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安徽省宣城市寧國(guó)縣寧陽(yáng)中學(xué)高一語(yǔ)文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成19一21題。黎巴嫩文壇驕子紀(jì)伯倫伊宏黎巴嫩文壇驕子紀(jì)伯倫(一八八三---一九三一),作為哲理詩(shī)人和杰出畫(huà)家,和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。同時(shí),他又是阿拉伯現(xiàn)代小說(shuō)和藝術(shù)散文的主要莫基人,二十世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一。本世紀(jì)二十年代初,以紀(jì)伯倫為中堅(jiān)和代表形成的阿拉伯第一個(gè)文學(xué)流派“敘美派”(即“阿拉伯僑民文學(xué)”)曾聞名全球。在短暫而輝坦的生命之旅中,紀(jì)伯倫飽經(jīng)顛沛流離、痛失親人、愛(ài)情波折、債務(wù)纏身與疾病煎熬之苦。他出生在黎巴嫩北部山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家。故鄉(xiāng)的奇兀群山與秀美風(fēng)光賦予他藝術(shù)的靈感。十二歲時(shí),因不堪忍受奧斯受帝國(guó)的殘幕統(tǒng)治,他隨母親去美國(guó),在波士頓唐人街過(guò)著清貧的生活。一八九八年,十五歲的紀(jì)伯倫只身返回祖國(guó)學(xué)習(xí)民族歷史文化,了解阿拉伯社會(huì)。一九O二年返美后僅一年多的時(shí)間,病魔先后奪去了他母親等三位親人。他以寫(xiě)文賣(mài)畫(huà)為生,與為人剪裁縫衣的妹妹一起掙扎在金元帝國(guó)的底層。一九O八年,他有幸得到友人的資助赴巴黎學(xué)畫(huà),并得到羅丹等藝術(shù)大師的親授與指點(diǎn)。一九一一年他再次返美后長(zhǎng)期客居紐約,從事文學(xué)與繪畫(huà)創(chuàng)作,并領(lǐng)導(dǎo)阿拉伯僑民文化潮流。當(dāng)他感到死神將臨,決心讓自己的生命之火燃燒得更加光耀,遂不顧病痛,終日伏案,直到四十八歲英年早逝。紀(jì)伯倫是位熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)全人類(lèi)的藝術(shù)家。在生命的最后歲月,他寫(xiě)下了傳遍阿拉伯世界的詩(shī)篇《朦朧中的祖國(guó)》,他謳歌畢生苦戀的祖國(guó):”您在我們的靈魂中---是火,是光;您在我的胸膛里---是我悸動(dòng)的心臟?!睈?ài)與美是紀(jì)伯倫作品的主旋律。他曾說(shuō):“整個(gè)地球都是我的祖國(guó),全部人類(lèi)都是我的鄉(xiāng)親。”他反對(duì)愚昧和陳腐,他熱愛(ài)自由,崇尚正義,敢于向暴虐的權(quán)力、虛偽的圣徒宣戰(zhàn);他不怕被罵作“瘋?cè)恕?,呼吁埋葬一切不隨時(shí)代前進(jìn)的“活尸”;他反對(duì)無(wú)病呻吟,夸夸其談;主張以“血”寫(xiě)出人民的心聲。文學(xué)與繪畫(huà)是紀(jì)伯倫藝術(shù)生命雙翼。紀(jì)伯倫的前期創(chuàng)作以小說(shuō)為主,后期創(chuàng)作則以散文詩(shī)為主。此外還有詩(shī)歌、詩(shī)劇、文學(xué)評(píng)論、書(shū)信等?!断戎肥羌o(jì)伯倫步入世界文壇的頂峰之作,曾被譯成二十多種文字在世界各地出版。紀(jì)伯倫的畫(huà)風(fēng)和詩(shī)風(fēng)一樣,都受英國(guó)詩(shī)人威廉·布萊克(一七五七―一八二七)的影響,所以,文壇稱(chēng)他為“二十世紀(jì)的布萊克”。一九O八年―一九一O在巴黎藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)期間,羅丹曾肯定而自信地評(píng)價(jià)紀(jì)伯倫:“這個(gè)阿拉伯青年將成為偉大的藝術(shù)家?!奔o(jì)伯倫的繪畫(huà)具有濃重的浪漫主義和象征主義色彩,在阿拉伯畫(huà)壇占有獨(dú)特的地位。他畢生創(chuàng)作了約七百幅繪畫(huà)精品,其中的大部分被美國(guó)藝術(shù)館和黎巴嫩紀(jì)伯倫紀(jì)念館收藏。在東方文學(xué)史上,紀(jì)伯倫的藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟。他的作品既有理性思考的嚴(yán)肅與冷峻,又有味嘆調(diào)式的浪漫與抒情。他善于在平易中發(fā)掘雋永,在美妙的比喻中啟示深刻的哲理。另一方面,紀(jì)伯倫風(fēng)格還見(jiàn)諸于他極有個(gè)性的語(yǔ)言。他是一個(gè)能用阿拉伯文和英文寫(xiě)作的雙語(yǔ)作家,而且每種語(yǔ)言都運(yùn)用得清麗流暢,其作品的語(yǔ)言風(fēng)格征服了一代又一代的東西方讀者。美國(guó)人曾稱(chēng)譽(yù)紀(jì)伯倫“像從東方吹來(lái)橫掃西方的風(fēng)基”,而他帶有強(qiáng)烈東方意識(shí)的作品被視為“東方贈(zèng)給西方的最好禮物”。早在一九二三年,紀(jì)伯倫的五篇散文詩(shī)就先由茅質(zhì)先生介紹到中國(guó)。一九三一年冰心先生翻譯了《先知》,為中國(guó)讀者進(jìn)一步了解紀(jì)伯倫開(kāi)闊了文學(xué)的窗扉。近十多年來(lái),我國(guó)又陸續(xù)出版了一些紀(jì)伯倫作品。這位黎巴嫩文壇驕子在中國(guó)有越來(lái)越多的知音。(選自《人民日?qǐng)?bào)》(國(guó)內(nèi)版))19.下面各項(xiàng)對(duì)文章的分析,不正確的兩項(xiàng)是A.紀(jì)伯倫無(wú)論是文學(xué)還是繪畫(huà)都獲得極大成功,其中很重要的原因之一便是他廣博地學(xué)習(xí)、吸收本民族和其他先進(jìn)文化的精華。
B.紀(jì)伯倫文學(xué)成就很高,他所涉及的文學(xué)體裁有小說(shuō)、散文詩(shī)、詩(shī)歌、詩(shī)劇、文學(xué)評(píng)論、書(shū)信等。
C.紀(jì)伯倫熱愛(ài)祖國(guó)和全人類(lèi),他作品的主旋律是愛(ài)與美,所以他不寫(xiě)愚昧和陳腐,不寫(xiě)暴虐和虛偽。
D.紀(jì)伯倫的繪畫(huà)也是卓有成就,畢生創(chuàng)作了約七百幅繪畫(huà)精品,其中的大部分都賣(mài)給了美國(guó)藝術(shù)館和黎巴嫩紀(jì)伯倫紀(jì)念館。
