河北省衡水市故城縣高級中學2025屆高三第五次模擬考試物理試卷含解析_第1頁
河北省衡水市故城縣高級中學2025屆高三第五次模擬考試物理試卷含解析_第2頁
河北省衡水市故城縣高級中學2025屆高三第五次模擬考試物理試卷含解析_第3頁
河北省衡水市故城縣高級中學2025屆高三第五次模擬考試物理試卷含解析_第4頁
河北省衡水市故城縣高級中學2025屆高三第五次模擬考試物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河北省衡水市故城縣高級中學2025屆高三第五次模擬考試物理試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖是原子物理史上幾個著名的實驗,關于這些實驗,下列說法正確的是:A.盧瑟福粒子散射實驗否定了原子結構的棗糕模型,提出原子的核式結構模型B.放射線在磁場中偏轉,中間沒有偏轉的為射線,電離能力最強C.電壓相同時,光照越強,光電流越大,說明遏止電壓和光的強度有關D.鈾235只要俘獲中子就能進行鏈式反應2、大氣壓強為。某容器的容積為10L,裝有壓強為的氣體,如果保持氣體溫度不變,把容器的開口打開,待氣體達到新的平衡時,容器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來氣體的質(zhì)量之比為()A.1∶9 B.1∶10 C.1∶11 D.1∶203、如圖所示,N匝矩形導線框以角速度繞對稱軸勻速轉動,線框面積為S,線框電阻、電感均不計,在左側有磁感應強度為B的勻強磁場,外電路接有電阻R,理想電流表A,則:()A.從圖示時刻起,線框產(chǎn)生的瞬時電動勢為B.交流電流表的示數(shù)C.R兩端電壓的有效值D.一個周期內(nèi)R的發(fā)熱量4、甲、乙兩運動員在做花樣滑冰表演,沿同一直線相向運動,速度大小都是1m/s,甲、乙相遇時用力推對方,此后都沿各自原方向的反方向運動,速度大小分別為1m/s和2m/s.求甲、乙兩運動員的質(zhì)量之比()A. B. C. D.5、水平地面上方分布著水平向右的勻強電場,一光滑絕緣輕桿豎直立在地面上,輕桿上有兩點A、B。輕桿左側固定一帶正電的點電荷,電荷量為+Q,點電荷在輕桿AB兩點的中垂線上,一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球套在輕桿上,從A點靜止釋放,小球由A點運動到B點的過程中,下列說法正確的是()A.小球受到的電場力先減小后增大B.小球的運動速度先增大后減小C.小球的電勢能先增大后減小D.小球的加速度大小不變6、2019年8月31日7時41分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“快舟一號”甲運載火箭,以“一箭雙星”方式,成功將微重力技術實驗衛(wèi)星和瀟湘一號07衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星均進入預定軌道。假設微重力技術試驗衛(wèi)星軌道半徑為,瀟湘一號07衛(wèi)星軌道半徑為,兩顆衛(wèi)星的軌道半徑,兩顆衛(wèi)星都作勻速圓周運動。已知地球表面的重力加速度為,則下面說法中正確的是()A.微重力技術試驗衛(wèi)星在預定軌道的運行速度為B.衛(wèi)星在軌道上運行的線速度大于衛(wèi)星在軌道上運行的線速度C.衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度小于衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度D.衛(wèi)星在軌道上運行的周期小于衛(wèi)星在軌道上運行的周期二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并處于方向垂直于紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中;質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑.在滑塊下滑的過程中,下列判斷正確的是()A.滑塊受到的摩擦力不變B.滑塊到地面時的動能與B的大小無關C.滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下D.B很大時,滑塊可能靜止于斜面上8、如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:2,正弦交流電源輸出的電壓恒為U=12V,電阻R1=1Ω,R2=2Ω,滑動變阻器R3最大阻值為20Ω,滑片P處于中間位置,則()A.R1與R2消耗的電功率相等 B.通過R1的電流為3AC.若向下移動P,電源輸出功率增大 D.若向上移動P,電壓表讀數(shù)將變小9、如圖,水平面上從B點往左都是光滑的,從B點往右都是粗糙的.質(zhì)量分別為M和m的兩個小物塊甲和乙(可視為質(zhì)點),與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲和μ乙,在光滑水平面上相距L以相同的速度同時開始向右運動,它們在進入粗糙區(qū)域后最后靜止。設靜止后兩物塊間的距離為s,甲運動的總時間為t1、乙運動的總時間為t2,則以下說法中正確的是A.若M=m,μ甲=μ乙,則s=LB.若μ甲=μ乙,無論M、m取何值,總是s=0C.若μ甲<μ乙,M>m,則可能t1=t2D.若μ甲<μ乙,無論M、m取何值,總是t1<t210、《大國工匠》節(jié)目中講述了王進利用“秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過程。如圖所示,絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點,另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過固定在桿塔上C點的定滑輪,一端連接兜籃,另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進坐在兜籃里,緩慢地從C點運動到處于O點正下方E點的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài),兜籃、王進及攜帶的設備總質(zhì)量為m,不計一切阻力,重力加速度大小為g。