外研版七年級下英語復(fù)習(xí)指南

外研版七年級下英語復(fù)習(xí)指南目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.2短語復(fù)習(xí)1.3語法復(fù)習(xí)1.4功能句型復(fù)習(xí)1.5閱讀理解復(fù)習(xí)1.6寫作技巧復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情景教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2課件4.3練習(xí)題4.4音頻、視頻資料五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實踐與應(yīng)用7.4鞏固與拓展八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2小組討論8.3展示與分享8.4練習(xí)與反饋九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2延伸活動建議13.3家庭作業(yè)建議十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.1.1單詞表1復(fù)習(xí)1.1.2單詞表2復(fù)習(xí)1.1.3單詞表3復(fù)習(xí)1.2短語復(fù)習(xí)1.2.1短語1復(fù)習(xí)1.2.2短語2復(fù)習(xí)1.2.3短語3復(fù)習(xí)1.3語法復(fù)習(xí)1.3.1時態(tài)復(fù)習(xí)1.3.2語態(tài)復(fù)習(xí)1.3.3句型結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)1.4功能句型復(fù)習(xí)1.4.1問候與介紹1.4.2詢問與回答1.5閱讀理解復(fù)習(xí)1.5.1閱讀技巧復(fù)習(xí)1.5.2閱讀練習(xí)復(fù)習(xí)1.6寫作技巧復(fù)習(xí)1.6.1寫作結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)1.6.2寫作素材復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.1.1掌握單詞表1的單詞2.1.2掌握單詞表2的單詞2.1.3掌握單詞表3的單詞2.2過程與方法2.2.1運用合作學(xué)習(xí)法進行短語復(fù)習(xí)2.2.2通過任務(wù)型教學(xué)法進行語法復(fù)習(xí)2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣2.3.2提高學(xué)生的寫作能力三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1設(shè)計任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1分組討論短語復(fù)習(xí)3.3情景教學(xué)法3.3.1創(chuàng)設(shè)情境進行功能句型復(fù)習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級下英語教材4.2課件4.2.1課件1：單詞復(fù)習(xí)4.2.2課件2：短語復(fù)習(xí)4.3練習(xí)題4.3.1閱讀理解練習(xí)題4.4音頻、視頻資料4.4.1音頻資料：單詞發(fā)音4.4.2視頻資料：英語動畫片五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1單詞表3中的生僻單詞5.2重點5.2.1語法：時態(tài)與語態(tài)六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1電腦、投影儀6.2學(xué)具6.2.1筆記本、文具盒七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1播放英語動畫片吸引學(xué)生注意力7.2新課呈現(xiàn)7.2.1呈現(xiàn)單詞表1的單詞7.3實踐與應(yīng)用7.3.1學(xué)生分組進行短語復(fù)習(xí)7.4鞏固與拓展7.4.1運用任務(wù)型教學(xué)法進行語法復(fù)習(xí)7.5.1學(xué)生展示與分享學(xué)習(xí)成果八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)單詞表1的單詞8.2小組討論8.2.1學(xué)生分組討論短語復(fù)習(xí)的重點和難點8.3展示與分享8.3.1學(xué)生代表上臺展示語法復(fù)習(xí)的成果8.4練習(xí)與反饋8.4.1學(xué)生完成閱讀理解練習(xí)題并進行討論九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1單詞表1的重點單詞9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1按字母順序排列單詞十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1復(fù)習(xí)單詞表2的單詞10.2作業(yè)要求10.2.1寫下單詞的中文意思和例句10.3作業(yè)反饋10.3.1教師批改作業(yè)并及時給予反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1單詞表2的單詞復(fù)習(xí)部分11.2課件內(nèi)容11.2.1包含單詞的圖片和例句11.3課件交互設(shè)計11.3.1學(xué)生課件進行自我測試十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和存在的問題12.2教學(xué)改進措施12.2.1針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性輔導(dǎo)12.3學(xué)生反饋與建議12.3.1聽取學(xué)生的意見和建議，調(diào)整教學(xué)方法十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.1.1推薦學(xué)生閱讀英語故事書13.2延伸活動建議13.2.1組織英語角活動，提高學(xué)生的口語能力13.3家庭作業(yè)建議13.3.1讓學(xué)生每天堅持背單詞，提高詞匯量十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1制定下一節(jié)課的教