E.美國(guó)人將紀(jì)伯倫稱(chēng)譽(yù)“象從東方吹來(lái)的風(fēng)暴”,是因?yàn)榧o(jì)伯倫的作品帶有強(qiáng)烈的東方意識(shí),且藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟,征服了一代又一代的西方讀者。
20.傳主紀(jì)伯倫具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分條概括。
21.紀(jì)伯倫生活經(jīng)歷對(duì)他成為“偉大的藝術(shù)家”有著怎樣的影響?結(jié)合文章談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。參考答案:19、CD20、參考答案:傳主紀(jì)伯倫特點(diǎn):①紀(jì)伯倫的生命之旅短暫且飽經(jīng)苦難。②紀(jì)伯倫是一位熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)全人類(lèi)的藝術(shù)家。③紀(jì)伯倫在文學(xué)與繪畫(huà)上都有卓越成就。④在東方文學(xué)史上,紀(jì)伯倫的藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟。21、參考答案:①故鄉(xiāng)的奇兀群山與秀美風(fēng)光賦予他藝術(shù)的靈感。②飽經(jīng)顛沛流離、痛失親人、愛(ài)情波折、債務(wù)纏身與疾病煎熬之苦使他對(duì)下層人民清貧的生活有深刻的體驗(yàn),鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生苦難的意志與能力,使他總是能用“血”寫(xiě)出人民的心聲。③跟從名師學(xué)習(xí),使他能使用藝術(shù)進(jìn)行卓越的表達(dá)。這些經(jīng)歷都使紀(jì)伯倫成為偉大的藝術(shù)家,成為近代東方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。19題C項(xiàng)“不寫(xiě)愚昧和陳腐,不寫(xiě)暴虐和虛偽”有誤,文中是說(shuō)“他反對(duì)愚昧和陳腐,他熱愛(ài)自由,崇尚正義,敢于向暴虐的權(quán)力、虛偽的圣徒宣戰(zhàn)”;D項(xiàng)“其中的大部分都賣(mài)給了美國(guó)藝術(shù)館和黎巴嫩紀(jì)伯倫紀(jì)念館”有誤,因?yàn)槲闹姓f(shuō)“其中的大部分被美國(guó)藝術(shù)館和黎巴嫩紀(jì)伯倫紀(jì)念館收藏”。2.閱讀下面的文字,完成l~3題。
如艾青所言,“生活是藝術(shù)所以生長(zhǎng)的最肥沃的土壤,思想與情感必須在它的底層蔓延自己的根須”。生活是藝術(shù)的基礎(chǔ),作為人類(lèi)最久遠(yuǎn)的語(yǔ)言藝術(shù)形式,詩(shī)歌早就從人類(lèi)先民的生活中開(kāi)始。《淮南子》日:“今夫舉大木者,前呼邪許,后亦應(yīng)之,此舉重勸力之歌也?!?/p>
從中國(guó)古代的文獻(xiàn)記載來(lái)看,詩(shī)歌從它出現(xiàn)的那天起就和人們的生活實(shí)踐息息相關(guān)。步入現(xiàn)代社會(huì),這一傳統(tǒng)得到了新的發(fā)揚(yáng)。詩(shī)歌深入到生活中的方方面面,將生活日益審美化、哲理化、寓言化、親切化,并在現(xiàn)實(shí)中扮演愈來(lái)愈多的角色。
上個(gè)世紀(jì)初,田漢曾對(duì)西方的“Poetry”進(jìn)行過(guò)語(yǔ)源學(xué)分析,得出“詩(shī)”即“創(chuàng)造”,詩(shī)人即。創(chuàng)造者”。這是現(xiàn)代人對(duì)于詩(shī)歌藝術(shù)特質(zhì)的更深一層的認(rèn)識(shí)。這意味著人們不僅“在平淡的日常生活里發(fā)現(xiàn)了詩(shī)”(朱自清),還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)高于生活的詩(shī)意,進(jìn)而審視、省思生活的內(nèi)涵。
詩(shī)歌不止于純粹的藝術(shù),還兼具社會(huì)責(zé)任,孔子日:“《詩(shī)》可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?!毕D嵩凇对?shī)歌的糾正》一文中承認(rèn)“詩(shī)歌的功效等于零”,隨之又中肯地指出:詩(shī)歌“在另一種意義上它是無(wú)限的”。
確然,詩(shī)歌不會(huì)直接干預(yù)和改變?nèi)说默F(xiàn)實(shí)命運(yùn),但卻潛移默化地影響社會(huì)。尤其在當(dāng)下,詩(shī)歌的創(chuàng)作平臺(tái)和傳播、接受途徑愈加多元。詩(shī)歌文體特性決定了它可以協(xié)調(diào)公眾的注意力,用輕靈的文字表達(dá)沉重的主題,傳遞正能量,觸及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,凝聚、感化、激發(fā)民心,甚至可以改變讀者在社會(huì)中的存在方式、意識(shí)觀念等。
詩(shī)歌對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)是廣義層面的。首先,詩(shī)人應(yīng)該秉持社會(huì)責(zé)任感。歷史上偉大的詩(shī)人是時(shí)代的先驅(qū)者,是擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的“道義”者。其次,詩(shī)歌對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)深而又廣,它決不局限于哪一個(gè)具體的方面。詩(shī)歌可以怨刺上政,批評(píng)時(shí)弊,關(guān)注民生;可以培養(yǎng)民眾的審美品位,陶冶心性涵養(yǎng);也可以起到交際、傳承或延續(xù)文化的功能。詩(shī)歌是社會(huì)的縮影,回歸社會(huì),去感受、描寫(xiě)社會(huì)的疼痛,關(guān)懷一切可以關(guān)懷的對(duì)象是詩(shī)歌的社會(huì)使命。
