5《搭石》同步練習(xí)（含答案）

5《搭石》同步練習(xí)（含答案）

2024秋部編版五年級(jí)語文上冊(cè)

《搭石》同步練習(xí)

一、看拼寫詞語

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，每年（xùnqī（），山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、fǎngōng（）、qīnqiè（）訪友，來來去去，必須tuōxiéwǎnkù（）。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的jiāngé（），在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面kuàyuè（）過去，這就是搭石。

二、選擇題

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）

A.間隔（jiàn）譴責(zé)（qiǎn）平衡（héng）

B.人影綽綽（chuò）伏下（fú）聯(lián)結(jié)（jiē）

C.漲潮（zhǎng）倆人（liǎ）協(xié)調(diào)（tiáo）

2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）

A.汛期山洪暴發(fā)訪友

B.唯獨(dú)懶惰平穩(wěn)保持

C.俗語脫鞋挽褲平橫

3.下列對(duì)“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景"理解正確的是（）

A.搭石是一道美麗的自然景觀。

B.搭石展現(xiàn)了家鄉(xiāng)人們的心靈美。

C.搭石只是普通的石頭，不能稱為風(fēng)景。

4.下列句子中，不是描寫人物動(dòng)作的一項(xiàng)是（）

A.上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。

B.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

C.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

5.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文作者借擺搭石、走搭石來贊揚(yáng)家鄉(xiāng)人們之間美好的情感。

B.走搭石時(shí)，年輕人總要伏下身子背老人過去，這是因?yàn)槟贻p人尊敬老人。

C.搭石在作者的家鄉(xiāng)可有可無，并不是很重要。

三、填空題

1.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，（）的聲音，像（）；（），（），給人畫一般的美感。

2.一排排搭石，（），（），它們聯(lián)結(jié)著（），也聯(lián)結(jié)著（）。

3.（）的山洪（）的石頭（）的動(dòng)作

4.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（）！

5.本文通過描繪（）、（）等生活中的幾個(gè)平凡場(chǎng)景，贊頌了搭石（）的精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們（）的美好品質(zhì)。

四、簡(jiǎn)答題

1.什么是搭石？搭石有什么作用？

文中哪些地方體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們美好的情感？

談?wù)勀銓?duì)“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感”這句話的理解。

五、句子練習(xí)

1.搭石構(gòu)成了風(fēng)景。（擴(kuò)句）

經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）

清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（仿寫詞語）

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）

六、判斷題

1.“清波漾漾、人影綽綽"這兩個(gè)詞語寫出了水面的動(dòng)態(tài)美。（）

2.走搭石要“緊走搭石慢過橋”。（）

3.作者通過描繪擺搭石、走搭石等場(chǎng)景來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。（）

4.本文語言質(zhì)樸，意境優(yōu)美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。（）

5.搭石只是一種普通的石頭，沒有什么特別的意義。（）

七、課內(nèi)閱讀

經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

文中“理所當(dāng)然"的意思是什么？

這段話描寫了哪兩個(gè)場(chǎng)景？

從文中可以看出鄉(xiāng)親們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)？

年輕人背老人走搭石，為什么人們覺得“理所當(dāng)然”？

仿照文中的句式，寫一寫你在生活中見到的“理所當(dāng)然"的事。

八、課外閱讀

家鄉(xiāng)的橋

我的家鄉(xiāng)在江南。家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。

小河上有座小小的石橋。弓樣的小橋橫跨在河上，堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固，又粗又圓的橋柱，像駱駝前胸的駝峰，把這座小橋穩(wěn)穩(wěn)地馱在寬寬的河面上。小橋不漂亮，可是它把細(xì)柳、白楊、野花、流水、人家，串連成一幅美麗的圖畫。

小橋雖然簡(jiǎn)陋，可是它年復(fù)一年地弓著腰，讓人們踏著它的脊背走過去，到田里勞作，到對(duì)岸趕集。

我每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過這座小橋。走在小橋上，我仿佛看到了人們?cè)谛燎诘貏谧?，聽到了小橋在向人們?cè)V說著它的故事。小橋是樸實(shí)的，它默默地奉獻(xiàn)著自己，就像我們的老師，把知識(shí)傳授給我們，卻從不求回報(bào)。