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表14.2.1填寫教學(xué)評估表，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.1.1單詞表1復(fù)習(xí)1.1.2單詞表2復(fù)習(xí)1.1.3單詞表3復(fù)習(xí)1.2短語復(fù)習(xí)1.2.1短語1復(fù)習(xí)1.2.2短語2復(fù)習(xí)1.2.3短語3復(fù)習(xí)1.3語法復(fù)習(xí)1.3.1時態(tài)復(fù)習(xí)1.3.2語態(tài)復(fù)習(xí)1.3.3句型結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)1.4功能句型復(fù)習(xí)1.4.1問候與介紹1.4.2詢問與回答1.5閱讀理解復(fù)習(xí)1.5.1閱讀技巧復(fù)習(xí)1.5.2閱讀練習(xí)復(fù)習(xí)1.6寫作技巧復(fù)習(xí)1.6.1寫作結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)1.6.2寫作素材復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.1.1掌握單詞表1的單詞2.1.2掌握單詞表2的單詞2.1.3掌握單詞表3的單詞2.2過程與方法2.2.1運用合作學(xué)習(xí)法進行短語復(fù)習(xí)2.2.2通過任務(wù)型教學(xué)法進行語法復(fù)習(xí)2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣2.3.2提高學(xué)生的寫作能力三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1設(shè)計任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1分組討論短語復(fù)習(xí)3.3情景教學(xué)法3.3.1創(chuàng)設(shè)情境進行功能句型復(fù)習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級下英語教材4.2課件4.2.1課件1：單詞復(fù)習(xí)4.2.2課件2：短語復(fù)習(xí)4.3練習(xí)題4.3.1閱讀理解練習(xí)題4.4音頻、視頻資料4.4.1音頻資料：單詞發(fā)音4.4.2視頻資料：英語動畫片五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1單詞表3中的生僻單詞5.2重點5.2.1語法：時態(tài)與語態(tài)六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1電腦、投影儀6.2學(xué)具6.2.1筆記本、文具盒七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1播放英語動畫片吸引學(xué)生注意力7.2新課呈現(xiàn)7.2.1呈現(xiàn)單詞表1的單詞7.3實踐與應(yīng)用7.3.1學(xué)生分組進行短語復(fù)習(xí)7.4鞏固與拓展7.4.1運用任務(wù)型教學(xué)法進行語法復(fù)習(xí)7.5.1學(xué)生展示與分享學(xué)習(xí)成果八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)單詞表1的單詞8.2小組討論8.2.1學(xué)生分組討論短語復(fù)習(xí)的重點和難點8.3展示與分享8.3.1學(xué)生代表上臺展示語法復(fù)習(xí)的成果8.4練習(xí)與反饋8.4.1學(xué)生完成閱讀理解練習(xí)題并進行討論九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1單詞表1的重點單詞9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1按字母順序排列單詞十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1復(fù)習(xí)單詞表2的單詞10.2作業(yè)要求10.2.1寫下單詞的中文意思和例句10.3作業(yè)反饋10.3.1教師批改作業(yè)并及時給予反饋十一、課件設(shè)計11.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的抑揚頓挫，讓學(xué)生更容易跟隨老師的思路2.使用簡單的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句型3.在講解時，盡量使用清晰、準確的發(fā)音，幫助學(xué)生正確理解單詞和句子的含義二、時間分配1.在課程開始前，明確每個環(huán)節(jié)的時間分配，確保課程的順利進行2.留出足夠的時間進行課堂提問和練習(xí)，讓學(xué)生充分參與課堂互動3.控制好每個環(huán)節(jié)的過渡時間，避免讓學(xué)生感到困惑或急促三、課堂提問1.提出明確、具體的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答2.鼓勵學(xué)生積極舉手回答問題，增加學(xué)生的參與度和積極性3.針對不同學(xué)生的回答，給予適當(dāng)?shù)姆答伜凸膭?，提高學(xué)生的自信心四、情景導(dǎo)入1.通過播放音頻、視頻或使用教具，創(chuàng)設(shè)生動、真實的情景，引起學(xué)生的興趣2.引導(dǎo)學(xué)生參與情景，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用英語3.結(jié)合學(xué)生的日常生活經(jīng)驗，設(shè)計相關(guān)的情景，讓學(xué)生感到英語學(xué)習(xí)的實用性和親切感教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容1.對教學(xué)內(nèi)容進行梳理和整合，確保學(xué)生能夠全面掌握重點知識2.根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求二、教學(xué)方法1.結(jié)合學(xué)生的特點和興趣，靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果2.在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略三、課堂互動1.增加課堂提問和