詩(shī)歌通過(guò)對(duì)生活的表現(xiàn)與創(chuàng)造,給予我們的感染力、想象力、創(chuàng)造力等,這種精神力量是任何物質(zhì)無(wú)法提供的,它直指人的心靈。詩(shī)歌隱藏于每一個(gè)人的內(nèi)心深處,是心靈的表現(xiàn),是竊取靈魂秘密的鑰匙,是生命精微的呈現(xiàn),是靈魂坦誠(chéng)的剖白。歷代好詩(shī)都具有撫慰、純化、提升心靈的功能,所以我們常說(shuō),一個(gè)民族如果沒(méi)有詩(shī)歌的聲音,這個(gè)民族的未來(lái)必然缺少希望;一個(gè)抱持詩(shī)性情懷的人,他的精神不會(huì)委頓。
詩(shī)人僅擁有現(xiàn)實(shí)生活、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任是不夠的,還應(yīng)該有終極的關(guān)懷、靈魂的歸屬。從藝術(shù)本源來(lái)看,詩(shī)歌首先是個(gè)人化的精神感受,它不受時(shí)空的阻隔,濃縮了“我”、“你”、“他”、世界的關(guān)系;詩(shī)歌是未來(lái)時(shí)間里最美的存在方式,是逍遙的自在,是靈性之光。那些震爍古今的詩(shī)作均浸潤(rùn)著作者心靈的雨露,蘊(yùn)藏著人類(lèi)豐富的情感。
詩(shī)歌源自廣義的生活,擔(dān)當(dāng)著特殊的社會(huì)使命,是心靈酣暢的舞蹈,是肉體與精神的隱秘匯合體。這一切之所以成為可能,關(guān)鍵是它以語(yǔ)言藝術(shù)的形式,表達(dá)了人類(lèi)永恒不變的愛(ài)、真誠(chéng)、自由與敬畏。
(摘編自孫曉婭《詩(shī)歌的三個(gè)維度》,有局部改動(dòng))1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.生活是藝術(shù)生長(zhǎng)的最肥沃的土壤,詩(shī)歌的出現(xiàn)和人們的生活實(shí)踐息息相關(guān),這一傳統(tǒng)在現(xiàn)
代社會(huì)得到了新的發(fā)揚(yáng)。
B.詩(shī)歌不是純粹的藝術(shù),它具有社會(huì)責(zé)任,孔子“《詩(shī)》可以興,可以觀,可以群,可以怨”的觀
點(diǎn),是對(duì)詩(shī)歌社會(huì)責(zé)任的經(jīng)典闡述。
C.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)生活的表現(xiàn)與創(chuàng)造,給予我們的精神力量是任何物質(zhì)無(wú)法提供的,因?yàn)樗敝?/p>
人的心靈,給予我們感染力、想象力、創(chuàng)造力。
D.詩(shī)歌首先是個(gè)人化的精神感受,同時(shí)它擁有詩(shī)人的終極的關(guān)懷、靈魂的歸屬,它可以超越
時(shí)空,濃縮“我”、“你”、“他”、世界的關(guān)系。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.詩(shī)歌能將生活審美化、哲理化、寓言化、親切化,也能促使人們發(fā)現(xiàn)高于生活的詩(shī)意,進(jìn)而
去審視、省思生活的內(nèi)涵。
B.當(dāng)下詩(shī)歌的創(chuàng)作平臺(tái)和傳播、接受途徑愈加多元,更有利于其傳遞正能量,觸及社會(huì)熱點(diǎn)
問(wèn)題,潛移默化地影響社會(huì)。
C.希尼在《詩(shī)歌的糾正》中先否定“詩(shī)歌的功效等于零”,又肯定詩(shī)歌“在另一種意義上它是無(wú)
限的”,這無(wú)疑是自相矛盾。
D.作為人類(lèi)最久遠(yuǎn)語(yǔ)言藝術(shù)形式的詩(shī)歌,可以怨刺上政,批評(píng)時(shí)弊,關(guān)注民生,對(duì)社會(huì)起著深
廣的擔(dān)當(dāng)作用。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.《淮南子》“今夫舉大木者,前呼邪許,后亦應(yīng)之,此舉重勸力之歌也”,生動(dòng)具體地說(shuō)明生活
是藝術(shù)的基礎(chǔ)。
B.“詩(shī)”即“創(chuàng)造”,它應(yīng)是社會(huì)的縮影,回歸社會(huì),它的社會(huì)使命是去感受、描寫(xiě)社會(huì)的疼痛,
關(guān)懷一切可以關(guān)懷的對(duì)象。
C.詩(shī)歌隱藏于每一個(gè)人的內(nèi)心深處,它是心靈酣暢的舞蹈,是生命精微的呈現(xiàn),是靈魂坦誠(chéng)
的剖白;它表達(dá)的是愛(ài)、真誠(chéng)、自由與敬畏。
D.詩(shī)歌都具有撫慰、純化、提升心靈的功能,一個(gè)民族不能沒(méi)有詩(shī)歌;一個(gè)有昂揚(yáng)精神的人,
源于他的詩(shī)性情懷。參考答案:1.B
2.C
3.D3.閱讀下面文字,完成后面各題書(shū)法的精神氣象漢字是書(shū)法的載體。漢字起源于物象,“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”,象形會(huì)意形聲而成字,日月山水,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),莫不如此。漢字發(fā)展的獨(dú)特路徑深刻地影響了中國(guó)文化與中國(guó)歷史的面貌。漢字是前人千百年的書(shū)寫(xiě)實(shí)踐而成,體現(xiàn)了漢字的結(jié)構(gòu)美學(xué)與書(shū)寫(xiě)規(guī)律:橫平豎直,點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng),上下包容,左右禮讓?zhuān)孕纬芍姓胶椭w。就像人要端莊、樹(shù)要挺拔一樣,每個(gè)字都是獨(dú)立不倚的自我平衡體。諧調(diào)性、整體性、穩(wěn)定性,是漢字的美學(xué)原則。諧調(diào)性是核心,只有諧調(diào)才能實(shí)現(xiàn)整體性與穩(wěn)定性。所謂書(shū)法,就是書(shū)寫(xiě)漢字的法規(guī)與法度。書(shū)法成為藝術(shù),恰恰是在漢字的“書(shū)寫(xiě)”過(guò)程中逐漸自覺(jué)形成的。書(shū)法作為一種藝術(shù),不僅傳達(dá)著個(gè)人的才情氣質(zhì),也承載著時(shí)代的精神氣象。被后人廣泛而長(zhǎng)期推崇的書(shū)法家王羲之,他的行書(shū),形質(zhì)堅(jiān)毅,灑脫飄逸,骨氣與逸氣并生,法度與風(fēng)度共存。