關于王進從C點運動到E點的過程中,下列說法正確的是()A.工人對繩的拉力一直變大B.繩OD的拉力一直變大C.OD、CD兩繩拉力的合力大小等于mgD.當繩CD與豎直方向的夾角為30°時,工人對繩的拉力為mg三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)實驗中掛鉤位置可認為不變,利用力傳感器和單擺小球來驗證機械能守恒。(1)用游標卡尺測出小鐵球直徑結果如圖乙所示。則其直徑D=________cm。(2)①如圖甲所示,固定力傳感器M②取一根不可伸長的細線,一端連接(1)中的小鐵球,另一端穿過固定的光滑小圓環(huán)O,并固定在傳感器的掛鉤上(小圓環(huán)剛好夠一根細線通過)③將小鐵球自由懸掛并處于靜止狀態(tài),從計算機中得到拉力隨時間變化的關系如圖丁所示。(i)為驗證小鐵球在最高點A和最低處的機械能是否相等,則_____________。A.必須要測出小鐵球的直徑DB.必須要測出小鐵球的質(zhì)量mC.必須要測出細線離開豎直方向的最大偏角θD.必須要知道圖丙、丁中F0,F(xiàn)1,F(xiàn)2的大小及當?shù)刂亓铀俣萭E.必須要知道圖丙、丁中F0,F(xiàn)1,F(xiàn)2的大小(ii)若已經(jīng)通過實驗測得了(i)中所需的物理量,則為了驗證小鐵球在最高點B和最低點處的機械能是否相等,只需驗證等式_____________________________是否成立即可。(用題中所測得的物理量符號表示)12.(12分)(1)在“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如下左圖所示,下列說法正確的是_____A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平B.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C.斜槽軌道必須光滑D.每次釋放小球時的位置越高,實驗效果越好(2)為了描出物體的運動軌跡,實驗應有下列各個步驟:A.以O為原點,畫出與y軸相垂直的水平軸x軸;B.把事先做的有缺口的紙片用手按在豎直木板上,使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過,用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個缺口的位置;C.每次都使小球由斜槽上固定的標卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來,這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡;D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽;E.在斜槽末端抬高一個小球半徑處定為O點,在白紙上把O點描下來,利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直直線,定為y軸.在上述實驗中,缺少的步驟F是___________________________________________________,正確的實驗步驟順序是__________________.(3)如圖所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為vo=_____(用L、g表示),其值是_____(取g=9.8m/s2).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,在傾角=的足夠長斜面上放置一長木板,長木板質(zhì)量M=3.0kg,其上表面光滑,下表面粗糙,木板的下端有一個凸起的擋板,木板處于靜止狀態(tài),擋板到斜面底端的距離為7m。將質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊放置在木板上,從距離擋板L=1.6m處由靜止開始釋放。物塊下滑后與擋板相撞,撞擊時間極短,物塊與擋板的碰撞為彈性正碰,碰后木板開始下滑,且當木板沿斜面下滑至速度為零時,物塊與木板恰好發(fā)生第二次相撞。取重力加速度g=10m/s2。求:(1)物塊與木板第一次相撞后瞬間木板的速率;(2)長木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ;(3)物塊與擋板在斜面上最多發(fā)生幾次碰撞。14.(16分)如圖所示,一帶電微粒質(zhì)量為m=2.0×10﹣11kg、電荷量q=+1.0×10﹣5C,從靜止開始經(jīng)電壓為U1=100V的電場加速后,水平進入兩平行金屬板間的偏轉電場中,微粒射出電場時的偏轉角θ=30°,并接著進入一個方向垂直紙面向里、寬度為D=34.6cm的勻強磁場區(qū)域.已知偏轉電場中金屬板長L=20cm,兩板間距d=17.3cm,重力忽略不計.求:(1)帶電微粒進入偏轉電場時的速率v1;(2)偏轉電場中兩金屬板間的電壓U2;(3)為使帶電微粒不會由磁場右邊射出,該勻強磁場的磁感應強度B至少多少.15.(12分)如圖所示,空間中存在著水平向右的勻強電場,電場強度大小為,同時存在著水平方向的勻強磁場,其方向與電場方向垂直,磁感應強度大小B=0.5T.有一帶正電的小球,質(zhì)量m=1×10–6kg,電荷量q=1×10–6C,正以速度v在圖示的豎直面內(nèi)做勻速直線運動,當經(jīng)過P點時撤掉磁場(不考慮磁場消失引起的電磁感應現(xiàn)象),取g=10m/s1.求:(1)小球做勻速直線運動的速度v的大小和方向;(1)從撤掉磁場到小球再次穿過P點所在的這條電場線經(jīng)歷的時間t.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

