江西省南昌市新建區(qū)2024年六上數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
江西省南昌市新建區(qū)2024年六上數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
江西省南昌市新建區(qū)2024年六上數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
江西省南昌市新建區(qū)2024年六上數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析_第4頁
江西省南昌市新建區(qū)2024年六上數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江西省南昌市新建區(qū)2024年六上數(shù)學期末監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.把邊長是10厘米的兩個正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是(_______),面積是(___________)。2.在2012年、2014年、2018年和2100年這四個年份中,______年有366天.3.一部手機2000元,先漲價10%,再降價10%,最終價格是_______元.4.觀察點子圖填表。序號①②③④⑤……⑧點子數(shù)161528____5.在﹣8、﹣3、5、0、+2.8、、、﹣4.5這些數(shù)中,正數(shù)有(________);負數(shù)有(________);既不是正數(shù),也不是負數(shù)的是(________)。6.根據(jù)“張大爺家十月份用水量是九月份用水量的”寫出的數(shù)量關(guān)系式是:(________)的用水量(________)的用水量。7.把一根長5米的圓柱形木料鋸成同樣長的兩段,表面積增加了210平方厘米,原來這個木料的體積是________立方厘米。8.小時做6個零件,1小時做(_______)個零件,做1個零件需(______)小時。9.媽媽在銀行存了4000元,整存整取三年,年利率2.75%,到期后利息是(___)元.10.小時=________分2.07千米2=________平方米=________平方分米.二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11.出勤率不可能超過100%.(_______)12.圓不論大小,每個圓的周長都是各自直徑的π倍。(______)13.生產(chǎn)101個零件,合格的有100個,合格率是100%。(________)14.圖形,一定能圍成正方體。(____)15.扇形統(tǒng)計圖不能表示出各部分的具體數(shù)量.(____)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16.關(guān)于69和2A.分數(shù)單位相同 B.分數(shù)大小相等 C.69大于17.甲班人數(shù)的20%調(diào)入乙班,兩班人數(shù)相等。原來兩班人數(shù)情況是()。A.乙班人數(shù)是甲班的20% B.甲、乙班人數(shù)比是5∶4 C.甲班人數(shù)比乙班多40% D.乙班人數(shù)是甲班的60%18.下圖的周長是()。A. B. C. D.19.把12分解質(zhì)因數(shù)可以寫成()。A. B. C.20.要比較兩個商場6月份某種商品的銷售量情況,制成()好比較。A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖 D.統(tǒng)計表四、細想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).200﹣75=0.4×8=×=1﹣0×=599÷6≈÷25%=52﹣32=×=0.75÷15=68×51≈22.簡算①9-(3+0.4)②1.8×+2.2×25%③23.解方程.(1)(2)(3)(4)五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.在右面的圖中標出熊貓館和猴山的位置.1.熊貓館在動物園大門東偏北30°方向上,距離是400m.2.猴山在動物園大門西偏南40°方向上,距離是300m.25.如圖,以為直徑,為圓心,畫一個半圓,并畫出這個半圓的對稱軸。26.畫一個周長是32cm,長與寬的比是5:3的長方形。(每個小方格的邊長表示1cm)六、解決問題(每小題6分,共30分)27.小巧背英語單詞,前3天共背了26個,后4天平均每天背14.5個,小巧平均每天背多少個單詞?28.一輛小汽車每時行80千米,約是鴕鳥快速奔跑速度的,鴕鳥每時能跑多少千米?(先寫出等量關(guān)系式,再列方程解決問題)29.一根電線,第一次用去480米,比第二次用去的1.5倍少60米,第二次用去電線多少米?(列方程解)30.小紅爸爸拿到一筆6600元的獎金,他打算按下面的方案使用這筆獎金:其中的為小紅存教育儲蓄,剩余的錢按9:2分別用于交學費和購書.交學費用去多少元?31.中心小學要栽120棵樹苗,五年級已經(jīng)完成了全部任務(wù)的,剩下的按2∶3的比分配給四年級和六年級,四年級和六年級各要栽多少棵樹苗?