這是王羲之個(gè)人的學(xué)養(yǎng)氣質(zhì)與書(shū)法造詣所致,更與那個(gè)時(shí)代相關(guān)。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)精神解放、人格獨(dú)立、文化自覺(jué)的時(shí)代。魏晉時(shí)期,士人傾心寄情山水,追求不拘禮節(jié)的閑適與放達(dá),尋求精神人格的自在真實(shí),并形成以人為本的審美自覺(jué)——從人的音容笑貌、筋骨氣色、舉止風(fēng)姿看人的稟賦氣質(zhì),探求人的形神之美,以至于一系列藝術(shù)美學(xué)概念由此而生,諸如形神、氣韻、風(fēng)骨等等。漢字結(jié)構(gòu)與書(shū)法藝術(shù)不可避免地受到了這種時(shí)代風(fēng)氣的影響。唐代的社會(huì)氣象與精神氣度推動(dòng)著唐人繞過(guò)王羲之而另辟蹊徑,開(kāi)創(chuàng)書(shū)法的新天地與新境界。唐人在書(shū)法上的貢獻(xiàn)是以楷書(shū)為代表。顏真卿的楷書(shū),磅礴偉岸,每一個(gè)字猶如一尊尊佛,雍容寬博,自信從容。如果說(shuō)初唐時(shí)期的楷書(shū)承續(xù)了王羲之以來(lái)的雋永書(shū)風(fēng),那么,經(jīng)過(guò)盛唐,南北融合,國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,時(shí)代氣象投射到文化之中,蒼勁與粗獷之氣化入楷書(shū),出現(xiàn)了顏真卿、柳公權(quán)等書(shū)家,筆畫(huà)中潛在著一種無(wú)形的力量。千百年來(lái),歐體字與顏體字,分別代表了遒勁與雄放的高度,成為楷書(shū)的標(biāo)本,后人難以企及。宋代承續(xù)了唐代文化,但難以逾越唐人。在楷書(shū)上,唐人幾乎窮盡了法度與風(fēng)格,宋人一時(shí)也找不到拓荒之處,于是在意態(tài)上自由發(fā)揮。蘇軾、黃庭堅(jiān)等人不刻意講究點(diǎn)畫(huà)的平直均衡,而以自己深厚的學(xué)養(yǎng)與才氣入書(shū),強(qiáng)調(diào)筆勢(shì)的提按頓挫之意,形成夸張變形的欹側(cè)姿態(tài),這就是人們所說(shuō)的宋人“尚意”。尚意,就是注重個(gè)人意趣,顯露個(gè)性,出新意于法度之外,但畢竟沒(méi)有在法度上再創(chuàng)新格。元明清時(shí)期的書(shū)法有法度和功力,技法嫻熟,但就是缺少一種力量、缺少一種卓爾不群的精神氣象。書(shū)法更多的成為一種實(shí)用技法,而很少成為個(gè)人情感與精神的抒發(fā)。加之明清不清明,大興文字獄,思想禁錮,精神壓抑,書(shū)法中再難見(jiàn)到率性而為的天真爛漫。精神被桎梏的時(shí)代,詩(shī)文和書(shū)法僅僅剩下了形式,唯美而干癟,形體雖在,生氣難尋。書(shū)法是心跡,也是時(shí)代精神氣象的載體。如果說(shuō)書(shū)法是漢字的舞姿,那么,這舞姿搖曳的是書(shū)法家的心性,也是時(shí)代的精神氣象。(《人民日?qǐng)?bào)》2014年07月31日)1.下列關(guān)于“書(shū)法”和“漢字”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(
)A.書(shū)法是一種藝術(shù),它以漢字為載體,在千百年書(shū)寫(xiě)過(guò)程中逐漸自覺(jué)形成的,體現(xiàn)諧調(diào)性、整體性、穩(wěn)定性的美學(xué)原則。B.漢字起源于物象,“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”,象形會(huì)意形聲而成字,它發(fā)展的獨(dú)特路徑深刻地影響了中國(guó)文化與中國(guó)歷史的面貌。C.書(shū)法作為一種藝術(shù),與書(shū)法家的學(xué)養(yǎng)氣質(zhì)與書(shū)法造詣等有關(guān)系,也傳達(dá)著書(shū)法家個(gè)人的才情氣質(zhì),如王羲之的行書(shū)就是明證。D.書(shū)法不可避免地受到時(shí)代風(fēng)氣的影響,魏晉時(shí)期的士人開(kāi)始形成以人為本的審美自覺(jué),從而一系列藝術(shù)美學(xué)概念也由此而生。2.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.魏晉時(shí)期一個(gè)精神解放、人格獨(dú)立、文化自覺(jué)的時(shí)代,士人傾心寄情山水,追求不拘禮節(jié)的閑適與放達(dá),尋求精神人格的自在真實(shí)。B.初唐時(shí)期人們?cè)跁?shū)法上繞過(guò)王羲之而另辟蹊徑,開(kāi)創(chuàng)書(shū)法的新天地與新境界,把蒼勁與粗獷之氣化入楷書(shū),呈現(xiàn)遒勁與雄放的風(fēng)格。C.宋代承續(xù)了唐代文化,但難以逾越唐人。在楷書(shū)上,無(wú)法在法度與風(fēng)格上超越前人,只好“尚意”,即注重個(gè)人意趣,顯露個(gè)性。D.明清時(shí)期的政治、思想方面的氛圍都對(duì)書(shū)法有禁錮作用,使得這時(shí)期的書(shū)法僅僅剩下了形式,唯美而干癟,形體雖在,生氣難尋。3.從全文來(lái)看,下列表述不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(
)A.中國(guó)的漢字有一套獨(dú)特的結(jié)構(gòu)美學(xué)與書(shū)寫(xiě)規(guī)律,這與中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)做人要求“中正平和”的原則是一致的,也深刻地影響著中國(guó)文化發(fā)展。B.王羲之的行書(shū)之所以能夠形質(zhì)堅(jiān)毅,灑脫飄逸,骨氣與逸氣并生,法度與風(fēng)度共存,從社會(huì)角度來(lái)看,這與魏晉時(shí)代追求精神自由等等相關(guān)。C.唐代顏真卿等人的楷書(shū),不僅繼承了前人的成就,更加注重結(jié)合時(shí)代的精神氣象,形成具有鮮明時(shí)代特色的自我風(fēng)格,并成為后人難以企及的標(biāo)本。D.書(shū)法到了元明清時(shí)期更多的成為一種實(shí)用技法,而很少成為個(gè)人情感與精神的抒發(fā),是因?yàn)檫@時(shí)期的書(shū)法缺少一種力量和一種卓爾不群的精神氣象。參考答案:1.A2.B3.D1.