A.盧瑟福粒子散射實驗否定了原子結構的棗糕模型,提出原子的核式結構模型,故A正確;B.放射線在磁場中偏轉,中間沒有偏轉的為射線,貫穿能力最強,故B錯誤;C.由圖可以知道,光照越強,光電流越大,但遏止電壓是一樣,說明遏止電壓與光的強度無關,故C錯誤;

D.鏈式反應需要達到臨界體積才可以,故D錯誤;故選A.2、B【解析】

以原來所有氣體為研究對象,初狀態(tài):p1=1.0×106Pa,V1=10L,把容器的開關打開,氣體等溫膨脹,末狀態(tài):p2=1.0×105Pa,設體積為V2,由玻意耳定律得p1V1=p2V2代入數(shù)據(jù)得V2=100L即容器中剩余10L壓強為P0的原來氣體,而同樣大氣壓下氣體的總體積為100L,所以剩下氣體的質(zhì)量與原來氣體的質(zhì)量之比等于同壓下氣體的體積之比故ACD錯誤,B正確;

故選B。3、B【解析】

A.、由圖可知線圈只有一半在磁場中,產(chǎn)生的電動勢的最大值為:,從圖示時刻起,線框產(chǎn)生的瞬時電動勢為:,故選項A錯誤;B、交流電流表的示數(shù)為:,故選項B正確;C、兩端電壓的有效值:,故選項C錯誤;D、一個周期內(nèi)的發(fā)熱量:,故選項D錯誤.4、D【解析】

由動量守恒定律得解得代入數(shù)據(jù)得故選D。5、C【解析】

A.小球下滑時受勻強電場的電場力是不變的,受到點電荷的電場力先增加后減小,則小球受到的電場力先增大后減小,選項A錯誤;B.小球下滑時,勻強電場的電場力垂直小球運動方向,則對小球不做功;點電荷在前半段先對小球做負功,重力做正功,但是由于不能比較正功和負功的大小關系,則不能確定小球速度變化情況;在后半段,點電荷電場力和重力均對小球做正功,則小球的運動速度增大,選項B錯誤;C.小球下滑時,勻強電場的電場力垂直小球運動方向,則對小球不做功;點電荷在前半段先對小球做負功,在后半段對小球做正功,則小球的電勢能先增大后減小,選項C正確;D.由小球的受力情況可知,在A點時小球的加速度小于g,在AB中點時小球的加速度等于g,在B點時小球的加速度大于g,則加速度是不斷變化的,選項D錯誤。故選C。6、C【解析】

A.由萬有引力提供向心力有得設地球半徑為R,則有聯(lián)立得由于則故A錯誤;B.由公式得由于則衛(wèi)星在軌道上運行的線速度小于衛(wèi)星在軌道上運行的線速度,故B錯誤;C.由公式得則衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度小于衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度,故C正確;D.由開普勒第三定律可知,由于則衛(wèi)星在軌道上運行的周期大于衛(wèi)星在軌道上運行的周期,故D錯誤。故選C。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、CD【解析】