參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、60厘米200平方厘米【解析】略2、1.【解析】此題主要考查平年、閏年的判斷方法.判定平年、閏年的方法:普通年份是4的倍數(shù),整百年份是400的倍數(shù),即是閏年;平年全年365天,閏年全年366天,據(jù)此解答即可.【詳解】1÷4=5032014÷4=503…22018÷4=504…22100÷400=5…100所以1是閏年,有366天.故答案為:1.3、1980【詳解】略4、45120【分析】觀察點子圖可知,序號②比序號①多5個點子數(shù),序號③比序號②多9個點子數(shù),序號④比序號③多13個點子數(shù),…,5、9、13、……可以發(fā)現(xiàn)依次多4個點子數(shù),即在上幅圖點子數(shù)的基礎(chǔ)上多了4n-3個點子數(shù)(n為圖形的序號),據(jù)此規(guī)律解答。【詳解】根據(jù)分析可得,序號⑤的點子數(shù)為:28+4×5-3=45,序號⑥的點子數(shù)為:45+4×6-3=66,序號⑦的點子數(shù)為:66+4×7-3=91,序號⑧的點子數(shù)為:91+4×8-3=120。故答案為:45;120。5、5、+2.8、、﹣8、﹣3、﹣4.50【分析】根據(jù)正數(shù)的意義,以前學過的數(shù),前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正數(shù);為了表示兩種相反意義的量,這里出現(xiàn)了一種新的數(shù),前面加“﹣”,這樣的數(shù)叫做負數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】正數(shù)有:5、+2.8、、;負數(shù)有:﹣8、﹣3、﹣4.5;既不是正數(shù),也不是負數(shù)的數(shù)是:0;故答案為5,+2.8,,,﹣8,﹣3,﹣4.5,0。【點睛】本題是考查正、負數(shù)的意義。在數(shù)軸上,位于0左邊的數(shù)都是負數(shù),位于0右邊的數(shù)都是正數(shù)。6、九月份十月份【分析】“張大爺家十月份用水量是九月份用水量的”,是將九月份用水量看作單位“1”,十月份占,根據(jù)整體數(shù)量×部分對應分率=部分數(shù)量,進行填空?!驹斀狻扛鶕?jù)“張大爺家十月份用水量是九月份用水量的”寫出的數(shù)量關(guān)系式是:九月份的用水量十月份的用水量?!军c睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。7、52500【分析】根據(jù)題意可知,先將單位化統(tǒng)一,依據(jù)1米=100厘米,把一根圓柱形木料鋸成同樣長的兩段,表面積增加了兩個底面積,用增加的面積÷2=圓柱的底面積,然后用公式∶V=sh,求出這個木料的體積,據(jù)此列式解答。【詳解】5米=500厘米,210÷2×500=105×500=52500(立方厘米)故答案為∶52500?!军c睛】此題考查圓柱的體積公式,注意換算單位,8、10【詳解】略9、330【解析】略10、362070000207000000【解析】略二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11、正確【解析】解:由分析知:出勤率都能達到100%,但不會超過100%;故答案為正確.一般來講,出勤率、成活率、合格率、正確率能達到100%,但不能超過100%;出米率、出油率達不到100%;進而判斷即可.此題屬于百分率問題,應根據(jù)結(jié)合實際情況,進行分析、解答.12、√【解析】略13、×【分析】合格率=合格的零件個數(shù)÷零件的總個數(shù),計算即可?!驹斀狻?00÷101×100%≈99%,合格率是99%。故答案為:×【點睛】此題考查了百分率的問題,求百分率用部分量(總量)÷總量來解答。14、正確【解析】略15、正確【詳解】扇形統(tǒng)計圖能表示出部分與總體之間的關(guān)系,這種關(guān)系都是用占整體的百分率來表示.扇形統(tǒng)計圖只能表示出部分占整體的百分率,故答案為正確三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16、B【解析】略17、D【分析】把甲班人數(shù)看作單位“1”,甲班人數(shù)的20%調(diào)入乙班后,兩班人數(shù)相等,甲班就剩余原來人數(shù)的。乙班此時人數(shù)也相當于甲班原來人數(shù)的,據(jù)此可知乙班原有人數(shù)相當于甲班原有的,據(jù)此選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍?,把甲班人數(shù)看作單位“1”,則乙班人數(shù)是甲班的60%;A.乙班人數(shù)是甲班的20%,說法錯誤。B.甲、乙班人數(shù)比是1∶60%,化簡得5∶3,原說法錯誤。C.甲班人數(shù)比乙班多(1-60%)÷60%≈66.7%,原說法錯誤。D.乙班人數(shù)是甲班的60%,說法正確。故選:D?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是找準單位“1”,進而找出兩班的數(shù)量關(guān)系。18、D【分析】由圖示可知,這是一個半圓,它的周長由兩部分組成,一是曲線部分,是圓周長的一半,一是直線部分,即直徑的長度。【詳解】由分析得:圖中半圓的周長為。故答案為:D。【點睛】可先在圖上把這個圖形的輪廓描畫出來,這樣就清楚它的周長由哪幾部分組成了。19、B【分析】用12的質(zhì)因數(shù)依次去除,一般是從最小的質(zhì)數(shù)開始,直到商是質(zhì)數(shù)為止?!驹斀狻坷枚坛ㄇ蠼鈩t12=2×2×3故答案為B【點睛】用短除法分解質(zhì)因數(shù)時,除數(shù)和商都不可以是1,因為1不是質(zhì)數(shù)。20、B【解析】略四、細想快算。(每題6分,共18分)21、125;3.2;;1;100;1;16;;0.05;3500【詳解】略22、①5;②1;③;【詳解】略23、(1)(2)(3)(4)【分析】解方程時,按加減法的算式結(jié)構(gòu)來計算未知數(shù)的值,在加法中,一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),在減法中,被減數(shù)=差+減數(shù),減數(shù)=被減數(shù)-差.【詳解】(1)解:(2)解:

(3)解:(4)解:五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、【詳解】略25、【分析】(1)以AB為直徑,O為圓心畫一個半圓,即圓規(guī)的尖端固定在O點,兩腳之間距離為OA長畫半圓即可;(2)根據(jù)軸對稱圖形的特點和半圓的特征,半圓只有一條對稱軸,通過圓心且垂直于直徑畫出對稱軸?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,作圖如下:【點睛】此題主要考查圓的畫法和軸對稱圖形的對稱軸畫法。26、【詳解】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、12個【詳解】26+14.5×4=84(個)84÷(3+4)=12(個)28、90千米【分析】以鴕鳥快速奔跑的速度為單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義列出等量關(guān)系;設(shè)出未知數(shù),再根據(jù)等量關(guān)系列方程解答即可。【詳解】鴕鳥快速奔跑的速度×=小汽車的速度解:設(shè)鴕鳥每時能跑x千米。x=90答:鴕鳥每時能跑90千米?!军c睛】本題考查了列方程解決問題,關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。29、360米【解析】解:設(shè)第二次用去電線x米。1.5x-60=480x=36030、1800元【分析】把爸爸的獎金總數(shù)看作單位“1”,其中的為小紅存教育儲蓄,剩余的錢按9:2分別用于交學費和購書,由此可以用于交學費和購書的占獎金總數(shù)的(1-),其中交學費的錢數(shù)占用于交學費和購書的,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答.【詳解】9+2=11,6600×(1-)×=6600××=2200×=180

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論