試題分析:A項(xiàng),原文的意思“諧調(diào)性、整體性、穩(wěn)定性,是漢字的美學(xué)原則”,并不是書(shū)法的美學(xué)原則??键c(diǎn):理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。2.試題分析:“初唐時(shí)期人們?cè)跁?shū)法上繞過(guò)王羲之而另辟蹊徑”錯(cuò),原文是“盛唐”??键c(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。3.試題分析:“這時(shí)期的書(shū)法缺少一種力量和一種卓爾不群的精神氣象”不是原因,是元明清期書(shū)法的特點(diǎn),原因應(yīng)是元明清時(shí)期是“精神被桎梏的時(shí)代”。屬于答非所問(wèn)??键c(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.課內(nèi)古文太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之?!谑乔G軻遂就車(chē)而去,終已不顧。既至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰:“燕王誠(chéng)振怖大王之威,不敢興兵以拒大王,愿舉國(guó)為內(nèi)臣,比諸侯之列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟??謶植桓易躁?,謹(jǐn)斬樊於期頭,及獻(xiàn)燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。唯大王命之?!鼻赝趼勚?,大喜。乃朝服,設(shè)九賓,見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽(yáng)奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見(jiàn)天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽(yáng)所持圖!”軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖,而右手持匕首。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)怨急,劍堅(jiān),故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí),不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無(wú)以擊軻,而乃以手共搏之。是時(shí),侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。9.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.持千金之資幣物幣:禮品。B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉
遺:給予、贈(zèng)送。C.荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰
謝:道謝。D.圖窮而匕首見(jiàn)
窮:窮盡。10.下列各句中無(wú)通假字的一項(xiàng)是()A.秦王必說(shuō)見(jiàn)臣
B.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度C.秦王還柱而走
D.乃引其匕首提秦王11.對(duì)下列句子文言句式的判斷,正確的一項(xiàng)是()①太子及賓客知其事者
②群臣侍殿上者③秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)
④而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣A.①和②相同,③和④相同
B.①和②相同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同
D.①和②不同,③和④不同參考答案:9.C
10.D
11.B5.閱讀下面一篇文言文,完成下面小題。韋放,字元直,車(chē)騎將軍睿之子。初為齊晉安王寧朔迎主簿,高祖臨雍州,又召為主簿。放身長(zhǎng)七尺七寸,腰帶八圍,容貌甚偉。天監(jiān)元年,為盱眙太守,尋為輕車(chē)晉安王中兵參軍,遷鎮(zhèn)右始興王諮議參軍,以父憂(yōu)去職。服闋,襲封永昌縣侯。出為輕車(chē)南平王長(zhǎng)史、襄陽(yáng)太守。轉(zhuǎn)假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。在郡和理,為吏民所稱(chēng)。六年,大舉北伐,以放為貞威將軍,與胡龍牙會(huì)曹仲宗進(jìn)軍。普通八年,高祖遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻渦陽(yáng),又以放為明威將軍,帥師會(huì)之。魏大將費(fèi)穆帥眾奄至,放軍營(yíng)未立,麾下止有二百余人。放從弟洵驍果有勇力,一軍所仗,放令洵單騎擊刺,屢折魏軍,洵馬亦被傷不能進(jìn),放胄又三貫流矢。眾皆失色,請(qǐng)放突去。放厲聲叱之曰:“今日唯有死耳?!蹦嗣怆邢埋R,據(jù)胡床處分。于是士皆殊死戰(zhàn),莫不一當(dāng)百。魏軍遂退,放逐北至渦陽(yáng)。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)、乞佛寶、費(fèi)穆等眾五萬(wàn)來(lái)援,放率所督將陳度、趙伯超等夾擊,大破之。渦陽(yáng)城主王緯以城降。放乃登城,簡(jiǎn)出降口四千二百人,器仗充牣;又遣降人三十,分報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營(yíng)壘,一時(shí)奔潰,眾軍乘之,斬獲略盡。擒穆弟超,并王緯送于京師。中大通二年,徙督北徐州諸軍事、北徐州刺史,增封四百戶(hù),持節(jié)、將軍如故。在鎮(zhèn)三年,卒,時(shí)年五十九。放性弘厚篤實(shí)輕財(cái)好施于諸弟尤雍睦初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕因指為婚姻。其后各產(chǎn)男女,未及成長(zhǎng)而率亡,遺嗣孤弱,放常贍恤之。及為北徐州,時(shí)有勢(shì)族請(qǐng)姻者,放曰:“吾不失信于故友?!蹦艘韵⑨⒙逝?,又以女適率子,時(shí)稱(chēng)放能篤舊。