AC.小滑塊向下運動的過程中受到重力,支持力,垂直斜面向下的洛倫茲力,摩擦力,向下運動的過程中,速度增大,洛倫茲力增大,支持力增大,滑動摩擦力增大.故A錯誤,C正確;B.B的大小不同,洛倫茲力大小不同,導致滑動摩擦力大小不同,根據(jù)動能定理,摩擦力功不同,到達底端的動能不同,B錯誤;D.滑塊之所以開始能動,是因為重力的沿斜面的分力大于摩擦力,B很大時,一旦運動,不會停止,最終重力的沿斜面的分力等于摩擦力,小滑塊勻速直線運動,故D錯誤.【點睛】解決本題的關鍵知道洛倫茲力的方向和洛倫茲力的大小以及能夠正確的受力分析,理清物體的運動狀況.8、BD【解析】

對理想變壓器的原副線圈匝數(shù)之比等于原副線圈的電壓之比,等于電流的倒數(shù)之比,據(jù)此進行分析?!驹斀狻緼選項,理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)之比為1:2,可知原副線圈的電流之比為2:1,根據(jù),可知與消耗的電功率之比為2:1,選項A錯誤;B選項,設通過的電流為I,則副線圈的電流為0.5I,初級電壓根據(jù)匝數(shù)比可知次級電壓為則解得選項B正確;CD選項,若向下移動P,則的電阻增大,次級電流變小初級電流也變小,根據(jù)可知電源輸出功率變小,電阻的電壓變小,變壓器輸入電壓變大,次級電壓變大,電壓表的讀數(shù)變小,則選項C正確,D錯誤。故選BD。9、BC【解析】

A.由動能定理可知:若,,則兩物體在粗糙地面上滑動的位移相同,故二者的距離為零,故A錯誤;B.由動能定理可知:解得:滑行距離與質(zhì)量無關,故若,無論、取何值,總是,故B正確;CD.兩物體在粗糙斜面上的加速度:則從點運動到停止的時間:若,則有:因乙離點較遠,故可能有:故C正確,D錯誤;故選BC。10、BCD【解析】

AB.對兜籃、王進及攜帶的設備整體受力分析如圖所示繩OD的拉力為F1,與豎直方向的夾角為θ,繩CD的拉力為F2,與豎直方向的夾角為α。根據(jù)幾何知識有由正弦定理可得解得α增大,θ減小,則F1增大,F(xiàn)2減小,故A錯誤,B正確;C.兩繩拉力的合力大小等于mg,故C正確;D.當α=30°時,則θ=30°,根據(jù)平衡條件有可得故D正確。故選BCD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、1.090cmD【解析】

(1)[1]由圖乙可知,該游標卡尺為50分度游標卡尺,故其讀數(shù)為(2)[2]由機械能守恒定律可得在最低點時有剛釋放時有靜止時有聯(lián)立化簡可得故小球機械能是否守恒驗證以上等式即可,故需要測量的物理量為F0,F(xiàn)1,F(xiàn)2的大小及當?shù)刂亓铀俣萭,故選D。[3]由[2]中分析可知,需驗證的等式為12、AB;調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置,說明斜槽末端切線已水平;DFEABC;;0.7m/s【解析】

(1)將斜槽的末端切線調(diào)成水平,以保證小球做平拋運動,選項A正確;將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行,防止小球下落時碰到木板,選項B正確;斜槽軌道沒必要必須光滑,只要到達底端的速度相等即可,選項C錯誤;每次釋放小球時的位置必須相同,并非越高實驗效果越好,選項D錯誤;故選AB.(2)在上述實驗中,缺少的步驟F是:調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置,說明斜槽末端切線已水平;正確的實驗步驟順序是DFEABC;(3)設相鄰兩點間的時間間隔為T,豎直方向:2L-L=gT2,得到,

水平方向:,

水平方向:v0=2×=0.7m/s.【點睛】關于平拋運動實驗要掌握實驗的注意事項、實驗步驟、實驗原理.平拋運動分解為:水平方向的勻速直線運動,豎直方向的自由落體運動,尤其是注意應用勻變速直線運動規(guī)律解決平拋運動問題.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)2.0m/s;(2);(3)6次【解析】

(1)物塊下滑的加速度為物塊第一次下滑至擋板時的速度為v==4m/s經(jīng)分析可知,物塊與擋板第一次相撞后反彈,由動量守恒定律可得mv=mv1+Mv2解得v2=2.0m/s(2)設木板下滑的加速度大小為a′,由題中條件可得,木板下滑的位移為x2物塊位移為由牛頓第二運動定律可得解得解得(3)第二次碰撞前瞬間物塊速度為=4m/s此時物塊木

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論