公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件語文版初中語文八下《鄒忌諷齊王納諫》課件-(五)

鄒忌諷齊王納諫以史為鏡

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。

《戰(zhàn)國(guó)策》是古代國(guó)別體史料匯編。最初有《國(guó)策》《國(guó)事》《短長(zhǎng)》《事語》等名稱。西漢成帝時(shí)，劉向進(jìn)行整理，并取名為《戰(zhàn)國(guó)策》。主要記述戰(zhàn)國(guó)時(shí)代謀臣策士（縱橫家）游說各國(guó)或互相辯論時(shí)所提出的政治主張和斗爭(zhēng)策略。昳麗窺鏡朝服衣冠

朝于齊期年間進(jìn)yìkuī初讀課文，讀準(zhǔn)字音jīzhāoɡuānjiàncháo1、鄒忌/修八尺/有余鄒忌/修/八尺有余2、我/孰與城北徐公美？我孰與/城北徐公美？3、王之蔽/甚矣!

王之/蔽甚矣!4、此/所謂戰(zhàn)勝于朝廷。此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷?！獭獭獭淘僮x課文，判斷句讀一、詞類活用1.朝服衣冠

2.吾妻之美我者3.能面刺寡人之過者4.聞寡人之耳者

（朝，名詞作狀語）（美，形容詞意動(dòng)用法）（面，名詞作狀語）（聞，動(dòng)詞使動(dòng)用法）二、古今異義1.今齊地方千里2.宮女左右莫不私王3.鄒忌諷齊王納諫4.能謗譏于市朝公開指出土地方圓國(guó)君旁邊的近臣委婉勸說三、特殊句式1.忌不自信2.我孰與城北徐公美3.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷4.王之蔽甚矣

被動(dòng)句賓語后置介詞結(jié)構(gòu)后置句判斷句，兼介詞結(jié)構(gòu)后置三讀課文，品味賞析1.鄒忌由一件家庭瑣事聯(lián)想到國(guó)家政事，這件家庭瑣事是什么？鄒忌向他的妻、妾、客提出自己與徐公誰美的問題。2.由于感情的不同及身份地位的差異，其妻、妾、客回答問題時(shí)的語氣有差別。有何不同？請(qǐng)從原文中找出并說明其感情色彩。妻：君美甚，徐公何能及君也!妾：徐公何能及君也!客：徐公不若君之美。由衷贊美討好勉強(qiáng)禮貌客氣三讀課文，品味賞析3.面對(duì)妻、妾、客的贊美，鄒忌的態(tài)度如何？面對(duì)贊美，鄒忌并未得意忘形，很有自知之明。從“忌不自信”“復(fù)問其妾”“徐公來，孰視之。自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚?！蹦簩嫸贾?，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！笨芍Ｈx課文，品味賞析4.鄒忌是如何“諷”齊王的？

鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進(jìn)諫，而是以“閨房小事”談自己的體會(huì)，然后以類比推理的方式委婉進(jìn)諫?！皩m婦左右莫不私王”、“朝廷之臣莫不畏王”、“四境之內(nèi)莫不有求于王”。三讀課文，品味賞析三讀課文，品味賞析5.諷諫結(jié)果如何？

齊威王接受了鄒忌的諫言，發(fā)布政令，廣開言路，懸賞納諫。始而“門庭若市”，繼爾“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”，最后“無可進(jìn)者”，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。聯(lián)想

妻私我→宮婦左右私王妾畏我→朝廷之臣畏王客有求→四境之內(nèi)有求于王賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5