(選自《梁書(shū)?韋放傳》)7.文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施于諸弟/尤雍睦/初放與吳郡張率皆有側(cè)室/懷孕因指為婚姻B.放性弘厚/篤實(shí)輕財(cái)/好施于諸弟/尤雍睦/初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為婚姻C.放性弘厚篤實(shí)輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室/懷孕因指為婚姻D.放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為婚姻8.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①遷鎮(zhèn)右始興王諮議參軍,以父憂(yōu)去職。服闋,襲封永昌縣侯。②其后各產(chǎn)男女,未及成長(zhǎng)而率亡,遺嗣孤弱,放常贍恤之。參考答案:7.D
8.①升遷擔(dān)任鎮(zhèn)右將軍始興王諮議參軍,因父親去世離職,守孝期滿(mǎn)(服喪期滿(mǎn)),承襲先代的封爵擔(dān)任永昌縣侯。②后來(lái)各生男女,但未等孩子長(zhǎng)大成人,張率就死去了,留下的孩子勢(shì)孤力弱,韋放常接濟(jì)撫恤他們?!?題詳解】此題考核文言斷句的能力,答題時(shí)注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ),句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng),文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。句中“弘厚篤實(shí)”是“性”的特征,不要斷開(kāi);“輕財(cái)好施”內(nèi)容相同,不要斷開(kāi);“初”表時(shí)間的推移,前后斷開(kāi);“懷孕”的人是“側(cè)室”不要斷開(kāi)。故選D。【8題詳解】這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目,答題時(shí)注意直譯,重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題重點(diǎn)注意,遷:升遷;以:因?yàn)?;服闋:守孝期滿(mǎn);及:等到;遺嗣:留下的孩子;贍恤:接濟(jì)撫恤?!军c(diǎn)睛】文言斷句的題目,首先注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng),這是基礎(chǔ),其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?,還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi),不然句子就會(huì)支離破碎,相反兩個(gè)事件句子再短,也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比,然后結(jié)合文意進(jìn)行分析?!緟⒖甲g文】韋放,字元直,是車(chē)騎將軍韋睿的兒子。起初他任齊代晉安王寧朔迎的主簿,高祖到雍州,又召為主簿。韋放身高七尺七寸,腰粗八圍,容貌很偉岸。天監(jiān)元年(502),做盱眙太守,不久任輕車(chē)將軍晉安王中兵參軍,升遷擔(dān)任鎮(zhèn)右將軍始興王諮議參軍,因父親去世離職,服喪期滿(mǎn),承襲先人的封爵擔(dān)任永昌縣侯,出任輕車(chē)將軍南平王長(zhǎng)史、襄陽(yáng)太守。轉(zhuǎn)任假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。所管轄的郡政通人和,為吏民所稱(chēng)道。天監(jiān)六年,梁武帝大舉北伐,任命韋放為貞威將軍,和胡龍牙與曹仲宗會(huì)合進(jìn)軍。普通八年,梁武帝派遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻渦陽(yáng),又任命韋放為明威將軍,率兵與他會(huì)師。魏大將費(fèi)穆率兵突然到來(lái),韋放軍營(yíng)還未安置好,部下只有二百余人。韋放的堂弟韋洵矯健果敢有氣力,是全軍的倚仗。韋放派韋洵單槍匹馬迎敵,多次挫敗魏軍,韋洵的馬也被刺傷不能再進(jìn)攻。韋放的頭盔中了三枝亂箭。眾兵士皆驚恐失色,請(qǐng)求韋放突圍出去。韋放厲聲呵斥道:“今天只有拼死了!”于是脫下頭盔下馬,倚著胡床指揮戰(zhàn)斗。這時(shí)士兵都殊死奮戰(zhàn),無(wú)不以一當(dāng)百,魏軍退去。韋放向北追趕魏軍到渦陽(yáng),魏又派常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)、乞佛寶、費(fèi)穆等人帶兵五萬(wàn)前來(lái)支援,韋放率領(lǐng)他的戰(zhàn)將陳度、趙伯超等夾擊魏軍,大敗魏軍。渦陽(yáng)城主王緯交城投降。韋放登上城頂,檢閱出來(lái)投降的人四千二百人,武器充盈;又派投降過(guò)來(lái)的人三十個(gè),分別送信給李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人放棄了諸多營(yíng)壘,一時(shí)奔潰,韋放軍乘勝追擊,敵人幾乎被捉盡了。韋放生擒費(fèi)穆的弟弟費(fèi)超,把他和王緯一起押送到京師。中大通二年,調(diào)任去監(jiān)管北徐州諸軍事,任北徐州刺史,增加食邑四百戶(hù),持節(jié)、將軍等職依然在身。在任三年死去,時(shí)年五十九歲。韋放性情寬厚誠(chéng)實(shí),不看重私財(cái),好施舍,和幾個(gè)弟弟尤其和睦。起初,韋放和吳郡的張率都有妾懷孕,就約下婚姻。后來(lái)各生男女,但未等孩子長(zhǎng)大成人,張率就死去了,留下的孩子勢(shì)孤力弱,韋放常接濟(jì)撫恤他們。到他做北徐州刺史時(shí),不時(shí)有豪門(mén)勢(shì)族來(lái)攀親,韋放說(shuō):“我不能失信于亡故的老友?!本妥寖鹤禹f岐娶了張率的女兒,又把女兒嫁給張率的兒子。當(dāng)時(shí)的人們稱(chēng)贊韋放能以深情厚誼待舊友。6.文言文閱讀。山居斗雞記(明)袁宏道
