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改過(guò)來(lái)。這表明尚老師()。(2019(2019)所,那就更好了?!眲⒗蠋煹淖龇ǎǎ?021)并表明照顧好每一個(gè)孩子是自己的責(zé)任。下列說(shuō)法與對(duì)王老師做法的評(píng)價(jià)不符的是((2021)并表明照顧好每一個(gè)孩子是自己的責(zé)任。下列說(shuō)法與對(duì)王老師做法的評(píng)價(jià)不符的是()(2016)(2016)①劉老師在處理問(wèn)題時(shí)沒有直接要求幼兒退出,而是引導(dǎo)幼兒自己得出解決方法,并且在過(guò)程中培養(yǎng)了幼兒謙讓的品德?!w現(xiàn)出劉老師做到了教書育人。②劉老師下班之后還在回看拍攝的活動(dòng)視頻,分析幼兒在活動(dòng)中的游戲行為與表現(xiàn),并形成觀察報(bào)告,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?!w現(xiàn)出劉老師做到了愛崗敬業(yè)。③劉老師在看到幼兒扭打在一起時(shí),立刻出面制止了這一行為,并且沒有簡(jiǎn)單粗暴批評(píng)幼兒,①劉老師在處理問(wèn)題時(shí)沒有直接要求幼兒退出,而是引導(dǎo)幼兒自己得出解決方法,并且在過(guò)程中培養(yǎng)了幼兒謙讓的品德?!w現(xiàn)出劉老師做到了教書育人。②劉老師下班之后還在回看拍攝的活動(dòng)視頻,分析幼兒在活動(dòng)中的游戲行為與表現(xiàn),并形成觀察報(bào)告,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。——體現(xiàn)出劉老師做到了愛崗敬業(yè)。③劉老師在看到幼兒扭打在一起時(shí),立刻出面制止了這一行為,并且沒有簡(jiǎn)單粗暴批評(píng)幼兒,保護(hù)孩子身心健康?!w現(xiàn)出劉老師做到了關(guān)愛學(xué)生。 (一)教師職業(yè)行為規(guī)范解讀(考頻較低1.教師思想行為規(guī)范2.教師教學(xué)行為規(guī)范(一)教師職業(yè)行為規(guī)范解讀(考頻較低1.教師思想行為規(guī)范2.教師教學(xué)行為規(guī)范3.教師人際行為規(guī)范4.教師儀表行為規(guī)范5.教師語(yǔ)言行為規(guī)范職業(yè)行為(二)教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系(單選教師與學(xué)生的關(guān)系 教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(二)教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系(單選教師與學(xué)生的關(guān)系 教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系教師與同事的關(guān)系教師與教育管理者的關(guān)系(2018(2018)是()。1古人云:“師也者,教之以事而喻諸德也?!边@要求教師堅(jiān)持(1古人云:“師也者,教之以事而喻諸德也。”這要求教師堅(jiān)持()ACBD識(shí)的講座。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()教室的時(shí)候板著臉,這樣多數(shù)孩子會(huì)被她嚴(yán)肅的面孔威嚇住,不敢再隨意哭鬧。星星老師的做法()下列選項(xiàng)中,教師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的是(下列選項(xiàng)中,教師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的是()詢孩子在家該如何教育的問(wèn)題。自己在家里好好管教就對(duì)了,為什么總是騷擾我?”袁老師的做法()業(yè)業(yè)(后天上午課后講聽導(dǎo)開
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