六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 6.12 稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（例10）｜蘇教版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.12稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（例10）｜蘇教版今天我們要學(xué)習(xí)的是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，具體是蘇教版教材的第6.12節(jié)內(nèi)容，例10題目如下："一個(gè)工廠有工人120人，其中女工占60%，男工占40%，今年廠里計(jì)劃招聘一些新工人，如果女工人數(shù)增加10%，男工人數(shù)不變，那么工廠的總?cè)藬?shù)將增加多少百分比？"一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第6.12節(jié)，主要講述稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。通過(guò)例10題目的講解，讓學(xué)生掌握如何利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解百分?jǐn)?shù)的概念，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：理解題目中的實(shí)際意義，正確列出計(jì)算公式。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT學(xué)具：筆記本、尺子、圓規(guī)五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：假設(shè)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要租用一些器材，其中籃球占全部器材的60%，足球占40%。如果籃球數(shù)量增加20%，足球數(shù)量不變，那么學(xué)校需要增加多少百分比的器材？2.例題講解：（1）展示例10題目，讓學(xué)生閱讀題目，理解題目意思。（2）引導(dǎo)學(xué)生分析題目，將題目中的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式。（3）講解如何利用百分?jǐn)?shù)計(jì)算工廠總?cè)藬?shù)增加的百分比。3.隨堂練習(xí)：（1）讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。（2）挑選幾位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講解，分析他們的解題思路。4.小組討論：（1）讓學(xué)生分組討論，思考如何解決實(shí)際問(wèn)題。（2）每組選出一個(gè)代表，分享他們的討論成果。（2）鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題，提高他們的實(shí)踐能力。六、板書設(shè)計(jì)（板書內(nèi)容見PPT）七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)題目。2.找一找生活中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，明天分享給大家。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)例10題目的講解，讓學(xué)生掌握了百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，積極參與課堂討論。但在講解實(shí)際問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生對(duì)題目中的實(shí)際意義理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：讓學(xué)生思考：在生活中還有哪些場(chǎng)景會(huì)用到百分?jǐn)?shù)？試著舉例說(shuō)明。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、實(shí)踐情景引入的設(shè)定在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)需要租用器材的例子。這個(gè)例子貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)使他們能夠更好地理解百分?jǐn)?shù)的概念。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式，為后續(xù)的例題講解打下基礎(chǔ)。二、例題講解的透徹性在例題講解環(huán)節(jié)，我以PPT的形式展示了題目，并引導(dǎo)學(xué)生分析題目，將題目中的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式。我詳細(xì)講解了如何利用百分?jǐn)?shù)計(jì)算工廠總?cè)藬?shù)增加的百分比，確保學(xué)生能夠理解并掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我注重讓學(xué)生參與到解題過(guò)程中，提高他們的邏輯思維能力。三、隨堂練習(xí)和小組討論環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我挑選了幾位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講解，分析了他們的解題思路，以便發(fā)現(xiàn)和解決他們?cè)诮忸}過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。小組討論環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。我讓學(xué)生分組討論如何解決實(shí)際問(wèn)題，并挑選每組的代表分享討論成果。這樣既能讓學(xué)生從他人的解題思路中學(xué)習(xí)，也能提高他們的溝通能力。四、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我將課堂重點(diǎn)內(nèi)容以PPT的形式展示，以便學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。板書內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法和實(shí)際應(yīng)用題的解題步驟。通過(guò)板書設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠更好地掌握課堂所學(xué)知識(shí)。五、作業(yè)布置作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我布置了練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)題目，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)。我還要求學(xué)生找一找生活中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，并分享給大家。這樣既能讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，又能提高他們的實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解過(guò)程中，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)，使其既富有激情又易于理解。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)。3.課堂提問(wèn)：我適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)設(shè)定實(shí)踐情景，將學(xué)生引入課堂學(xué)習(xí)，使他們能夠更好地理解百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用。教案反思：在本次教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面值得反思：1.實(shí)踐情景引入的設(shè)定：雖然實(shí)踐情景能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但部分學(xué)生對(duì)題目中的實(shí)際意義理解不夠深入。在今后的教學(xué)中，我需要更加引導(dǎo)studentstothinkfromdifferentanglesanddeveloptheircriticalthinkingskills.2.例題講解的透徹性：在講解例題時(shí)，我應(yīng)確保學(xué)生能夠充分理解每一步的解題思路，以便他們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題時(shí)能夠靈活運(yùn)用。3.課堂提問(wèn)和小組討論：在課堂提問(wèn)和小組討論環(huán)節(jié)，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，鼓勵(lì)他們提出不同的觀點(diǎn)，提高他們的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.板書設(shè)計(jì)和作業(yè)布置：板書設(shè)計(jì)能夠幫助學(xué)生清晰地理解和記憶課堂所學(xué)知識(shí)。在作業(yè)布置方面，我需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)增加一些具有挑戰(zhàn)性的題目，以提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。在今后的教學(xué)中，我將根據(jù)本次教案的反思，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和策略，努力提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好地理解和掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法。課后提升：1.某班級(jí)有學(xué)生40人，其中女生占60%。如果男生人數(shù)增加20%，女生人數(shù)不變，那么班級(jí)總?cè)藬?shù)將增加多少百分比？答案：班級(jí)原有女生人數(shù)為40×60%=24人，男生人數(shù)為4024=16人。男生人數(shù)增加20%，即增加16×20%=3.2人。班級(jí)總?cè)藬?shù)將增加(3.2/40)×100%=8%。2.一件商品原價(jià)為100元，商家進(jìn)行了一次8折優(yōu)惠促銷活動(dòng)。如果顧客又額外獲得了10%的折扣，那么顧客最終支付的價(jià)格是多少元？答案：第一次折扣后，商品價(jià)格為100×80%=80元。第二次折扣后，商品價(jià)格為80×(110%)=80×90%=72元。3.一個(gè)農(nóng)場(chǎng)有雞400只，鴨占30%，豬占剩下的50%。請(qǐng)問(wèn)農(nóng)場(chǎng)里有多少只鴨和豬？答案：農(nóng)場(chǎng)里鴨的數(shù)量為400×30%=120只。豬的數(shù)量為(400120)×50%=140只。4.某公司的員工總數(shù)為1200人，其中女性員工占45%。如果公司計(jì)劃提高女性員工的比例至50%，那么需要招聘多少名新員工？答案：原有女性員工數(shù)量為1200×45%=540人。要使女性員工比例達(dá)到50%，公司總?cè)藬?shù)應(yīng)為540÷50%=1080人。因此，公司需要招聘10801200=120名新員工，即裁員120人。5.一輛汽