余向在山居,南鄰一姓金氏,隱于掾,愛(ài)畜美雞。一姓蔣氏,隱于商,從燕地歸,得一巨雞。燕地種原巨,而此巨特甚。足高尺許,粗毛厲嘴,行遲遲,有野鸛狀,婆娑可人。群雞見(jiàn)之,輒避去。獨(dú)掾隱家一雞,縱步飲啄如常,玉羽金冠,娟然更又可人。然其體狀,較之巨雞,止可五之一。巨雞遇之,侮其小,隨意加啄。美雞體狀雖小,氣不肯下,便躍然起斗。巨雞張翅雄視,時(shí)欲即下;美雞惟凝意抵防,不敢輕發(fā)。于是各張武勇,且前且后,兩兩相持,每費(fèi)余刻。巨雞或逞雄一下,美雞自分不能當(dāng),即乘來(lái)勢(shì),從匿巨雞胯下,避其沖甚巧。巨雞一時(shí)不知美雞置身何所,美雞從巨雞尾后騰起,乘其不意,亦得一加于巨雞。巨雞才一受毒,便怒張撲來(lái),美雞巧不及避,乃大受荼毒。
余自初觀斗至此,大抵見(jiàn)美雞或得一捷,則大生歡喜,且睜睜盼美雞或再捷而卒不可得,而亦終不想及為之所,美雞將不堪。
余正在煩惱間,有童子從東來(lái),停足凝眸,既而抱不平,乃手搏巨雞,容美雞恣意數(shù)啄,復(fù)大揮巨雞幾掌。巨雞失勢(shì)遁去,美雞乘勢(shì)躡其后,直抵其家。須臾,巨雞復(fù)還追美雞至斗所,童子仍前如是,如是再四。適兩書(shū)生過(guò),見(jiàn)童子諄諄用意為此,乃笑曰:“我未見(jiàn)人而乃與畜類(lèi)相搏以為事也?!蓖釉唬骸拜^之讀書(shū)帶烏紗與豪家橫族共搏小民,不猶愈耶?”兩書(shū)生愧去。
余久病,未嘗出里許,世間鋤強(qiáng)扶弱豪行快舉,了不得見(jiàn);見(jiàn)此以為奇,逢人便說(shuō)。說(shuō)而人笑余亦笑,人不笑余亦笑,笑而跳,竟以此了一日也。
10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.美雞自分不能當(dāng)
分:料想
B.美雞將不堪
堪:經(jīng)得起,忍受C.巨雞失勢(shì)遁去
遁:逃走D.且睜睜盼美雞或再捷而卒不可得
卒:通“猝”,突然11.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(
)
A.大抵見(jiàn)美雞或得一捷
或百步而后止
B.見(jiàn)此以為奇
鑄以為金人十二
C.然其體狀
然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì)D.巨雞一時(shí)不知美雞置身何所
不知須臾之所學(xué)也12.下列各句對(duì)原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(
)
A.本文多次運(yùn)用對(duì)比的手法,從形體、姿態(tài)、氣勢(shì)等方面寫(xiě)“巨雞”與“美雞”相爭(zhēng)斗,形神逼肖,生動(dòng)有趣。引人人勝。
B.袁宏道曾在朝中任職,但他鄙棄官場(chǎng),淡泊名利,文章多寫(xiě)身邊瑣事,情調(diào)閑適,詼諧風(fēng)趣,本文充分體現(xiàn)了這種風(fēng)格。
C.作者寫(xiě)斗雞,不是就事論事,而是將原本平淡的小事寫(xiě)得曲折生動(dòng),搖曳多姿,并從日常生活小事中發(fā)現(xiàn)了深刻的主題。
D.本文可認(rèn)為是一篇紀(jì)實(shí)性散文,也可認(rèn)為是一篇寓言式作品,作者借童子之口譏諷兩書(shū)生的話(huà)中暗含了作者的寫(xiě)作意圖。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分)(1)美雞巧不及避,乃大受荼毒。(4分)
(2)須臾,巨雞復(fù)還追美雞至斗所,童子仍前如是。(4分)
(3)是何異于刺人而殺之,曰“非我也,兵也”?(4分)參考答案:10.D.卒:最終11.C(A.有時(shí)/有的
B.認(rèn)為/以之為
C.表轉(zhuǎn)折
D.處所/所字結(jié)構(gòu))12.B.(“本文充分體現(xiàn)了這種風(fēng)格”概括不全面,本文不僅僅是“情調(diào)閑適,詼諧風(fēng)趣”還有以小見(jiàn)大,從小事中發(fā)現(xiàn)深刻的主題,寄寓著對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)和關(guān)懷民生疾苦的感情。)13.(1)美雞恰巧來(lái)不及躲避,便飽受殘害。(“巧”“乃”各1分,句意1分)(2)過(guò)了一會(huì)兒,巨雞又追美雞到打斗的地方,小孩依然像剛才一樣又做了一遍。(“須臾”“所”各1分,句意1分)(3)這和用兵器殺人,然后說(shuō):“不是我殺的,是兵器殺的?!庇惺裁磪^(qū)別呢?(“是”“何異于”“兵”各1分,句式調(diào)整1分)譯文:我以前在山里居住,南邊的一個(gè)鄰居姓金,他低調(diào)地做一個(gè)官署屬員,喜歡畜養(yǎng)美雞。另一個(gè)姓蔣,低調(diào)地做一個(gè)商人,他從燕地一帶回來(lái),得到一只巨雞。燕地一帶的雞品種本來(lái)就大,而這一只特別大。足足有一尺多高,羽毛粗壯,嘴巴尖利,行動(dòng)從容不迫,像一只野鸛一樣,姿態(tài)舒展,惹人喜愛(ài)。其它雞見(jiàn)到它,總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唯獨(dú)低調(diào)做官吏家的一只雞,仍然像平常一樣散步喝水啄食,它有玉石光澤的羽毛,金光閃閃的雞冠,顯得更加美麗可愛(ài)。然而它的體型,與巨雞相比,只有巨雞的五分之一。巨雞遇到它,欺負(fù)它小,毫不顧忌地去啄咬。美雞體型雖然小,氣勢(shì)上卻不肯甘拜下風(fēng),便跳起來(lái)和巨雞打斗。巨雞張開(kāi)翅膀,虎視眈眈,隨時(shí)都要攻擊;美雞只好凝神防守,不敢輕意進(jìn)攻。在這種情況下兩只雞于是各自表現(xiàn)出自己的勇敢,一會(huì)兒前一會(huì)兒后,兩兩相持不下,每每長(zhǎng)達(dá)一刻多鐘。巨雞有時(shí)候逞雄一搏,美雞自料不能抵擋,就趁著來(lái)勢(shì),鉆到巨雞的胯下,常靈巧地躲避了對(duì)方的攻擊。巨雞一時(shí)間不知道美雞躲在哪里,美雞于是從巨雞尾巴后面跳起來(lái)。趁它不注意,也能夠?qū)揠u攻擊一次。巨雞吃了一次虧,便怒氣沖沖地?fù)溥^(guò)來(lái),美雞恰巧來(lái)不及躲避,便飽受殘害。我從開(kāi)始看兩雞相斗到現(xiàn)在,大致看見(jiàn)美雞有時(shí)能夠打贏一次,就會(huì)非常高興,然后眼睜睜期盼美雞或許能再贏一次卻一直到最后也不能實(shí)現(xiàn),而我也始終不想介入它們的打斗安排些什么,(如果這樣下去)美鳩恐怕將不行了。
