出了復(fù)眼，出現(xiàn)了盾片，已有翅的雛形?？茖W(xué)探索探索二：蠶蛹還會(huì)變化嗎？它有可能變成什么樣子？我覺得蠶蛹會(huì)變化，因?yàn)橛袀€(gè)成語(yǔ)叫做破繭成蝶，所以我推測(cè)蠶蛹會(huì)長(zhǎng)出翅膀……我覺得蠶蛹會(huì)變化，蛻掉外殼后會(huì)出現(xiàn)更大。更白的蠶寶寶……科學(xué)探索探索三：蠶繭對(duì)蠶起到什么作用？蠶蛹是蠶的幼蟲階段和成蟲階段的過(guò)渡，既保留有幼蟲時(shí)期的特點(diǎn)，又有成蟲時(shí)期的特點(diǎn)。蠶蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的另一種形態(tài)。蠶蛹一般情況下不會(huì)動(dòng)，沒(méi)有反抗能力，如果不用繭把自己包裹住，會(huì)被鳥類等動(dòng)物吃掉，或者被雨淋死。所以蠶蛹把自己包裹住是為了保護(hù)自己不受傷害。蠶繭包裹著蠶蛹，對(duì)蛹起到了保護(hù)作用。拓展提高拓展還有哪些動(dòng)物一生中也會(huì)經(jīng)歷蛹的階段？除了蠶，還有很多動(dòng)物的一生也會(huì)經(jīng)過(guò)蛹的階段，如蒼蠅、蜜蜂、蟬和蝴蝶等。但是不同的蛹有不同的特點(diǎn)。蝴蝶的蛹一般是幼蟲在植物葉子背面隱藏的地方用幾條絲將自己固定住，之后直接化蛹，無(wú)繭。蚊子的蛹與其他昆蟲的蛹不同，它可以跟幼蟲一樣活動(dòng)。拓展提高還有哪些動(dòng)物一生中也會(huì)經(jīng)歷蛹的階段？蒼蠅的蛹蜜蜂的蛹蟬的蛹螞蟻的蛹認(rèn)識(shí)了解蛹觀看視頻科學(xué)拓展通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的另一個(gè)形態(tài)，蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。經(jīng)歷對(duì)蠶蛹和蠶繭的觀察、描述過(guò)程，用畫圖、文字記錄觀察結(jié)果并交流和簡(jiǎn)單的推測(cè)、驗(yàn)證的過(guò)程。課堂總結(jié)2.4蠶變了新模樣板書設(shè)計(jì)蠶的幼蟲蠶蛹圓筒形紡錘形頭、胸、腹（有足）頭、胸、腹（無(wú)足）白色深褐色完成課后同步練習(xí)題課后作業(yè)白衣天使引出對(duì)象戰(zhàn)場(chǎng)護(hù)理改變看法建校育人——護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人——護(hù)士節(jié)南丁格爾獎(jiǎng)歷史評(píng)價(jià)事跡介紹勇敢頑強(qiáng)無(wú)私無(wú)畏執(zhí)著堅(jiān)毅課文結(jié)構(gòu)課文通過(guò)記敘南丁格爾開拓護(hù)理事業(yè)、建立完善的護(hù)理制度以及創(chuàng)建護(hù)士學(xué)校的故事，向世人展示了一位執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏、用愛心和恒心為傷者帶去福音的白衣天使形象。課文主旨推薦閱讀贊美南丁格爾的詩(shī)歌

她毫不謀私，有著一顆純正的心，為了受難的戰(zhàn)士，她不惜奉獻(xiàn)自己的生命；她為臨終者祈禱，她給勇敢的人以平靜。她知道戰(zhàn)士們有著一個(gè)，需要拯救的靈魂，傷員們熱愛她，正如我們所見所聞。她是我們的保衛(wèi)者，她是我們的守護(hù)神。祈求上帝賜給她力量，讓她的心永跳不停。南丁格爾小姐——上帝賜給我們的最大福恩。如果你是一名導(dǎo)游，你會(huì)怎樣介紹西藏？請(qǐng)寫一寫。示例：西藏既有獨(dú)特的高原雪域風(fēng)光，又有嫵媚的南國(guó)風(fēng)采，而與這種大自然相融合的人文景觀，也使西藏在旅行者眼中具有了真正獨(dú)特的魅力。這里就是神奇的人間天堂——西藏。拓展同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!