我愛家鄉(xiāng)的小橋，它是我心中最美的橋！

短文從哪幾個(gè)方面介紹了家鄉(xiāng)的橋？

文中描寫橋外形的句子是哪一句？

作者為什么喜歡家鄉(xiāng)的橋？

短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

比較《搭石》和《家鄉(xiāng)的橋》，它們?cè)趯懽魇址ㄉ嫌惺裁聪嗤帲?/p>

九、小練筆

在生活中，有哪些平凡的事物也蘊(yùn)含著美？選擇一個(gè)，寫一寫它的美。

以下是答案：

一、看拼寫詞語

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，每年（汛期），山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、（返工）、（親切）訪友，來來去去，必須（脫鞋挽褲）。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的（間隔），在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面（跨越）過去，這就是搭石。

二、選擇題

1.答案：A

2.答案：C（“平橫”應(yīng)改為“平衡"）

3.答案：B

4.答案：C

5.答案：C（搭石在作者家鄉(xiāng)是重要的，方便了人們的出行）

三、填空題

1.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，（踏踏）的聲音，像（輕快的音樂）；（清波漾漾），（人影綽綽），給人畫一般的美感。

2.一排排搭石，（任人走），（任人踏），它們聯(lián)結(jié)著（故鄉(xiāng)的小路），也聯(lián)結(jié)著（鄉(xiāng)親們美好的情感）。

3.（暴發(fā)）的山洪（平整方正）的石頭（協(xié)調(diào)有序）的動(dòng)作

4.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（協(xié)調(diào)有序）！

5.本文通過描繪（擺搭石）、（走搭石）等生活中的幾個(gè)平凡場(chǎng)景，贊頌了搭石（默默無聞、無私奉獻(xiàn)）的精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們（互幫互助、尊老愛幼）的美好品質(zhì)。

四、簡(jiǎn)答題

1.答：搭石是家鄉(xiāng)人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過的石頭。搭石的作用是方便人們出行。

2.答：文中上了年歲的人調(diào)整搭石、年輕人背老人走搭石等地方體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們美好的情感。

3.答：這句話意思是一排排搭石靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔，它們不僅連接著故鄉(xiāng)的小路，方便了人們的出行，還連接著鄉(xiāng)親們之間相互關(guān)心、相互幫助的美好情感，體現(xiàn)了搭石的價(jià)值和鄉(xiāng)親們的心靈美。

五、句子練習(xí)

1.答：平凡的搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景。

2.答：經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。（去掉“一定”）

3.答：文質(zhì)彬彬、相貌堂堂、威風(fēng)凜凜、小心翼翼

4.答：假如遇上行動(dòng)不便的殘疾人來走搭石，年輕人總要上前攙扶著他們過去。

六、判斷題

1.答案：√

2.答案：×（走搭石要“緊走搭石慢過橋"表述錯(cuò)誤，應(yīng)是“慢走搭石緊過橋”）

3.答案：√

4.答案：√

5.答案：×（搭石有重要意義，方便人們出行，體現(xiàn)鄉(xiāng)親們的美好品質(zhì)）

七、課內(nèi)閱讀

1.答：“理所當(dāng)然"指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。

2.答：這段話描寫了兩個(gè)人面對(duì)面過搭石互相禮讓和年輕人背老人過搭石兩個(gè)場(chǎng)景。

3.答：從文中可以看出鄉(xiāng)親們互相禮讓、尊老愛幼的品質(zhì)。

4.答：因?yàn)樵卩l(xiāng)親們看來，尊敬長(zhǎng)輩、幫助老人是應(yīng)該的，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的美德，所以覺得年輕人背老人走搭石是理所當(dāng)然的事。

5.答：假如遇上孩子上學(xué)要遲到，出租車司機(jī)總要加快速度送孩子過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

八、課外閱讀

1.答：短文從橋的外形、作用、作者的感受三個(gè)方面介紹了家鄉(xiāng)的橋。

2.答：文中描寫橋外形的句子是“弓樣的小橋橫跨在河上，堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固，又粗又圓的橋柱，像駱駝前胸的駝峰，把這座小橋穩(wěn)穩(wěn)地馱在寬寬的河面上。”

3.答：作者喜歡家鄉(xiāng)的橋，是因?yàn)闃螂m然簡(jiǎn)陋，卻年復(fù)一年地為人們服務(wù)，橋還像老師一樣默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

4.答：短文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)橋的喜愛和贊美之情，以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

5.答：它們?cè)趯懽魇址ㄉ系南嗤幨嵌纪ㄟ^描