我正在煩惱的時(shí)候,有一個(gè)小孩從東邊來(lái)了,停下腳步專(zhuān)注地看著。接著為美雞打抱不平,于是就用手捉住巨雞,讓美雞肆意啄它,又用力打了巨雞J下。巨雞見(jiàn)局勢(shì)不利就逃跑了,美雞乘勢(shì)跟在它后面追趕,一直追到巨雞的家。過(guò)了一會(huì)兒,巨雞又追美雞到打斗的地方,小孩依然像剛才一樣又做了一遍,像這樣叉進(jìn)行了四次。這時(shí)恰好有兩個(gè)書(shū)生路過(guò),看見(jiàn)小孩反復(fù)不倦地這樣做,就笑著說(shuō):“我從未見(jiàn)過(guò)有人竟然把動(dòng)物打架當(dāng)回事的。”小孩說(shuō):“跟讀書(shū)做官的人幫有權(quán)有勢(shì)的人家一起欺負(fù)平民百姓相比,我這不是好很多么?”兩個(gè)書(shū)生羞愧地離開(kāi)了。我生病很久,未曾離開(kāi)冢附近,世間鋤強(qiáng)扶弱之類(lèi)的豪杰行為,都沒(méi)能看到;所以見(jiàn)到這個(gè)事情就覺(jué)得很新鮮,見(jiàn)人就跟人家說(shuō)。說(shuō)了人家笑,我也笑;人家不笑,我也笑。邊說(shuō)邊笑,邊笑邊跳,最終一整天就這么過(guò)去了。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)禮是對(duì)人的社會(huì)行為的規(guī)范,是文明社會(huì)的重要標(biāo)志。
①
:一種是自然屬性,一種是社會(huì)屬性。作為自然屬性的人,屬于動(dòng)物,只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已;作為社會(huì)屬性的人,
②
。一個(gè)人的行為,如果脫離了禮儀的規(guī)范,那么剩下的只是自然屬性,③。這個(gè)道理,早在兩千多年前,我們的先哲就已經(jīng)說(shuō)得清清楚楚了。參考答案:答案:人具有兩重屬性;必須接受禮儀的規(guī)范;這就與禽獸無(wú)異了。(每空2分,共6分)試題分析:從冒號(hào)來(lái)看,第一空應(yīng)是后文的總起句;第二空可以從后文“一個(gè)人的行為,如果脫離了禮儀的規(guī)范”得出來(lái);第三空可以從前文“作為自然屬性的人,屬于動(dòng)物,只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已”得出來(lái)。8.如圖所示,這幅圖片是描繪白居易《琵琶行并序》的,請(qǐng)你發(fā)揮想象,描寫(xiě)圖片中的情景。要求:語(yǔ)言鮮明、生動(dòng),50字左右。(4分)答:參考答案:答案:(示例)潯陽(yáng)江頭,月光如水,琵琶女一襲素衣端坐船頭。她懷抱琵琶,纖纖玉手撥動(dòng)琴弦,悠揚(yáng)的琴聲如潺潺流水,與清風(fēng)明月相應(yīng)和。解析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。作答時(shí),扣住畫(huà)面內(nèi)容,語(yǔ)言生動(dòng),描繪出一定情景即可。9.閱讀下面三段文字,完成下面小題。①這是古城里的一條小街,過(guò)去這里顯然駐扎過(guò)守城的軍隊(duì),有一排排的營(yíng)房為證?,F(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居,已頗成氣候了,秦磚漢瓦,_________,雖沒(méi)有皇家氣象,卻也稱(chēng)得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,還立有一個(gè)牌坊,上書(shū)一副對(duì)聯(lián),“市井里巷盡染六朝煙水氣,布衣將相共寫(xiě)千古大文章”。此聯(lián)文字篆刻極佳,有__________之妙。但內(nèi)容對(duì)得不甚工整,以我之見(jiàn),不如將“大文章”改成“風(fēng)情畫(huà)”,尚可__________。②我上初中的時(shí)候,在杭州西湖看到過(guò)那副著名的對(duì)聯(lián),“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。當(dāng)時(shí)我心中引發(fā)了強(qiáng)烈的震動(dòng)。那時(shí)正看著《說(shuō)岳全傳》,熱血沸騰著,一看這對(duì)聯(lián)真是絕了,其(__________),真可以說(shuō)是獨(dú)步天下。③我還曾在廣西看到過(guò)一副詠竹楹聯(lián),一目之后就永遠(yuǎn)忘不了,我以為那是最好的詠竹楹聯(lián)。內(nèi)容是:“一寸在土已有節(jié),萬(wàn)尺凌云仍虛心”。年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來(lái)了。17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.回味之無(wú)窮,概括之全面,含義之深刻,對(duì)仗之工整B.概括之全面,含義之深刻,對(duì)仗之工整,回味之無(wú)窮C.回味之無(wú)窮,對(duì)仗之工整,含義之深刻,概括之全面D.概括之全面,含義之深刻,回味之無(wú)窮,對(duì)仗之工整18.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.金碧輝煌
富麗堂皇
妙筆生花
差強(qiáng)人意B.雕梁畫(huà)棟
美輪美奐
巧奪天工
差強(qiáng)人意C.金碧輝煌
美輪美奐
妙筆生花
心滿(mǎn)意足D.雕梁畫(huà)棟
富麗堂皇
巧奪天工
心滿(mǎn)意足19.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.由于年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來(lái)了。B.年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,但我在什么地方看到的已想不起來(lái)了。C.由于年代久遠(yuǎn),我在什么地方看到的已想不起來(lái)了,但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘D.由于年代久遠(yuǎn),我在什么地方看到的已想不起來(lái)了,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。參考答案:17.B
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